
- •Часть 1. Роль образования в 21 веке
- •Часть 2. Недостатки действующей системы образования
- •Часть 3. Сравнительный анализ результатов процесса образования в России в различные периоды времени
- •Часть 4. Причины снижения общемирового уровня образования
- •Часть 5. Основные механизмы управления глобальными социальными процессами
- •Часть 6. Инструменты культурно-информационного контроля
- •1. Продукты питания созданные из гмо
- •2. Легализация гомосексуализма и однополых браков.
- •3. Ювенальная юстиция.
- •4. Сексуальное просвещение детей.
- •5. Вич/спид. Принудительная вакцинация.
- •6. Реформа образования.
- •7. Универсальная Электронная Карта (уэк)
- •Неконтролируемая миграция
- •Часть 7. Основные тенденции в сфере образования
1. Продукты питания созданные из гмо
Официальная версия. Борьба с голодом. Выращивание растений устойчивых к вредителям и химическим удобрениям. Повышение производительности труда в сельском хозяйстве.
Истинные цели. Контроль мирового семенного фонда растений. Поставить сельское хозяйство различных стран мира в зависимость от транснациональных корпораций в сфере сельского хозяйства. Повсеместное использование трансгенных растений при производстве продуктов питания. Использование биотехнологий для скрытого геноцида населения.
Результаты. Массовое распространение бесплодия и онкологических заболеваний по всему миру. Деградация репродуктивной системы у подрастающих поколений. Получение транснациональными корпорациями сверхприбылей.
2. Легализация гомосексуализма и однополых браков.
Официальная версия. Создание толерантного общества. Избавление от дискриминации социальных меньшинств.
Истинные цели. Уничтожение традиционной семьи и семейных ценностей. Уничтожение семьи как основного социального института воспитания детей.
Результат. Создание единой экуменистической религии толерантной к смертным грехам. Стирание половой идентификации людей. Сокращение населения планеты. Создание общества бездушных рабов, готовых служить своим господам за возможность осуществлять контролируемые физиологические потребности.
3. Ювенальная юстиция.
Официальная версия. Защита детей от насилия. Создание благоприятных условий для детей лишённых родителей.
Истинные цели. Уничтожение семьи, как условия нормального воспроизводства населения, как уникального социального института, специфической функцией которого является рождение детей, воспроизводство поколений и населения в целом. Разрушение семьи как основы здорового общества.
Результат. Изъятие детей из семьи под предлогом опасности их здоровью. Ущемление прав родителей и фактическая дискредитация родителей в глазах детей. Юридическое закрепление приоритета прав детей в отношении прав родителей. Нежелание рожать детей, которые могут предать своих родителей. Торговля изъятыми детьми. Сокращение населения России.
4. Сексуальное просвещение детей.
Официальная версия. Просвещение детей с целью защиты их здоровья.
Истинные цели. Растление детей. Начало ранней половой жизни детей и подростков. Распространение венерических заболеваний, абортов и бесплодия среди репродуктивно активного населения, а так же создание условий для популяризации порноиндустрии, проституции, гомосексуализма и педофилии.
Результат. Полная деградация нравственных устоев общества. Сокращение численности населения.
5. Вич/спид. Принудительная вакцинация.
Официальная версия. Лечение людей от эпидемии СПИДа и других смертельных заболеваний.
Истинные цели. Создание индустрии продажи лекарств. Создание системы доступа к организму человека и как следствие контроля над здоровьем людей через медицинские учреждения. Растление детей и подростков через навязывание практики безопасного секса. Контроль над репродуктивным здоровьем людей. Стерилизация женщин.
Результат. Снижение численности населения.