Практическое занятие № 6 Коммуникативные качества речи. Типология речевых ошибок (Письменная работа № 1)

Определите, какие коммуникативные качества речи нарушены в данных примерах. Обозначьте тип речевой ошибки. Запишите предложения в отредактированном виде.

1. У нее были очень огромные глаза. 2. Встретившись с Хлебниковым в душе Ромашова наступил перелом. 3. У руля руководства стояла мать Татьяны Лариной. Отец был смещен ею с поста главы дома. 4. Согласно приказа декана заведующая кафедры уехала в командировку. 5. Сосед по парте спросил, кто пойдет со мной в кино. 6. Большинство стихотворений Цветаевой пронизаны лирикой и красотой написания. 7. Систематическое образование Татьяна Ларина не получила: родители не уделяли этому должного внимания. 8. И как жесткий укор на католической иконе в доме «странного человека» остается висеть браслет, который героиня вернула ему со своим мужем. 9. Любой человек бывает малость грубоват, хотя должен следить за собой. 10. Татьяне чужды интересы высшего света, поэтому она не принимает участия в его мероприятиях.

Орфографические и пунктуационные нормы Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания: весна

Куда ни ступишь куда ни посмотришь повсюду вода. Над пропитанном водою еще не растаявшем снегом в овражке порхает первая бабочка буд (то) (лимонно) желтый листочек. Многочисленные ручейки и речонки объединяются в пенящиеся бешенные потоки.

Птицы возвратившиеся из дальних мест уже проглядывают места для будущих гнезд. Не- которые из них смастерили гнездышки и внутри выстлали пухом и шёрсткой. А у воронихи вылупилось шесть прожорливых птенцов и из гнезда слышатся их несмолкающий ни на минуту требовательный писк.

На проталинке под кустом копошится серенький пушистый комочек – это зайчонок. Он совсем недавно родился, очень забавен, но уже умеет прятаться от врагов в прошлогодней траве.

В конце апреля осинник и орешник сплошь увешаны длинными сережками, в лужицах и канавах огромные комья студенистой лягушиной икры.

У самой дороги муравьиная куча, близ которой взад и вперед бегают тысячи маленьких тружеников. Кажется, будто вся куча движется и кипит.

А сколько нового в полях и садах! В полях очищенных от снежного покрова рассеивают минеральные удобрения для подкормки зеленеющих озимых посевов, нуждающихся в усиленном питании. Подкармливают посевы вручную или с помощью самолета, рассыпая сверху удобрения похожие с виду на сероватый порошок.

Когда земля слегка просохнет, пойдут тракторы, потащат вслед за собой бороны, которые расчесывают землю, чтоб посевам было легче расти.

В саду у груш, вишен, яблок, крыжовника подрезают поломанные и засохшие сучки, выставляют на пасеку ульи с пчелами.

С большим искусством нужно высадить молоденькие деревца, ямку вырыть с таким расчетом, чтобы корни не загибались кверху – такое положение неестественно разровнять землю вокруг ствола.

Посаженное деревце и в дальнейшем потребует неуставных забот, поливки, подкормки. Приходится охранять сад и от непрошенных гостей, гусениц (плодо) жарки майских жуков, таких безобидных на вид.