
- •1. Предмет экологии, и ее место в системе наук.
- •2. История формирования и развития экологии.
- •3. Методы экологических исследований. Экологический мониторинг: виды, цели, задачи, уровни.
- •4. Понятие об экологическом кризисе, его проявления на современном этапе, пути выхода из кризиса.
- •5. Понятие о природных ресурсах и их эколого-экономическая классификация. Роль природных ресурсов в экономическом развитии.
- •6. Экологические факторы. Определение и классификация экологических факторов.
- •Закон минимума Либиха
- •Закон Шелфорда
- •Классификация к. Раункиера
- •Температура тела и тепловой баланс организмов
- •Температурные границы существования видов
- •Температурные адаптации пойкилотермных организмов
- •Температурные адаптации гомойотермных организмов
- •Экологические выгоды пойкилотермии и гомойотермии
- •Сочетание элементов разных стратегий
- •15. Вода как лимитирующий фактор. Эвапотранспирация. Климаграммы
- •19. Газообмен в водной среде: принципы водного дыхания, адаптации к изменениям содержания кислорода в водной среде.
- •20. Газообмен в воздушной среде. Принципы воздушного дыхания, приспособления к гипоксии.
- •21. Экологические группы гидробионтов и их адаптации к условиям и образу жизни.
- •22. Экологическая зональность мирового океана и внутренних водоемов
- •23. Газовый состав и температурная стратификация атмосферы
- •24. Энергетический баланс земли. Парниковый эффект.
- •25. Особенности наземно-воздушной среды жизни. Основные адаптации организмов к обитанию на суше.
- •Вопрос 32 пространственная структура популяций.
- •Вопрос 33 Демографическая структура популяций.
- •Вопрос 34 Динамические характеристики популяции.
- •Вопрос 35 Динамика численности популяций .
- •Вопрос 36 Популяционный гомеостаз
- •Вопрос 37 Экологические взаимодействия организмов.
- •38. Конкуренция и её роль в природе. Условия сосуществования видов-конкурентов. Принцип конкуретного исключения Гаузе и условия его реализации.
- •39.Экологические особенности системы «хищник-жертва».
- •40. Экологическая ниша и бла бла бла
- •41.Биологическое разнообразие
- •42.Биоценозы:типы структуры и эмерджентные свойства
- •43.Видовая структура биотического сообщества.
- •46. Понятие экосистемы и биогеоценоза. Функциональные блоки экосистем
- •47. Трофические отношения, пищевые цепи и сети в природе
- •48. Биологическая продуктивность. Типы продукции.Экологическая эффективность
- •49. Нит»»»!111111111вапрьб
- •50. Основные наземные биомы и их экол.Особ-ти
- •51. Понятие о биогеохимических циклах, ц.Углерода, азота, фосфора, серы.
- •56. Концепция уст.Развития.
1. Предмет экологии, и ее место в системе наук.
Все условия, в которых возникла цивилизация создана и поддерживается жизнью на Земле: состав вод и атмосфера, и почв, плодородие и озоновый слой на Земле, горючие ископаемые, интенсивность круговорота, особенность микроклимата.
Живая природа не только кормит человека, но и создает всю систему его жизнеобеспечения на планете. И чем интенсивнее человек хозяйничает на Земле, приспосабливая природу к своим нуждам, потребностям, тем более разумно и бережно он должен относиться к ней, чтобы не разрушить собственного благополучия, чтобы не подорвать возможность своего дальнейшего существования. Поэтому на совр. этапе особое значение для выживания человека приобретает наука Экология. Эта наука о связях или взаимоотношениях организмов с окружающей средой и между собой, которая изучает законы и механизмы устойчивости жизни на нашей планете.
Само же слово «экология» возникло гораздо позже - Эрнстом Геккелем (1869 г.) и образовано от греческого слова «ойкос» - дом, жилище. До 30-х годов ХХ столетия общей экологии, как общепризнанной науки, еще не существовало. Долгое время экология была представлена всевозможными частными экологическими дисциплинами: экологией растений, экологией животных, экологией грибов и т.д. Эти дисциплины формировались в рамках соответствующих таксономических разделов биологии - ботаники, зоологии, микологии и др., как подразделения этих наук. «Под экологией мы понимаем сумму знаний, относящихся к экономике природы: изучение всей совокупности взаимоотношений организма с окружающей его средой как органической так и неорганической.»
«Экология – это ебаная наука, и плохой она быть не может». Но всем насрать. Ненавижу, сцука, экологию.
На Земле существуют своеобразные системы, состоящие из живых организмов и неживого вещества - высокий уровень организации, наличие прямых и обратных связей между компонентами (частями этих систем), способность к поддержанию своего состояния при всевозможных возмущениях, т.е. эти системы состоят из упорядоченно взаимодействующих и взаимозависимых компонентов, образующих единое целое. (экосистема)
Но далеко не все свойства экосистем можно охарактеризовать, изучая лишь их отдельные компоненты (высшие растения, животных, грибы, бактерии) или отдельные уровни организации (генный уровень, клеточный, или более высокий – системы организмов). Только изучая все составляющие биоты в совокупности и с учетом средообразующих факторов можно получить полные и объективные сведения об экосистемах разного ранга и предсказать ход их развития, степень устойчивости к разрушающим факторам и способность к самовосстановлению при воздействии последних.
Экосистемы - объект изучения общей экологии. Таким образом, общая экология - это наука об экосистемах, которые включают в себя живые организмы и неживое вещество, с которым эти организмы постоянно взаимодействуют. По определению Радкевича "… Экология – это наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов в их естественной среде, и с учетом изменений, которые вносит в эту среду деятельность человека…". Шилов, трактуя ее "... как науку о закономерностях формирования, развития и устойчивости биологических систем разного ранга в их взаимоотношениях со средой…". Следовательно, предметом ее исследований является макросистемы: популяции, биоценозы, экосистемы, и их динамика во времени и пространстве.