
- •Начальник отдела образования
- •Требования к оформлению конкурсных материалов:
- •Примерная структура портфолио учителя
- •1. Общие сведения об учителе
- •2. Результаты педагогической деятельности
- •3. Научно-методическая деятельность
- •4. Внеурочная деятельность по предмету
- •1) «Интернет – ресурс»
- •1. Контент (содержание)
- •2. Эргономичность использования (юзабилити)
- •5. Внешний вид (дизайн)
- •6. Посещаемость
- •7. Педагогическая составляющая:
- •2). Эссе
- •Многообразие структур урока
- •Типология урока в современной школе
- •I. Дидактические требования к современному уроку:
- •II. Психологические требования к уроку
- •III. Гигиенические требования к уроку:
- •IV. Требования к технике проведения урока:
- •1) «Мастер-класс»
- •2) «Учитель – лидер»
- •Литература
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ администрации Благодарненского муниципального района Ставропольского края ОГРН 1042600436119 ИНН 2605013626 356420,Ставропольский край, Благодарненский район г.Благодарный, пл.Ленина,1 тел. (8-865-49) 2-17-59 (факс) 2-11-80
№_____ от ___________ 2014 г.
|
Руководителям общеобразовательных учреждений
|
О направлении методических
рекомендаций по конкурсу «Созвездие – 2015»
Отдела образования администрации Благодарненского муниципального района Ставропольского края направляет методические рекомендации по подготовке к конкурсу «Созвездие – 2015» по номинации «Учитель года – 2015».
По вопросам организации и проведения конкурса «Созвездие – 2015» обращаться к начальнику ИМО Ильченко М.С. по телефону: 5-20-17, 89614879010.
Приложение: на 33 л., в 1 экз.
Начальник отдела образования
администрации Благодарненского
муниципального района Ставропольского края В.В. Панферов
Ильченко М.С.,
(86549)5-20-17
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПОДГОТОВКЕ К КОНКУРСНЫМ ИСПЫТАНИЯМ
РАЙОННОГО КОНКУРСА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА «СОЗВЕЗДИЕ – 2015» НОМИНАЦИЯ «УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2015»
Конкурсы «Учитель года» последних лет проходят под девизом «УЧИТЬ УЧИТЬСЯ», а также под единой тематикой поиска и внедрения новых средств и способов педагогической деятельности по реализации новых Федеральных государственных образовательных стандартов, каждый раз они незабываемы и по-своему неповторимы. Основной целью данного мероприятия является выявление, поддержка и поощрение творчески работающих педагогов, повышение престижа учительского труда, распространение инновационного педагогического опыта лучших учителей нашего города.
Данные методические рекомендации предназначены для подготовки участников краевого этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России -2015».
Требования к оформлению конкурсных материалов:
изложение должно быть конкретным, образным, убедительным, текст делится на части, разделы, главы, пункты, абзацы, имеет цифровую или буквенную нумерацию;
название материалов должно быть кратким и четко определять основное содержание, иметь точную область их применения;
в конце предоставляется список использованной литературы;
страницы конкурсных материалов должны быть пронумерованы;
формат не более А-4;
шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, междустрочный интервал – одинарный;
поля: левое – 3 см., верхнее, нижнее – 2 см., правое – 1,5 см.
Примерная структура портфолио учителя
1. Общие сведения об учителе
Фамилия, имя и отчество должны быть прописаны достаточно крупным, красивым, хорошо читаемым шрифтом.
Разместите рядом с ФИО вашу фотографию.
Образование. В этом разделе нужно указать свою основную специальность и квалификацию по диплому.
Трудовой и педагогический стаж работы. Данный раздел один из самых важных, поскольку демонстрирует Ваш педагогический опыт и его разнообразие, а это один из ключевых параметров оценки учителя.
Повышение квалификации. В этом разделе указываются пройденные вами курсы, семинары, в которых вам удалось поучаствовать или проявить себя. Возможно, вы были организатором подобных курсов или семинаров - это также стоит отметить.
Награды, грамоты, благодарственные письма. Этот раздел позволяет судить о процессе индивидуального развития педагога.
2. Результаты педагогической деятельности
В этом разделе должны быть собраны материалы, демонстрирующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету; сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании контрольных срезов, участия воспитанников в школьных и других олимпиадах, конкурсах; результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся; сведения о наличии медалистов; сведения о поступлении в вузы по специальности и т.п.
Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности конкурсанта.