СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель освоения дисциплины………………………………..……… 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата………….………………………………………….... 3. Компетенции обучающегося, формиру- емые в результате освоения дисциплины…………..….………… 4. Структура и содержание дисциплины……………..….……..…… 4.1. Примерный тематический план……………….……............... 4.2. Аннотация………………………………………..……….…… 5. Образовательные технологии……………………………............... 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины……………….……………..….. 6.1. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов….…………….............. 6.2. Программные вопросы.………..……….……….………..….. 6.3. Критерии оценки результатов обучения...……………….… 6.4. Виды, сроки и формы контроля успеваемости студентов……………………………...................................... 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……………………………..……….…... 7.1. Список рекомендуемой литературы……………....………… 7.2. Интернет-ресурсы………………………………..……………

4 4 6 8 9 13 18 19 19 20 27 28 29 29 31

1. Цель освоения дисциплины

Цель изучения дисциплины «Судебная медицина» – дать будущим юристам четкое представление о том, как осуществляется судебно-медицинская экспертная деятельность на территории Российской Федерации.

Задачи изучения дисциплины:

• дать представление об основных исторических этапах развития судебной медицины в России;

• дать представление о понятии «судебная медицина»;

• дать представление об объектах судебной медицины;

• способствовать освоению действующих норм законодательства в области правового регулирования судебно-экспертной деятельности в медицинской сфере;

• понимание проблем СМЭ;

• раскрыть вопросы государственное регулирование СМЭ;

• основные особенности правового регулирования отдельных видов СМЭ.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Судебная медицина» относится к вариативной части профессионального цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 030900.62 (Бакалавр юриспруденции).

Учебная дисциплина «Судебная медицина» рассчитана на студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция», предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности. Базой для освоения содержания курса являются дисциплины «Уголовное право», «Уголовно-процессуальное право», «Криминалистика».

Однако дисциплина «Судебная медицина» имеет глубокие межпредметные связи с естественно-научными дисциплинами, в частности, с такими дисциплинами, как «Биология», «Химия», Физика» и др.

Дисциплина включает в себя программные разделы: введение в предмет «Судебная медицина», частные вопросы теории и практики судебной медицины, судебно-медицинская экспертиза трупа при отдельных видах смерти, судебно-медицинская экспертиза живых лиц, судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств.

В судебно-следственной практике нередко возникают вопросы, которые не могут быть разрешены на основе одних лишь правовых познаний. Для их разрешения требуются специальные познания в области науки, техники, искусства или ремесла (например, в медицине, химии, товароведении). В таких случаях обращаются к помощи экспертов, сведущих в указанных областях.

Судебная медицина представляет собой особую отрасль медицины, специально занимающуюся вопросами, возникающими в процессе правовой деятельности, для разрешения которых требуются врачебные и естественно-научные знания. Кроме того, советская судебная медицина используется и для поднятия качества лечебной работы.

Судебная медицина выделилась из общей медицины; она развивалась на основе своих собственных научных исследований, используя в то же время достижения как других медицинских наук, так и смежных дисциплин – химии, физики, техники, криминалистики.

Пути развития судебной медицины определялись запросами и потребностями развивающейся правовой науки и практики. Вот почему для эффективной медицинской экспертной помощи правосудию недостаточно одних лишь врачебных познаний; требуются еще теоретические и практические знания и опыт в области судебной медицины.

Настоящая учебная программа составлена с учетом имеющихся особенностей изучения данной дисциплины. В ней рекомендована основная и дополнительная литература, а также перечень наиболее важных с точки зрения формирования понятийного аппарата и социально-экономической значимости регулируемых отношений нормативных актов.