- •Журналистика кафедрасы
- •1.Пән бойынша оқу әдістемелік кешені – sillabus.
- •1.1. Оқытушы жайында мәлімет.
- •1.2. Пән жайында мәлімет.
- •1.3. Пререквизиттер
- •1.4. Постреквизиттер
- •1.5 Пәннің қысқаша мазмұны
- •1.6. Оқыту нәтижелері
- •1.8 Ұсынылған әдебиеттер тізімі
- •1.8.1. Негізгі әдебиеттер:
- •1.8.2. Қосымша әдебиеттер:
- •1.10 Курстың саясаты мен процедурасы
- •2. Пән бойынша оқу- әдістемелік материалдар
- •2.1 Тақырыптық жоспар.
- •2.2. Лекция тезистері
- •1. Редактор (продюсер) – шығармашылық процесті ұйымдастырушы
- •Комментатор мен шолушы
- •2.3 Семинар сабақтарының жоспары.
- •1. Кіріспе. Телевизияның пайда болуы. Телевизияның техникалық негіздері.
- •2. Қазақ телевизиясының қалыптасуы.
- •3. Қазіргі телехабар тарату жүйесі. Жердің жасанды серігі арқылы хабар тарату.
- •4. Кабельдік телевизияның тарихы мен жұмыс ерекшеліктері.
- •5. Жер серігін пайдаланып ақпарат таратумен айналысатын халықаралық ұйымдар.
- •6. Қазақ телевизиясындағы ақпараттық бағдарламалар
- •7. Телевизияның жаңа ақпаратты технологиялары және мүмкіндіктері.
- •2.4. Лабораториялық сабақтардың жоспары
- •2.5 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студеттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
- •2.6 Студеттердің өзіндік жұмыстары бойынша сабақтар жоспары
- •2.6.1. Курс бойынша жазбаша жұмыстар тақырыптары
- •2.6.2. Курстық жұмыстар тақырыптары
- •2.8 Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалар
- •Студенттердің білімін бағалау критериилері
- •2.9 Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •1.1.Оқытушы жайында мәлімет................................................3
- •1.3. Пререквизиттер....................................................................3
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті
Филология факультеті
Журналистика кафедрасы
«Телехабар дайындаудың технологиялары»
пәні бойынша
5В050400 – Журналистика мамандығы үшін
ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН
Қарағанды 2012
Құрастырған Беркамалова Роза Нұртазақызы
Журналистика кафедрасының аға оқытушысы
«Телехабар дайындаудың технологиясы» аталатын пән осы сала бойынша барлық білімдер жиынтығын меңгеру мақсатында жасалған. ОӘК қазіргі кездегі кездегі қойылатын талапқа сай орындалған.
«Телехабар дайындаудың технологиялары» аталатын оқу пәнінің негізгі лекциялық және практикалық сабақтарына әдебиеттер мен оқу құралдары, қосымша әдебиеттер толық қамтыған.
Телехабар дайындаудың технологиялары пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен /Құраст.Беркамалова Р.Н. – аға оқытушы– Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2012 - 53 б.
© Қарағанды мемлекеттік университеті, 2012
1.Пән бойынша оқу әдістемелік кешені – sillabus.
1.1. Оқытушы жайында мәлімет.
Пәнді жүргізетін оқытушының аты-жөні, тегі: аға оқытушы Беркамалова Роза Нұртазақызы
1.2. Пән жайында мәлімет.
Пәннің аты: «Телехабар дайындаудың технологиялары»
Өткізілетін орны: Мұқанов көшесі, 9-ғимарат, 106-аудитория.
Оқу түрі |
Оқу мерзімі |
Курс |
Семестр |
Несиелер |
Лекция |
Семинар |
СОӨЖ |
СӨЖ |
Барлығы |
Бақылау түрі |
Күндізгі |
4 жыл |
2 |
3 семестр |
3 |
30 |
15 |
45 |
45 |
135 |
Емтихан |
1.3. Пререквизиттер
Пән аясында студенттер оқып-үйренуге, меңгеруге тиісті мәселелер:
Телевизиялық журналистика қиын да күрделі саланың бірі. Ол ең алдымен техника тілін меңгеруді талап етеді. Сондықтан да бұл пәнді оқытудағы басты міндет – теориялық білім мен техникалық іс-тәжірибені қатар ұстау, телевизия тіршілігімен жақын таныстырып, телехабар дайындауға мамандандыру.
1.4. Постреквизиттер
Бұл пән алдағы «Журналистикаға кіріспе», «Тележурналистика», «Радиохабар дайындаудың технологиясы», «Журналистік шеберлік» және жекелеген мамандандыру пәндерін оқуда қолданыла алады.
1.5 Пәннің қысқаша мазмұны
Пәнді оқытудың мақсаты:
Ақпаратта жаңа технологияның дамуы жаңашыл тенденцияларға ие болды. Телевизия – газет секілді баяндап, радио сияқты үн, дыбыс, тынысты естірумен ғана шектелмей, кинодағыдай өткен оқиғалар елесін пленка арқылы ғана жаңғыртып көрсетпей, бір мезгілде осылардың бәрін қатыстыра отырып, көрерменге өтіп жатқан өмір құбылысын сол сәтінде, оқиға болып жатқан ортадан көрсететін бірден-бір құрал. Студенттерге телехабар дайындаудың технологияларының ерекшеліктерін оқыту.
1.6. Оқыту нәтижелері
– Қазіргі заманғы электронды құралдарды пайдалану;
– Adobe Premiere Pro, Sound forge бағдарламаларымен танысу;
– Студенттердің телевизиялық құралдармен (камера, штатив, микрофон, компьютер, видеомагнитофон) жұмыс істей білуі;
– Телесюжет дайындауға үйрену;
– Түсірілген бейнематериалдарды өңдеу;
1.7 Тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі
№ |
Жұмыс түрлері |
Мақсаты және мазмұны |
Ұсын. әдеб. |
Орындау ұзақтығы |
Бақылау формасы |
Баллдар |
Есеп беру түрі |
Тапсыру мерзімі |
1 |
Практик. сабақта ауызша жауап беру |
Практик. сабақтың жоспар-а сәйкес |
Практик. сабақта ұсын. әдебиетті қолд. |
3 курс бойы сабақ кестесі мен оқу бағдар- лама сәйкес |
Ағымд. бақылау (сабақта жұм.мен ауызша жауабы бағалан.) |
Прак. сабақ тың әр тақ. байл. 20 балға дейін |
|
Оқу жоспары мен сабақ кестесіне сәйкес практ. сабақта |
2 |
СОӨЖ бағдар ламасын да қараст. тақ-қа сай тапсырм. орындау, және келесі жұмыс түріне қатысу: сауалн. |
СОӨЖ сабақ тарының жоспар-а сәйкес |
СОӨЖ сабаққа дайын-ға ұсын. әдеб. қолдану (жазба және ауыз.) |
3 курс бойы сабақ кестесі мен оқу бағдар- ламасына сәйкес |
Аралық бақылау (СОӨЖ сабағындажазбаша және ауызша жауабы бағалан.) |
Практик. Сабақ тың әр тақ. б-ша ауызша жауабы, реферат пен баянда ма үшін 20 балға дейін |
|
СОӨЖ сабағында оқу жоспары мен сабақ кестесіне сәйкес |
3 |
СОӨЖ және СӨЖ сабақтарындағы жазбаша жұмысы |
СОӨЖ және СӨЖ сабақ-ң жоспар-а сәйкес |
СОӨЖ және СӨЖ дайын-ға ұсын. әдеб.қолдану |
3 курс бойы сабақ кестесі мен оқу бағдарлама.сәйкес |
Аралық бақылау (жазбаша жұмыста көрсет. нәтиже-ді қорғай алуы бағалан.) |
Жазба жұмыста көрсет. нәтиже- ді қорғай алуына 20 балға дейін |
|
СОӨЖ және СӨЖ сабақтар– ында оқу жоспары мен сабақ кестесіне сәйкес |
4 |
СӨЖ аясында ауызша және жазбаша жауаптарға дайын далу (баянда ма, рефе-рат, шығарма және т.с.с.) |
СӨЖ сабақ-ң жоспар-а сәйкес |
СӨЖ дайын-ға ұсын. әдебиет қол–дану |
3 курс бойы сабақ кестесі мен оқу бағдар–лама сәйкес |
Үй тапсырм. бақылау (Практик., СОӨЖ және СӨЖ сабақтар-а дайынды ғы бағалан) |
Әр тақы рып бойын ша жазба-ша және ауызша дайындығына 10 балға дейін (баянд, реферат) |
|
Практи калық сабақта, оқу жоспары мен сабақ кестесіне сәйкес |
5 |
Аралық бақы лауға дайын дық (ауызша және жазбаша) |
Тесттік сұрақтар және ауызша жауап |
Әдеб-р тізімі |
3 курс бойы дайындық |
Аралық жауабы (ауызша және жазбаша жұмыс-ң дұрыс. мен нақтылық бағалан.) |
40 балға дейін (жазба жұмыс 20 бал, ауызша жауабы 20 бал) |
|
6 семестр аяғында |