
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 28
- •Билет № 29
- •Билет № 30
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ
Психолого-педагогический факультет
-
Кафедра: специальной педагогики
Специальность: 5В010500 – Дефектология
Предмет: «Инклюзивная образовательная среда»
Билет № 1
1.Планирование коррекционно-развивающего процесса в условиях инклюзивного образования.
2. Модели инклюзивного образования в общеобразовательных организациях образования.
3.Состав и функции группы психолого – педагогического сопровождения .
Заведующий кафедрой к. психол. н., доцент ____________________ Аутаева А.Н.
Билеты обсуждены, утверждены на заседании кафедры «___»____2014г., Протокол №
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ
Психолого-педагогический факультет
-
Кафедра: специальной педагогики
Специальность: 5В010500 – Дефектология
Предмет: «Инклюзивная образовательная среда»
Билет № 2
Характеристика коррекционно-развивающего процесса в условиях инклюзивного образования.
Критерии, показатели и уровни эффективности индивидуальной образовательной траектории.
Планирование деятельности группы психолого-педагогического сопровождения.
Заведующий кафедрой к. психол. н., доцент ____________________ Аутаева А.Н.
Билеты обсуждены, утверждены на заседании кафедры «___»____2014г., Протокол №
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ
Психолого-педагогический факультет
-
Кафедра: специальной педагогики
Специальность: 5В010500 – Дефектология
Предмет: «Инклюзивная образовательная среда»
Билет № 3
Проектирование стратегий индивидуальной коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями на основе результатов диагностики.
Традиционные формы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями в Казахстане и за рубежом.
Полная интеграция детей с ограниченными возможностями.
Заведующий кафедрой к. психол. н., доцент ____________________ Аутаева А.Н.
Билеты обсуждены, утверждены на заседании кафедры «___»____2014г., Протокол №
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ
Психолого-педагогический факультет
-
Кафедра: специальной педагогики
Специальность: 5В010500 – Дефектология
Предмет: «Инклюзивная образовательная среда»
Билет № 4
Проблемы и перспективы образовательной интеграции и социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями.
Виды интеграции детей с ограниченными возможностями .
3.Проектирование стратегий групповой коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями на основе результатов диагностики.
Заведующий кафедрой к. психол. н., доцент ____________________ Аутаева А.Н.
Билеты обсуждены, утверждены на заседании кафедры «___»____2014г., Протокол №
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ
Психолого-педагогический факультет
-
Кафедра: специальной педагогики
Специальность: 5В010500 – Дефектология
Предмет: «Инклюзивная образовательная среда»