МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА

до практичного заняття на тему:

“Введення в хірургію. Гігієна хірургічного стаціонару. Робота середнього медперсоналу в умовах хірургічного відділу”

Актуальність теми: знання історії хірургії, розвиток основних її вчень дозволяє сформувати уяву про етапи формування хірургічної науки, організації хірургічної допомоги в Україні. Особливості догляду за хірургічними хворими передбачають суворе дотримання санітарно-гігієнічного режиму в хірургічному відділенні з метою запобігання поширенню внутрішньолікарняної інфекції, що становить значну епідемічну небезпеку і залишається актуальною проблемою хірургічних стаціонарів.

Навчальні цілі:

Знати: етапи розвитку хірургії, вітчизняні хірургічні школи, організацію хірургічної допомоги в Україні; правила поведінки в хірургічній клініці; питання хірургічної деонтології, структуру хірургічної клініки, основні правилами роботи в хірургічному стаціонарі, засвоїти основні положення і призначення наказу МОЗ № 720, норми гігієни медичного персоналу в хірургічному стаціонарі, особливості дотримання лікувально-охоронного режиму хірургічного відділення.

Вміти: проводити прибирання основних підрозділів хірургічного відділення; приготувати відповідний дезинфікуючий розчин та провести санітарну обробку приліжкових тумбочок та підвіконь у палаті; приготувати відповідний дезінфікуючий розчин та провести санітарну обробку медичного приладдя для багаторазового використання (термометр, клізми, підкладне судно); продемонструвати навички користування функціональним ліжком та надання відповідного положення хворому при різних невідкладних станах; виміряти хворому артеріальний тиск, зробити висновок про його відповідність нормі; на бланку відмітити запропоновані викладачем показники пульсу, артеріального тиску, температури тіла, зробити висновок про їх відповідність нормі та про тип температурної кривої; провести зміну натільної та постільної білизни хворому, що знаходиться на ліжковому режимі.

Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

1. Повторити розвиток медицини у різні історичні періоди, зокрема у Київській Русі.

2. Пригадати із суміжних кафедр основних збудників хірургічної інфекції та шляхи її передачі.

3. Повторити із суміжних кафедр поняття про медичну етику і деонтологію.

4. Підготуватись до відповіді на тематичні запитання.

Контрольні питання теми:

1. Основні етапи розвитку хірургії.

2. Представники вітчизняної хірургічної школи.

3. Організація хірургічної допомоги в Україні.

4. Основні положення наказу МОЗ №720.

5. Cтруктура хірургічного відділення.

6. Санітарно-гігієнічний режим в хірургічному відділенні (гігієна повітря, основних приміщень, харчування хворих).

7. Клінічна гігієна розподілу медичних призначень.

8. Поняття про лікувально-охоронний режим хірургічного відділення.

9. Правила поведінки медичного персоналу при знаходженні в операційному блоці, перев‘язочній, маніпуляційній.

10. Основні засоби захисту медичного персоналу при виконанні хірургічних процедур та маніпуляцій.

Самостійна аудиторна робота (див. алгоритми дій)

1. Приготувати відповідний дезинфікуючий розчин та провести

санітарну обробку при ліжкових тумбочок та підвіконь у палаті.

2. Проводити прибирання основних підрозділів хірургічного відділення.

3. Приготувати відповідний дезінфікуючий розчин та провести санітарну обробку медичного приладдя для багаторазового використання (термометр, клізми, підкладне судно).

4. Продемонструвати навички користування функціональним ліжком та надання відповідного положення хворому при різних невідкладних станах.

5. Виміряти хворому артеріальний тиск, зробити висновок про його відповідність нормі.

6. На бланку відмітити запропоновані викладачем показники пульсу, артеріального тиску, температури тіла, зробити висновок про їх відповідність нормі та про тип температурної кривої.

7. Провести зміну натільної та постільної білизни хворому, що знаходиться на ліжковому режимі.