Евангелие от Марка

И учил их притчами много, и в учении Своем говорил им: слушайте: вот, вышел сеятель сеять; и когда сеял, случилось, что иное упало при дороге, и налетели птицы, и поклевали то. Иное упало на каменистое место, где немного было земли, и скоро взошло, потому что земля была неглубока; когда же взошло солнце, увяло и, как не имело корня, засохло. Иное упало в терние, и терние выросло и заглушило семя, и оно не дало плода. И иное упало на добрую землю и дало плод, который взошел и вырос, и принесло иное тридцать, иное шестьдесят, и иное сто. И сказал им: кто имеет уши слышать, да услышит!

...И говорит им: не понимаете этой притчи?... Сеятель слово сеет. Посеянное при дороге означает тех, в которых сеется слово, но к которым, когда услышат, тотчас приходит сатана и похищает слово, посеянное в сердцах их. Подобным образом и посеянное на каменистом месте означает тех, которые, когда услышат слово, тотчас с радостью принимают его, но не имеют в себе корня и непостоянны; потом, когда настанет скорбь или гонение за слово, тотчас соблазняются. Посеянное в тернии означает слышащих слово, но в которых заботы века сего, обольщение богатством и другие пожела­ния, входя в них, заглушают слово, и оно бывает без плода. А посеянное на доброй земле означает тех, которые слушают слово и принимают, и приносят плод, один в тридцать, другой в шестьдесят, иной в сто крат (Марк. 4: 15-20).

Евангелие от Матфея

Какая польза человеку, если он приобретет весь мир, а душе своей повредит? Или какой выкуп даст человек за ду­шу свою? (Матф. 16:26).

Итак бодрствуйте, потому, что не знаете, в который час Господь ваш придет. Но это вы знаете, что, если бы ведал хозяин дома, в какую стражу придет вор, то бодрствовал бы и не дал бы подкопать дома своего. Потому и вы будьте го­товы, ибо в который час не думаете, придет Сын Человече­ский (Матф. 24:42-44).

Содержание

Введение ……………………………………………………...	3
1. Цель, задачи и предмет дисциплины…………..................	3
2. Требования к уровню освоения дисциплины………..…..	3
3. Объем дисциплины………………………………………..	4
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы…………	4
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы………………………………….…………………	4
4. Содержание курса…………………………………………	7
5. Темы семинарских занятий …............................................	16
6. Задания для самостоятельной работы студентов………..	24
6.1 Тесты……………………………………………………	26
6.2 Ключи к тестам…………………………………………	38
7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению.……................................................................	39
8. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению………………………………………..	40
9. Вопросы для подготовки к зачету…....………..................	57
10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины...…….	59
10.1 Литература...…………………………………………..	59
10.2 Методическое обеспечение дисциплины...………….	60
10.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины……………………………..	60
Приложение ………………….………………………………	61

1 «Ли» - буквально «почтительность», «церемониал», «ритуал».

81