- •Южно-уральский государственный университет
- •Программа итоговой государственной аттестации выпускников к ооп от _____________ № _______
- •1. Общие положения
- •1.1. Цель и структура ига
- •1.2. Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника
- •1.3. Трудоемкость ига
- •2. Государственный экзамен
- •2.1. Перечень компетенций, освоение которых проверяется в ходе государственного экзамена
- •2.2. Перечень дисциплин образовательной программы и/или их разделов и вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене
- •Модуль 1 «Архитектура гражданских и промышленных зданий и сооружений»
- •Модуль 2 «Конструкционный раздел»
- •Модуль 3 «Технология строительного производства»
- •Модуль 4 «Технология возведения зданий и сооружений»
- •Модуль 5 «Организация, управление и планирование в строительстве»
- •2.3. Порядок проведения государственного экзамена
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение государственного экзамена Печатная учебно-методическая документация
- •Электронная учебно-методическая документация
- •2.5. Критерии оценивания ответа студента на государственном экзамене
- •3. Выпускная квалификационная работа
- •3.1. Перечень компетенций, формируемых в ходе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
- •3.2. Перечень компетенций, освоение которых проверяется при защите выпускной квалификационной работы
- •3.3. Вид выпускной квалификационной работы
- •3.4. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы
- •3.5. Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ Примерные темы выпускных квалификационных работ
- •3.6. Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •3.7. Порядок представления выпускной квалификационной работы в государственную аттестационную комиссию Отзыв на вкр
- •Рецензирование
- •Подготовка к защите
- •Предварительная защита
- •3.8. Порядок защиты выпускной квалификационной работы
- •3.9. Критерии оценивания соответствия уровня подготовки студента требованиям фгос впо на основе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
- •Приложения
- •Билет «а» № ______
- •Билет «б» №_______
- •Выпускного квалификационного проекта (работы)
- •«Южно-уральский государственный университет» (ниу) в г. Миассе
- •Оглавление
2.5. Критерии оценивания ответа студента на государственном экзамене
Оценка «отлично» выставляется,
когда минимум четыре вопроса задания (из пяти) имеют полные решения и один вопрос – неполное решение. Содержание ответов свидетельствует об уверенных знаниях выпускника и о его умении решать профессиональные задачи.
Оценка «хорошо» выставляется,
когда минимум четыре вопроса имеют полные решения. Или: минимум три вопроса задания имеют полные решения, один вопрос – неполное решение и в одном вопросе начато правильное решение, но не доведено до конца. Содержание ответов свидетельствует о достаточных знаниях выпускника и о его умении решать профессиональные задачи.
Оценка «удовлетворительно» выставляется,
когда минимум три вопроса задания имеют полные решения. Варианты:
минимум два вопроса задания имеют полные решения и два вопроса - неполные решения, на один вопрос нет решения;
минимум два вопроса задания имеют полные решения, один вопрос -неполное решение, на один вопрос начато правильное решение, но не доведено до конца, на один вопрос нет решения.
Содержание вопроса свидетельствует об удовлетворительных знаниях выпускника, но о его ограниченном умении решать профессиональные задачи, соответствующие его будущей квалификации.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется,
когда три вопроса задания (из пяти) не имеют решения или имеют неправильное решение. Содержание ответов свидетельствует о слабых знаниях выпускника и о его неумении решать профессиональные задачи.
При выставлении конкретной оценки каждый член государственной аттестационной комиссии оценивает:
четкость ответов, использованных терминов и определений;
обоснованность и полноту практического анализа поставленной задачи, анализ факторов, влияющий на окончательно принятое решение;
уровень использования в ответах фундаментальных общенаучных дисциплин и математических моделей;
экономическую проработку принятых решений;
умение защитить свою точку зрения.
3. Выпускная квалификационная работа
3.1. Перечень компетенций, формируемых в ходе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
Таблица 3.1
Перечень компетенций
Код |
Содержание |
1 |
2 |
Общекультурные компетенции (ОК) |
|
ОК-2 |
умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-5 |
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
ОК-9 |
использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
ОК-10 |
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
Профессиональные компетенции (ПК) |
|
ПК-3 |
владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимые для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления проектной и конструкторской документации и деталей |
ПК-9 |
знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест |
ПК-10 |
владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций зданий и сооружений в соответствии с заданием на проектирование и машин и механизмов в соответствии с техническим заданием с использованием лицензионных прикладных расчетных и графических программных средств |
ПК-11 |
способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую документацию, оформлять законченные проектные и конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и конструкторской документации заданию на проектирование, техническим условиям и другим нормативным документам |
ПК-12 |
владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства изделий и конструкций, машин и оборудования |
Окончание таблицы 3.1
1 |
2 |
ПК-13 |
способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовыми методами контроля качества технологических процессов на производственных участках, организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технической дисциплины и экологической безопасности |
ПК-15 |
владение методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения |
ПК-17 |
знание научно-технической информации, отечественный и зарубежный опыт по профилю деятельности |
ПК-20 |
знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемой предприятием |
Специальные профессиональные, регламентированные ООП ВПО (ИСК) |
|
ПСК-1 |
умение выбирать эффективный комплект механизмов для производства строительных работ |
ПСК-2 |
знание конструктивных схем зданий и сооружений |
ПСК-3 |
знание методов обследования и проектирования зданий и сооружений |
ПСК-4 |
умение пользоваться нормативно-технической литературой по организации строительного производства |
ПСК-5 |
умение применять полученные теоретические знания и практические навыки |
ПСК-6 |
умение производить расчет строительных конструкций |
ПСК-7 |
знание и умение применять на практике технологию монтажа строительных конструкций |