
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Введение
- •Модель представления знаний – семантическая сеть
- •Теоретико-справочный материал
- •Методические указания по выполнению работы
- •Модель представления знаний фреймы
- •Теоретико-справочный материал
- •Методические указания по выполнению работы
- •Модель представления знаний продукционные системы
- •Теоретико-справочный материал
- •Методические указания по выполнению работы
- •Теорема Байеса в условиях неопределенности
- •Методические указания по выполнению работы
- •Выигрыш
- •Заключение
Методические указания по выполнению работы
Составить различные виды ПП относительно проблемной ситуации согласно данной выше классификации.
Рассмотрим пример составления и применения ПП, которое можно использовать при определении наилучшего способа взаимодействия двух реагентов с целью получения желаемого распределения продуктов для последовательно-параллельной реакции вида:
;
.
ПП-1: «ЕСЛИ (рассматриваемая реакция является последовательно-параллельной) И (А и В являются реагентами, С является продуктом первой реакции, D является продуктом второй реакции) И (D необходимо максимизировать), ТО (добавлять А в небольшом количестве за один раз к В) И (тщательно перемешивать, чтобы удостовериться, что весь реагент А прореагировал перед добавлением новой порции)».
ПП-2: «ЕСЛИ (рассматриваемая реакция является последовательно-параллельной) И (А и В являются реагентами, С является продуктом первой реакции, D является продуктом второй реакции) И (С необходимо максимизировать), ТО (добавлять В к А любым удобным путем, обеспечивающим, чтобы B реагировало полностью до тех пор, пока C не достигает максимального значения)».
В случае правила ПП-1 вещество А будет реагировать так, чтобы образовалось С, которое, в свою очередь, будет реагировать с избытком В, чтобы дать D. Это будет продолжаться до тех пор, пока А или В не исчерпаются. В случае правила ПП-2 вещество B реагирует так, чтобы дать С. Вначале при избытке А продукт C не может реагировать дальше с образованием продукта D, так как B реагирует полностью. Это будет продолжаться до тех пор, пока концентрация С не достигнет некоторого максимального значения, при котором появится конкуренция С и А за В.
Определить возможные случаи отказов для исследуемой системы и представить в виде ПП.
Приведем последовательность (цепочку) ПП, которые позволяют идентифицировать аварийную ситуацию при работе некоторой ХТС.
ПП-1: «ЕСЛИ (соленоидный клапан S1 с выходной линией воздуха А1 отказал), ТО (давление воздуха в выходных линиях А2, А3 и А4 падает до нуля)».
ПП-2: «ЕСЛИ (давление воздуха меньше, чем критическое давление СР в линии воздуха А2) И (пневматический клапан СV1 реагирует посредством А2, открыт), ТО (расход охлаждающего агента в выходной линии F1 падает до нуля)».
ПП-3: «ЕСЛИ (расход охлаждающего агента в линии F1 реактора R1 падает ниже критического расхода CF) И (вспомогательная система отказала), ТО (существует аварийная ситуация)».
Составить графическую схему ДВР. Далее сделать переход от вопросов и ответов к созданию ПП относительно их структурно-синтаксических особенностей.
Рассмотрим пример генерации вывода с использованием ДВР для НФЗ (рис. 12), постановка которой определяется фактами и ПП.
Рис. 12. ДВР для вывода заключений о природе разлитого вещества
Ф1: «pH разлитой жидкости меньше 6».
Ф2: «Разлитое вещество пахнет уксусом»;
ПП-1: «ЕСЛИ (pH жидкости меньше 6), ТО (разлитое вещество кислота)»;
ПП-2: «ЕСЛИ (разлитое вещество пахнет уксусом) И (разлитое вещество – кислота), ТО (разлитое вещество – уксусная кислота)».
Порядок выполнения работы:
Составить различные виды ПП относительно проблемной ситуации.
Сформировать систему отказов. Представить в виде ПП.
Графически представить (с помощью MS Visio) ДВР и описать с помощью ПП.
Сгенерировать полученные ПП в ПС.
Оформить отчет о работе.