Методические указания к теме 2.3.

В этой теме следует усвоить, что глубина заложения фундамента зависит от следующих факторов: гидрогеологических условий, нагрузки, действующей на фундамент, конструктивных особенностей здания, глубины промерзания грунта. На данном этапе изучения дисциплины - необходимо уметь определять глубину заложения фундамента в зависимости от глубины промерзания грунта и конструктивных особенностей здания. Следует при изучении темы обратить особое внимание на решение горизонтальной и вертикальной гидроизоляции при отсутствии фунтовых вод и при различных условиях стояния их,

Вопросы для самоконтроля:

1. Требования, предъявляемые к естественным основаниям.

1. Классификация фундаментов по конструктивным схемам.

2. Что влияет на глубину заложения фундамента?

3. Назначение отмостки.

4. Назначение вертикальной и горизонтальной гидроизоляции.

5. Устройство вертикальной гидроизоляции в зависимости от уровня фунтовых вод.

Тема 2.4. Стены и отдельные опоры.

Классификация стен по характеру статической работы, материалу, конструкции, местоположению. Требования к стенам. Понятие о кирпичной кладке, системах её перевязки. Стены из кирпича, керамических и силикатных камней, мелких блоков. Варианты решения облегчённых наружных стен. Технико-экономическая оценка стен. Архитектурно- конструктивные элементы стен: проёмы, простенки, перемычки, цоколи, карнизы, парапеты и др. Балконы, лоджии, экеры. Деформационные швы, их назначение и конструктивные решения. Виды наружной и внутренней отделки стен. Отдельные опоры: кирпичные столбы, железобетонные колонны, сборные железобетонные прогоны, опирание их на стены и опоры.

В результате изучения темы студент должен:

иметь представление о классификации стен;

знать виды стен; основные системы перевязки кирпичных стен;

основные архитектурно-конструктивные элементы стен, назначение деформационных швов; особенности устройства отдельных опор, случаи их применения;

уметь выполнить разбивку оконных и дверных проёмов в кирпичных стенах, вычертить перемычки над оконным или дверным проёмом в стене (несущей или самонесущей).

Методические указания к теме 2.4.

Следует усвоить, как зависит толщина стен от ее материала, конструкции и климатических условий. Необходимо особенно обратить внимание на конструктивные решения таких элементов стен как цоколь, паркет, карниз в зависимости от типа здания, в котором они применяются.

Следует усвоить, из какого материала выполняется гидроизоляция стен. Внимательно отнестись к изучению стен современных конструкций по новым технологиям и из новых материалов.

Вопросы для самоконтроля:

1. Требования, предъявляемые к стенам.

1. Классификация стен по материалу и характеру работы.

2. Какому числу кратна толщина стены и чему она равна?

3. Назовите системы перевязки.

4. Что такое облегченные кирпичные стены?

5. Дать определения архитектурно - конструктивным элементам стен.

6. Назначение и виды деформационных швов.

7. Материалы и способы отделки поверхностей наружных и внутренних стен.

1. Назначение и виды опор и прогонов.