Вариант 6

Задание 1. Вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания.

Река. На обоих б…регах кусты и деревья. Т…шина. Кроме пения жаворонков (ни)чего (не) слыхать.

Касьянов бр…сает блесну поверх тальников. Спиннинговая катушка свиристит (с,з)брасывая с себя нейлоно­вую нить. В одно из мгновений едва стихает свиристение катушки возника…т рев мотоциклов.

К мосту глуша моторы с(ь,ъ)езжают мотоциклисты. По громкому спору можно понять что они веселы быть может отчая…о веселы. Пер…гибают(ь)ся через перила смотрят на зеркально полыхающий водоскат затем са­дят(ь)ся на мотоциклы и за ними — стр…ляющее рычание. Вернулась т…шина. Но не надолго. Рев мотоциклов возвратился. (Не) сбавляя газа они мчат в сторону где рыбач…т Касьянов однако ясно что они пр…бл…жают(ь)ся к боковому срубу моста. Если сейчас же (не) остановят(ь)ся то п…летят вниз и разобьются. Один из мотоциклистов ре(з,с)ко затормозил другой прыгнул вздыбившись на верхнем конце сруба. Грохнет(ь)ся — и поминай как звали. Нет удачно при…землился но сразу заглох.

Они уезжают за пр…горок и снова возвращаются. Ка­кие(то) лихачи-безумцы! То, который прыгал снов… прыга…т а второй (по)видимому струсил.

Мотоцикл прыгнувшего ткнулся в землю. Мотоциклиста выбило из седла. Он упал в траву и п…катился. Мотоцикл переворачиваясь догнал его и со всего маху пр…давил.

Касьянов понесся к лихачу поднял завалившийся на того мотоцикл. Все еще держа мотоцикл на весу увид…л что мотоциклист в беспамятстве лежит на спине.В сознание врачи пр…вели его лиш(ь) на третьи сутки.

(По Н. Воронову)

Задание 2. Укажите слова, в которых есть гласный звук [а].

1) тянуть;

2) прямой;

3) счастье;

4) добиться;

5) очаровать;

6) дорожить;

7) разобрать;

8) отнять;

9) червячок;

10)годовщина.

Задание 3. Укажите словосочетания, в которых слово употреблено в прямом значении:

1) громкий голос;

2) громкое дело;

3) ледяной взгляд;

4) ледяные просторы;

5) теплый свитер;

6) холодное сердце;

7) железная воля;

8) дырявая память.

Задание 4. Просклоняйте следующие числительные:

1) двести тридцать пять;

2) три тысячи девятьсот двадцать семь;

3) шестьсот сорок восьмой;

4) одиннадцать;

5) пятьдесят один.

Задание 5. Вставьте пропущенные буквы («е» или «и»):

1) на лини…;

2) в здани…;

3) в роскош…;

4) на пут…;

5) в пламен…;

6) в санатори…;

7) о счасть…;

8) письмо Мари…;

9) письмо Дарь…;

10)в колыбел…;

11)в вестибюл…;

12)на побережь… .

Задание 6. Расставьте знаки препинания, определите тип сложных предложений.

1. Через некоторое время в лицо нам пахнуло речной сыростью и до слуха нашего долетел таинственный шорох камышей.

2. Цветы полевые завяли не слышно жужжанья стрекоз и желтые листья устлали подножье столетних берез.

3. Молодой человек солгал у него не было ни денег ни квартиры где они могли бы лежать ни ключа которым можно было бы квартиру отпереть.

4. И теперь когда вот новым светом и моей коснулась жизнь судьбы все равно остался я поэтом золотой бревенчатой избы.