А.Д. Васильев
Русский язык и культура речи
Красноярск 2012
ФИЛИАЛ НОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»
В Г. КРАСНОЯРСКЕ
А.Д. Васильев русский язык и культура речи
Учебное пособие
Красноярск 2012
ББК 81.2(2)
В19
Васильев А.Д.
Русский язык и культура речи: учебное пособие / А.Д. Васильев. - Красноярск: филиал НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Красноярске, 2012 – 168с.
В пособии представлены характеристика языка как средства общения, современный статус русского языка, его стилистическая система, наиболее сложные аспекты орфографии, пунктуации, орфоэпии. Состоит из теоретической и практической частей.
Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, а также для всех, кто стремится повысить культуру устной и письменной речи.
Учебное пособие рекомендовано к изданию на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Филиала «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Красноярске» 20 июня 2012г., протокол № 10
Рецензенты:
Григорьева Т.М., докт. филол. наук, проф, проф. кафедры русского языка и речевой коммуникации Сибирского федерального университета;
Бебриш Н.Н., зав. кафедрой современного русского языка и методики его преподавания Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, канд. филол. наук, доцент.
©Филиал НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП»
в г. Красноярске, 2012
© Васильев А.Д., 2012
ISBN 978-5-904314-55-2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………5
Теоретические сведения
1. Язык – основное средство общения…………………………………………6
2. О современном статусе русского языка……………………………………12
3. Функциональные стили современного русского литературного языка….17
3.1. Устная и письменная речь……………………………………………...17
3.2. Норма – основной признак литературного языка……………………..19
3.3. Функциональные стили…………………………………………………22
Научный стиль…………………………………………………………..25
Публицистический стиль……………………………………………….27
Разговорный стиль………………………………………………………28
Официально-деловой стиль…………………………………………….30
4. Язык и право………………………………………………………………….34
5. Язык права……………………………………………………………………41
6. Лексика и грамматика современного русского литературного языка……50
6.1. Словарный состав современного русского языка…………………….51
6.2. Полисемия. Многозначность слов..……………………………………54
6.3. Омонимия. Слова-омонимы……………………………………………56
6.4. Синонимия. Слова-синонимы………………………………………….57
6.5. Паронимия. Слова-паронимы………………………………………….58
6.6. Антонимия. Слова-антонимы………………………………………….59
6.7. Грамматика……………………………………………………………..60
6.7.1. Распределение слов по частям речи……………………………61
6.7.2. Словоизменение…………………………………………………62
6.7.3. Сочетания слов…………………………………………………..63
6.7.4. Предложения……………………………………………………69
7. Культура речи……………………………………………………………….70
Практические задания………………………………………………………71
1. Морфологические нормы русского литературного языка……………….71
2. Синтаксические нормы русского литературного языка………………….81
3. Орфографические нормы русского литературного языка……………….88
4. Пунктуационные нормы русского литературного языка………………..112
Список использованных источников………………………………………..141
Приложение. Рекомендации по правописанию, произношению
и склонению имен и фамилий………………………………………….146
ВВЕДЕНИЕ
Современная российская речекоммуникативная ситуация характеризуется рядом черт, которые вряд ли могут быть оценены положительно. Это, например, заметное оскудение активного словарного запаса говорящих и пишущих, непомерно высокий удельный вес жаргонизмов, а также обсценной лексики в повседневном и почти повсеместном словоупотреблении, функционально-стилистически не оправданное использование заимствований (зачастую – без понимания их исконных значений), нарушение норм формообразования, примитивизация синтаксиса и т.п. Резко снизился и продолжает снижаться уровень орфографической грамотности. Памятуя о неразрывной взаимосвязи языка и мышления, следует предполагать малоприятные последствия таких явлений для дальнейшего развития российского общества по вектору декларированной для него модернизации.
Поэтому дисциплина «Русский язык и культура речи», несмотря на скромное количество отводимых ей в учебном процессе часов, занимает действительно важное место в обеспечении должного качества высшего образования. Сказанное особенно относится к подготовке будущих юристов, для которых прочное знание русского языка (в РФ – государственного) и хорошее умение применять это знание в своей устной и письменной речевой практике выступают как фундаментальный залог профессионального успеха, а следовательно – и социальной востребованности.
Структура учебного пособия подчинена его задачам: в разделе «Теоретические сведения» представлена научно-лингвистическая информация о русском языке, а в разделе «Практические задания» предложены упражнения для усвоения и закрепления этой информации, позволяющие студентам совершенствовать речевую компетентность.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ