2.1 Классификация сми

Безусловно, существует множество классификаций средств массовой информации.

Например, одной из классификаций является определение СМИ по локальному признаку (территории распространения) с наибольшей территории к наименьшей. В этом случае выделяют:

1.международные

2.федеральные

3.республиканские

4.региональные

5.городские

6.районные

7.корпоративные издания.

Остальные классификации имеют более узкую специализацию: по периодичности выхода, по возрастной характеристике аудитории, по тематике.

Так, второй классификацией можно назвать определение СМИ по периодичности выхода: альманахи, издания, выходящие раз в полгода, ежеквартальные, ежемесячные издания, издания, выходящие раз в две недели, еженедельные, ежедневные.

Третьей классификацией является типология СМИ с точки зрения возрастной и гендерной характеристик целевой аудитории: детские и молодежные СМИ, СМИ для взрослой целевой аудитории, СМИ для пенсионеров. Такая «специализированная периодика рассчитана на аудиторию с более или менее четкими контурами, что придает ей устойчивость на рынке, хотя в большинстве случаев и не сулит грандиозного всеобщего спроса.»³

Четвертая классификация обусловлена функционально-тематическое разделением СМИ: общественно-политические, деловые, просветительские, досуговые, рекламные газеты и журналы.

2.2 Функции СМИ и их роль в формировании политического сознания

людей

Функции СМИ крайне разнообразны. В современном обществе средства массовой информации выполняют ряд об­щих функций.

Пожалуй, важнейшей из них является информационная функция. Она заключается в снабжении общества необходимой, значимой информацией. Добываемая и передаваемая масс-медиа информация включает не только освещение тех или иных событий в мире, но и их комментирование и оценку. Это, в свою очередь, сказывается на формировании общественного мнения- еще одной функции СМИ.

Информационная деятельность СМИ также позволяет людям судить о каких-либо событиях и процессах современности, но только лишь в том случае, если она выполняет и образовательную функцию. Эта функция проявляется в наделении граждан знаниями, позволяющими адекватно оце­нивать получаемую информацию, что является необходимым для жизнедеятельности в современном мире.

Следующей функцией средств массовой информации можно считать идеологическую функцию. Безусловно, любое СМИ стремится к формированию определенной идеологии людей. В особенности это проявляется в отношении зависимых средств массовой информации. Например, времена правления И. В. Сталина характеризуются жестким контролем за тем, что писалось в газетах и говорилось на радио. Вся информация строилась на культе личности Сталина, и любое отступление от норм каралось репрессиями.

Все представленные выше функции средств массовой информации прямо или косвенно служат возникновению мобилизационной функции. Она заключается в побуждении людей к каким-либо политическим действиям и решениям, вовлекая их в современные процессы политических, экономических и социальных сфер жизни общества.