
- •2. Мета дисципліни "Економіка праці" і її місце в навчальному процесі
- •3. Праця людини, її суспільна і господарська організація
- •4. Категорії характеру, змісту і змістовності праці
- •Збагачення місця праці і її творчого характеру при різних соціально-економічних формаціях
- •1. Протиріччя науково-технічного прогресу і їхній вплив на зміст і умови праці
- •2. Стимули праці і їхня соціально-економічна значимість
- •3. Формування нових економічних стимулів при зміні
- •4. Зміни в суспільно-економічній структурі суспільства
- •5. Розподіл сукупного суспільного продукту
- •6. Трудові ресурси, сукупний фонд робочого часу, маса праці
- •Умови праці як суспільно економічна категорія
- •Категорія "умови праці". Її вплив на здоров'я працівників і ефективність суспільного виробництва.
- •2. Означення працездатності, робото спроможності,
- •3. Вага праці і категорії роботи
- •4. Шляхи поліпшення умов праці
- •5. Державна експертиза умов праці
- •Організація праці в суспільстві
- •Означення поняття "Організація праці в суспільстві"
- •Розподіл сукупного фонду робочого часу.
- •3. Оптимальні співвідношення між категоріями працівників
- •4. Законодавче регулювання питань праці
- •5. Розподіл праці на макрорівні.
- •6. Регулювання питань праці на підприємствах
- •Процес праці і її організація на підприємствах
- •1. Завдання організації праці на підприємствах
- •2. Стадії розділення трудового процесу
- •3. Розподіл і кооперація праці
- •6. Індивідуальна і колективна форми організації праці
- •7. Організація робочого місця
- •Продуктивність праці в суспільстві. Основні поняття, сутність і значення
- •1. Економічний зміст продуктивності праці
- •2. Жива та попередня праця і їх функції
- •3. Продуктивна сила, інтенсивність праці і зв'язок між: ними
- •Резерви і фактори росту продуктивності праці
- •1. Фактори, що забезпечують ріст продуктивності праці у ринковій економіці, і умови дії.
- •2. Матеріально-технічні, організаційно-управлінські і соціально-психологічні резерви росту продуктивності праці.
- •3. Класифікація резервів росту по способах, предметам і умовам
- •5. Внутрівиробничі резерви
- •6. Основні шляхи підвищення продуктивності праці
- •Методи виміру і критерії росту продуктивності праці
- •1. Показники і методи виміру продуктивності праці.
- •2. Виробка і трудомісткість продукції.
- •3. Натуральний метод виміру продуктивності праці, область застосування й обмеження на використання
- •4. Трудовий метод виміру продуктивності праці і його складові.
- •5. Показники росту продуктивності праці у вартісному методі.
- •6. Класифікація трудомісткості по характеру призначенню витрат праці.
- •Сутність норм праці
- •1. Сутність і види норм праці.
- •2. Значення планування чисельності промислово-виробничого персоналу.
- •3. Кадри підприємства, їхній склад і структура.
- •4. Визначення фонду робочого часу працівників підприємства.
- •5. Визначення чисельності основних робітників.
- •6. Визначення чисельності допоміжних робітників.
- •Планування чисельності керівників, фахівців і службовців.
- •Планування продуктивності праці на підприємстві
- •1. Форми визначення продуктивності праці
- •2. Особливості планування продуктивності праці на підприємствах
- •3. Основні групи факторів, що впливають наріст продуктивності праці
- •4. Процес планування продуктивності праці і його етапи
- •5. Пофакторний метод розрахунку економії робочої сили
- •Організація і планування оплати праці. Форми і системи заробітної плати
- •1. Основні елементи витрат на оплату праці
- •2. Загальні поняття форм і систем заробітної плати
- •4. Погодинна форма оплати праці
- •5. Відрядна форма оплати праці
- •6. Контрактна система оплати праці
- •7. Державне регулювання заробітної плати
- •8. Договірне регулювання заробітної плати
НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Навчально-консультаційний центр в м. Івано-Франківську
Кафедра економіки
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
з навчальної дисципліни
« Економіка праці та соціально-трудових відносин»
Івано-Франківськ
2014 р.
Лекція № 1
Праця і її організація в суспільному виробництві
План
1. Предмет, об'єкт і методи вивчення курсу.
2. Мета дисципліни "Економіка праці" і її місце в навчальному процесі.
3. Праця людини, її суспільна і господарська організація.
4. Категорії "характеру", "змісту" і "змістовності праці".
1. Предмет, об'єкт і методи вивчення дисципліни
Економіка праці - це наука, що вивчає суспільні відносини людей, що складаються в процесі організації суспільної праці. Вона вивчає конкретні форми і методи найбільш ефективного використання живої праці, підвищення ефективності виробництва, його матеріального стимулювання.
Значення економіки праці особливо зростає в ринковій економіці.
Перехід економіки народного господарства на ринкові відносини передбачає розширення сфери дії економічних методів у керуванні, переведення державних підприємств на повний господарський розрахунок, приватизацію і подальшу корпоратизацію. Розширення сфери дії товарно-грошових відносин з використанням прогресивних форм організації праці, кооперації, оренди; індивідуальна трудова діяльність і промислові підприємства вимагають підготовки економістів нового покоління.
Характеристика дисципліни
Курс "Економіка праці" є загальнотеоретичним, а по кваліфікаційній характеристиці відповідає спеціальності економіка і соціологія праці. Дисципліна знаходиться в проблемному полі кваліфікаційних вимог професії 7.050107 "Економіка підприємств і підприємництво" і викладається для всіх студентів економічних спеціальностей.
Предметом курсу є праця в її історично позначеній формі й організація суспільного виробництва. Економіка праці розробляє проблеми найбільш ефективного використання живої праці, цим вона відрізняється від технічного нормування й інших конкретно економічних наук.
Об'єктом її вивчення є:
- продуктивність праці;
- умови праці;
- нормування праці;
- планування чисельності;
- мотивація праці;
- оплата праці;
- організація керування процесом.
Розділи за програмою:
1. Праця та її організація в суспільному виробництві.
2. Умови праці як соціально-економічна категорія.
3. Організація праці в суспільстві. Процес праці і його організація на виробництві.
4. Продуктивність праці в суспільстві. Основні поняття, сутність і значимість.
5. Оцінка трудового планування. Сутність, види норм праці.
6. Організація і планування.
7. Системи мотивації праці.
Методи вивчення курсу:
- спостереження за роботою виконавців;
- аналітична обробка даних;
- встановлення визначених залежностей між продуктивністю праці і працездатністю виконавця з використанням показників у відносних одиницях;
- аналіз спостережень, моделювання, системний аналіз.
2. Мета дисципліни "Економіка праці" і її місце в навчальному процесі
Відповідно до моделі фахівця, економіст по праці - це фахівець вищої кваліфікації з фундаментальними знаннями економічних, соціально-психологічних і управлінських наук у сфері головної продуктивної сили - людини. Широкий профіль спеціальності забезпечується фундаментальністю підготовки університетського типу з нахилом убік суспільної й загальноекономічної підготовки, що істотно підвищує мобільність фахівця і його пристосовуваність до динамічних умов діяльності. Економіст по праці взаємодіє в процесі виробництва з іншими фахівцями інженерного, технологічного, медичного, екологічного й адміністративного профілю.
Відповідно до цього, мета викладання дисципліни "Економіка праці" полягає в тому, щоб якнайкраще навчити студентів - майбутніх економістів по праці - фундаментальним теоретичним знанням в області формування і розвитку праці в суспільному виробництві, забезпечення сприятливих умов праці, збагачення і розвиток її творчого характеру, підвищення за рахунок цього робото спроможності і працездатності людини, загального розвитку і підвищення ефективності суспільного виробництва.
Виклад курсу тісно пов'язано з іншими напрямками, що вивчають трудову життєдіяльність людини: "Фізіологія і психологія праці", "Гігієна й охорона праці", "Технічна естетика і дизайн", "Соціологія праці", а також із загальноекономічними дисциплінами: "Економіка промисловості", "Загальна економічна теорія", "Теорія і стратегія керування", "Мікро - і макроекономіка", "Мотивація праці і керування персоналом".
Відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики, фахівець, займаючи керівні посади на підприємстві, у тому числі економіста з організації праці і заробітної плати, повинний виконувати виробничі функції з підготовки робочих матеріалів і розрахунків чисельності працівників, фонду заробітної плати, організації праці, пільг і компенсацій за роботу в шкідливих і небезпечних умовах.
Відмінною властивістю трудового процесу є те, що він забезпечує життєдіяльність людського організму з властивими йому фізіологічними функціями і явищами. У процесі праці відбувається реалізація фізичних і духовних властивостей особистості, її здатності перетворювати речовину природи в споживчу вартість.
В умовах ринкових відносин людина може реалізувати свій трудовий потенціал подвійно: або вона виступає як самостійний товаровиробник, реалізуючий свою продукцію на ринку, або як найманий робітник, що пропонує свої послуги: кваліфікацію і робочий час в обмін на заробітну плату і прибуток.
Перехід до ринкової економіки вимагає переосмислення економічної сутності праці, співвідношення її результатів і витрат. Однією з основних задач економіки праці є визначення методів вимірювання результатів праці за кількістю і якістю виробленої продукції, їхньому нормуванню і регулюванню.
Особливою сферою трудової діяльності є підприємництво.
Підприємництво - це ініціативна господарська діяльність суб'єктів власності в рамках існуючих законів, спрямована на створення економічних і організаційних умов для виробництва продукції, збуту товарів, надання послуг з урахуванням інтересів виробника і споживача з метою одержання прибутку. Сутність підприємництва полягає у виявленні суспільних потреб і незадоволеного попиту, створенні або перетворенні підприємств для організації їх виробництва.