- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса Тема 1: Структура и состав современного культурологического знания
- •Тема 2: Культура – Природа – Общество – Человек. Культурогенез. Первобытная культура
- •Тема 3: Основные понятия культурологии. Морфология культуры. Культура и цивилизация. Культура ранних цивилизаций
- •Тема 4: Типология культур. Античная культура
- •Тема 5: Культура европейского средневековья
- •Тема 6: Культура Древней и средневековой Руси
- •Тема 7: Ислам и исламская картина мира арабского средневековья
- •Тема 8: Культура эпохи Возрождения
- •Тема 9: Европейская культура XVI-XVII веков – эпохи Реформации и Абсолютизма
- •Тема 10: Культура XVIII века – века Просвещения
- •Тема 11: Культура России XVII-XVIII веков
- •Тема 12: Европейская культура XIX века
- •Тема 13: xiх век – «Золотой» век русской культуры
- •Тема 14: Культура хх века – века мировых противоречий, кризисов и новых ориентаций в культуре
- •Тема 15: Культура и контркультура
- •Тема 16: Культура, современность и будущее человечества
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Природа, культура, человек
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Первобытная культура и культура ранних цивилизаций
- •Литература:
- •Тема 3. Религия и культура
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Культура Древней Греции
- •Литература:
- •Тема 5. Культура допетровской Руси
- •Литература:
- •Тема 6. Культура Возрождения
- •Литература:
- •Тема 7. Культура Возрождения
- •Литература:
- •Тема 8. Интеллигентность и бизнес
- •Литература:
- •Тема 9. Научно-технический прогресс и современная культура
- •Литература:
- •Тема 10. Современная цивилизация и судьба мировой культуры
- •Литература:
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.1 Тест № 1 тема: Античная культура
- •6.2 Тест № 2 тема: культура средневековья и нового времени
- •6.3 Тест № 3 итоговые тесты
- •6.4 Ключи к тестам Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению Тематика рефератов
- •Методические указания по выполнению рефератов
- •8. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •1. Выбор темы
- •2. Подбор и изучение литературы
- •3. Написание контрольной работы
- •4. Оформление контрольной работы
- •5. Оценка работы
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Природа-Общество-Культура
- •Литература:
- •Тема 2. Цивилизация и культура
- •Литература:
- •Тема 3. Первобытная культура
- •Литература:
- •Тема 4. Античная культура
- •Литература:
- •Тема 5. Культура Древнего Рима
- •Литература:
- •Тема 6. Культура Европейского средневековья
- •Литература:
- •Тема 7. Культура Древней Руси
- •Литература:
- •Тема 8. Культура допетровской Руси
- •Литература:
- •Тема 9. Культура арабо-мусульманского мира
- •Литература:
- •Тема 10. Восточная культура и религия
- •Литература:
- •Тема 11. Культура эпохи Возрождения
- •Литература:
- •Тема 12. Северное Возрождение и Реформация
- •Литература:
- •Тема 13. Культура эпохи Абсолютизма
- •Литература:
- •Тема 14. Европейская культура эпохи Просвещения
- •Литература:
- •Тема 15. Русская культура XVIII века
- •Литература:
- •Тема 16. Европейская культура XIX века
- •Литература:
- •Тема 17. Русская культура I половины XIX века
- •Литература:
- •Тема 18. «Золотой век» русской культуры
- •Литература:
- •Тема 19. Культура хх века
- •Литература:
- •Тема 20. Культурология и будущее общество
- •Литература:
- •Тема 21. Культура хх века и ее проблемы
- •Литература:
- •Тема 22. Постмодернизм в культуре и искусстве
- •Литература:
- •Кемерово-200__.
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Литература
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Приложение
- •Проблема мировой истории
- •Цивилизация европейская тождественная ли с общечеловеческою?
- •1984: Роман/Пер, с англ.///0руэлл Дж. «1984» и эссе разных лет.- м.: Прогресс, 1989.
- •Евангелие от Марка
- •Евангелие от Матфея
Тема 5: Культура европейского средневековья
Зарождение христианства и распространение его в Европе. Нравственные ценности христианства, формирование религиозного мировосприятия, уход от материалистической традиции античности, отрицание античного гедонизма и утверждение аскетизма. Место человека в средневековой культуре.
Монашество и рыцарство – два культурных явления средневековья.
Романский период средневековья: расцвет храмовой архитектуры романского стиля (церковь в Клюни во Франции, Пизанский собор в Италии, церковь в Лаахе в Германии), появление куртуазной (рыцарской) литературы (трубадуры, менестрели, миннезингеры, ваганты).
Готический период: развитие городов, гражданской архитектуры. Использование декора, скульптуры в гражданском и храмовом зодчестве. Шедевры готической архитектуры – Собор Парижской Богоматери, Кельнский собор, Королевский колледж в Кембридже.
Наука средневековья: астрология, богословие, астрономия, схоластика, логика, алхимия, математика.
Влияние религии на развитие естественных наук. Противоречия средневековой европейской культуры.
Возрождение классического гуманизма в пору Высокого средневековья.
Тема 6: Культура Древней и средневековой Руси
Становление Древней Руси, формирование славянской культуры. Родоплеменные и общинные отношения. Переход к государственности, усиление княжеской власти, появление письменности, берестяные грамоты.
Языческие верования древних славян, эпос.
Византия и Русь. Причины христианизации Руси, утверждение христианства, влияние византийской культуры на русскую.
Появление славянского алфавита – развитие литературы; развитие храмового зодчества (Десятинная церковь, Софийский собор) – появление иконописи (Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий); чеканка монет – развитие торговли и экономики.
Развитие образования на Руси. Роль монастырей в сохранении и распространении достижений мировой культуры.
Памятники древнерусской культуры («Повесть временных лет», «Изборник», «Слово Даниила Заточника», «Поучение Владимира Мономаха», «Слово о полку Игореве» и др.).
Двойственный характер древнерусской культуры: сосуществование язычества и христианства.
Татарское иго и русская культура: уничтожение памятников культуры, разрушение городов, сдерживание торговых отношений с Европой, рост национального самосознания, усиление власти церкви.
Тема 7: Ислам и исламская картина мира арабского средневековья
Зарождение и распространение ислама как монотеистической религии. Система мусульманских ценностей, закрепленных в Коране.
Аллах – это абсолютная ценность, он не является Богочеловеком как Иисус Христос, поэтому вся система исламской культуры воспитывала в правоверном чувство превосходства над неверными.
Противоречия между суннитами, приверженцами Халифата, (Халиф - это мудрый, смелый, справедливый, физически здоровый и заботящийся о своих поданных, избираемый из племени курейшитов) и шиитами – приверженцами имамата (имамом может быть только потомок Мухаммада-Али и Фатимы). Имамат – теократическое государство (Иран).
Известные деятели исламской культуры: древние философы Фараби, Ибн Сина-Авиценна, великие поэты Фирдоуси, О. Хайям и другие.
География распространения ислама в современном мире. Народы России, исповедующие ислам.
Национальная культура и ее особенности.
