МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ІВАНА ОГІЄНКА

Кафедра управління персоналом та економіки праці

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ І ВИМОГИ ДО НАПИСАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ «ДЕМОГРАФІЯ»

Підготувала:

кандидат економічних наук

асистент, Кузовенкова Н.В.

м. Кам’янець-Подільський

2014 рік

ЗМІСТ

Стор.

Вступ

1. Курсова робота, її мета і завдання

2. Структура, зміст і обсяг курсової роботи

3. Вимоги до оформлення курсової роботи

4. Вивчення інформаційних джерел

5. Порядок захисту курсової роботи

6. Оцінювання курсової роботи

7. Теми курсових робіт

8. Список рекомендованої літератури

Додатки

ВСТУП

Демографія – це наука про населення і закономірності його розвитку в суспільно-історичній зумовленості. Вона займається вивченням проблем відтворення населення, статистичним описом його стану (чисельність населення, розподіл за статтю і віком, сімейним станом, територіальним розміщенням і т.д.) і демографічними процесами (народжуваність, смертність, вступ до шлюбу, переміщення), що відбуваються з населенням.

Демографія як самостійна наука сформувалася в другій половині ХІХ – на початку ХХ сторіччя через узагальнення й осмислення результатів конкретних демографо-статистичних спостережень. Так, на відміну від розуміння поняття “населення” у буденному смислі як сукупності людей, що мешкають на певній території, демографічна наука розглядає населення як людську популяцію, самовідновлювальну в процесі зміни генерацій. Залишаючись частиною живої природи й маючи сталі властивості біологічної популяції, населення має водночас соціальну природу. Сукупність людей перетворюється з простої відновлюваної популяції на населення завдяки суспільним відносинам і зв’язкам. Населення виступає основою та суб’єктом виробництва і всіх суспільних відносин. В демографії, інших соціогуманітарних науках поряд з поняттям “населення” вживається синомічний термін “народонаселення”. У даному випадку народонаселення і населення є синонімами.

Як окрема наука демографія вивчає закономірності і чинники, що зумовлюють або суттєво впливають на такі явища людського життя, як народжуваність, смертність, шлюбність і припинення шлюбу, відтворення подружніх пар і неблагополучних родин, а також відтворення населення вцілому як єдності цих процесів. Окрім того, демографія досліджує закономірності зміни статево-вікової, шлюбної і сімейної структури населення, взаємозв'язок демографічних процесів і структур.

У практичному плані область демографічних досліджень входить опис демографічних ситуацій, аналіз тенденцій і внутрішніх чинників демографічних процесів планети загалом, а також окремих країн або груп країн, на окремих територіях чи окремих групах населення в різні періоди. Окремі того, демографія займається розробкою демографічних прогнозів, які визначають найбільш ймовірні зміни у майбутньому щодо народжуваності і смертності, структурних і територіальних переміщень у різних поколіннях, у різних соціальних групах і різних територіях.

Особливе місце демографії в системі соціальних та гуманітарних наук полягає в її можливостях формувати у людей не тільки мислення щодо демографічної культури, а й логіку мислення, практичні навички, здатність розуміти демографічні, соціальні і культурні процеси, що відбуваються в нашому суспільстві, вміння застосовувати в роботі методологію та методику демографічного аналізу, демографічних, соціологічних досліджень.

1. Курсова робота, її мета і завдання

Курсова робота (КР) з «Демографії» є одним із видів наукової роботи, самостійним навчально-науковим дослідженням студента, що виконується на 2-му курсі у третьому семестрі.

Метою підготовки КР є розширення, поглиблення знань студента, формування навичок науково-дослідної роботи, узагальнення знань, одержаних студентами за час навчання та їх застосування до комплексного розв'язання конкретного завдання.

Найважливіша вимога до курсової роботи — органічне співвідношення її двох частин: теоретичної та практичної. Обгрунтування проблеми дослідження на основі критичного огляду літератури, визначення провідних ідей роботи має обов'язково знайти своє відображення у аналізі практичної ситуації, що викрита майбутнім спеціалістом.

Вона повинна відбивати здібності, можливості студента як особистості та спеціаліста реалізувати в собі навчальну концепцію університету. Студент має виконати такі обов’язкові умови:

1. уміти органічно поєднувати науково-теоретичні економічні та нормативно-правові знання;

2. знати та використовувати інформаційні системи;

3. спрямувати роботу у практичну площину, застосовуючи статистичні матеріали щодо соціально-демографічних процесів.

Працюючи над КР, студент має засвоїти навички правильної постановки проблеми та обгрунтування її актуальності, формулювання мети й завдань дослідження, побудови логічного плану та оптимальної структури, роботи з літературними джерелами та статистичною інформацією, а також аналізу та оцінки різних аспектів відтворення населення.

Основними завданнями курсової роботи є:

• вибір теми та висвітлення її актуальності;

• складання списку літератури та її критичний аналіз;

• вивчення (або поглиблення) та узагальнення теоретико- методологічних засад з обраного напряму дослідження;

• обробка отриманих результатів, їх якісний і кількісний аналіз;

• розробка та оцінка альтернативних підходів до вирішення визначених проблем;

• обґрунтування запропонованих рішень з використанням ситуаційного аналізу;

• формулювання висновків проведеного дослідження;

• оформлення курсової роботи відповідно до вимог та її захист.

Повнота й особливості реалізації цих завдань залежать від напряму дослідження, сфери діяльності підприємства та його специфічних рис.

Теоретична та практична частини курсової роботи разом складають цілісну структуру науково-пізнавального процесу.

В опрацюванні курсової роботи необхідно враховувати сучасні новітні тенденції відтворення населення.

Варто звернути увагу на тематику дослідницьких робіт. Часто допускається розпливчастість формулювання теми, в якій не зазначається, що треба досліджувати. Це призводить до того, що тема дослідження не узгоджується з його об'єктом і предметом, не конкретизується метою курсової роботи. Тим часом визначення складових наукового апарату — досить важливе завдання, від якого залежить ефективність наукового пошуку майбутнього спеціаліста.

Суттєва вимога, яка ставиться перед майбутніми фахівцями, що працюють над курсовими роботами - самостійне і творче їх виконання. Інколи можна спостерігати, що студенти зловживають цитатами, запозиченими із статей, монографій, підручників та з мережі Internet, які сполучені окремими власними фразами. Звичайно, що така робота не може бути позитивно оціненою.

При написанні курсових робіт слід пам'ятати про те, що кожна надрукована на папері (компакт-диску чи інших носіях) або у всесвітній комп'ютерній мережі думка має власника, а її несанкціоноване використання є крадіжкою чужої інтелектуальної власності, за що передбачене покарання. Тому варто бути надзвичайно уважними, цитуючи українські публікацій, викладаючи зміст чужоземних оригіналів, використовуючи інформацію з СD та Internet. Курсова робота, в якій буде виявлено ознаки плагіату знімається з розгляду, а її авторові виставляється оцінка "незадовільно". Студент пише нову курсову роботу на іншу тему.

Виконання та захист курсових робіт спрямовує студентів до важливішого, завершального етапу професійно-педагогічної підготовки — написання бакалаврської, дипломної або магістерської роботи.

Курсова робота повинна бути логічно побудованою і мати характер цілісного і завершеного самостійного дослідження. Структура і зміст роботи мають бути чітко регламентованими.