- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса Тема 1: Структура и состав современного культурологического знания
- •Тема 2: Культура – Природа – Общество – Человек. Культурогенез. Первобытная культура
- •Тема 3: Основные понятия культурологии. Морфология культуры. Культура и цивилизация. Культура ранних цивилизаций
- •Тема 4: Типология культур. Античная культура
- •Тема 5: Культура европейского средневековья
- •Тема 6: Культура Древней и средневековой Руси
- •Тема 7: Ислам и исламская картина мира арабского средневековья
- •Тема 8: Культура эпохи Возрождения
- •Тема 9: Европейская культура XVI-XVII веков – эпохи Реформации и Абсолютизма
- •Тема 10: Культура XVIII века – века Просвещения
- •Тема 11: Культура России XVII-XVIII веков
- •Тема 12: Европейская культура XIX века
- •Тема 13: xiх век – «Золотой» век русской культуры
- •Тема 14: Культура хх века – века мировых противоречий, кризисов и новых ориентаций в культуре
- •Тема 15: Культура и контркультура
- •Тема 16: Культура, современность и будущее человечества
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Природа, культура, человек
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Первобытная культура и культура ранних цивилизаций
- •Литература:
- •Тема 3. Религия и культура
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Культура Древней Греции
- •Литература:
- •Тема 5. Культура допетровской Руси
- •Литература:
- •Тема 6. Культура Возрождения
- •Литература:
- •Тема 7. Культура Возрождения
- •Литература:
- •Тема 8. Интеллигентность и бизнес
- •Литература:
- •Тема 9. Научно-технический прогресс и современная культура
- •Литература:
- •Тема 10. Современная цивилизация и судьба мировой культуры
- •Литература:
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.1 Тест № 1 тема: Античная культура
- •6.2 Тест № 2 тема: культура средневековья и нового времени
- •6.3 Тест № 3 итоговые тесты
- •6.4 Ключи к тестам Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •7. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению Тематика рефератов
- •Методические указания по выполнению рефератов
- •8. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •1. Выбор темы
- •2. Подбор и изучение литературы
- •3. Написание контрольной работы
- •4. Оформление контрольной работы
- •5. Оценка работы
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Природа-Общество-Культура
- •Литература:
- •Тема 2. Цивилизация и культура
- •Литература:
- •Тема 3. Первобытная культура
- •Литература:
- •Тема 4. Античная культура
- •Литература:
- •Тема 5. Культура Древнего Рима
- •Литература:
- •Тема 6. Культура Европейского средневековья
- •Литература:
- •Тема 7. Культура Древней Руси
- •Литература:
- •Тема 8. Культура допетровской Руси
- •Литература:
- •Тема 9. Культура арабо-мусульманского мира
- •Литература:
- •Тема 10. Восточная культура и религия
- •Литература:
- •Тема 11. Культура эпохи Возрождения
- •Литература:
- •Тема 12. Северное Возрождение и Реформация
- •Литература:
- •Тема 13. Культура эпохи Абсолютизма
- •Литература:
- •Тема 14. Европейская культура эпохи Просвещения
- •Литература:
- •Тема 15. Русская культура XVIII века
- •Литература:
- •Тема 16. Европейская культура XIX века
- •Литература:
- •Тема 17. Русская культура I половины XIX века
- •Литература:
- •Тема 18. «Золотой век» русской культуры
- •Литература:
- •Тема 19. Культура хх века
- •Литература:
- •Тема 20. Культурология и будущее общество
- •Литература:
- •Тема 21. Культура хх века и ее проблемы
- •Литература:
- •Тема 22. Постмодернизм в культуре и искусстве
- •Литература:
- •Кемерово-200__.
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1 Литература
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Приложение
- •Проблема мировой истории
- •Цивилизация европейская тождественная ли с общечеловеческою?
- •1984: Роман/Пер, с англ.///0руэлл Дж. «1984» и эссе разных лет.- м.: Прогресс, 1989.
- •Евангелие от Марка
- •Евангелие от Матфея
2. Подбор и изучение литературы
После выбора темы подбирается литература согласно списку или дополнительно, что можно найти в местной библиотеке, изучается по тем вопросам, которые даны в плане. После изучения материала приступайте к написанию контрольной работы.
3. Написание контрольной работы
Содержание должно соответствовать плану, который дан к контрольной работе, материал должен излагаться последовательно, логично. Кроме основного содержания работа должна иметь вступление и обязательно заключение – вывод, содержащий собственное отношение к раскрываемой проблеме.
Объем контрольной работы – 16-20 рукописных страниц тетради или 8-10 страниц машинописного текста формата А4.
4. Оформление контрольной работы
Контрольная работа должна оформляться следующим образом:
Титульный лист, четко заполненный (форма прилагается);
На первой странице указывается тема и предложенный план;
Страницы контрольной работы должны быть пронумерованы;
Каждый раздел работы выделяется;
В конце работы приводится список использованной литературы (4-6 наименований);
После написания работы на первой странице проставляются к каждому пункту плана номер страниц с соответствующим содержанием;
В конце работы ставится дата написания и подпись студента.
5. Оценка работы
Контрольная работа получает «зачет», если тема раскрыта достаточно глубоко, освещены все вопросы, предусмотренные планом, есть вывод по раскрываемой проблеме, контрольная оформлена согласно указаниям.
При невыполнении одного из указанных пунктов контрольная работа может быть не зачтена или зачтена с доработкой.
Такая работа возвращается студенту. Переработанную или доработанную контрольную работу студент сдает повторно на проверку или защищает устно.
Тематика контрольных работ
Тема 1. Природа-Общество-Культура
Понятие культуры, структура (материальная и духовная культура). Основные функции культуры.
Природа и человек на раннем этапе человеческого развития.
Человек как субъект культурного процесса; среда обитания, формирующая человеческую сущность.
Цивилизация как переход человека из первобытности в цивилизационное состояние.
Литература:
Бабахо В.Л., Левикова С.И. Культурология. – М., 2000.
Введение в культурологию. Учебное пособие / Под ред. Попова Е.В. – М., 1996.
Веремьев А.А. Введение в культурологию. – Брянск, 2000.
Волков Г. Три лика культуры. – М., 1986.
Культурология / Под ред. Драча Г.В. – Ростов н/Д, 1998, 1999.
Культурология: Курс лекций / Под ред. Радугина А.А. – М., 2000.
Соколов Е.В. Понятие, сущность, основные функции культуры. Учебное пособие Ленинградского института культуры им. Крупской. – Л., 1989, 1990.
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М., 1989.
Тема 2. Цивилизация и культура
Понятие цивилизации, основные факторы возникновения, типы цивилизаций.
Древние цивилизации, особенность их культуры.
Особенность Российской цивилизации, бинарность культуры.
Литература:
Баталов Э.Я. Единство в многообразии – принцип живого мира // Вопросы философии. – 1990. - № 8.
Большаков А.В. Основы философских знаний. Тема 11. – М., 1994.
Добрынина В.И. История культуры России. – М.: Знание, 1993.
Культурология / Под ред. Драча Г.В. – Ростов н/Д, 1995, раздел 2, 3.
Культурология / Под ред. Марковой А.Н. – М., 1995, 1998, 2000.
Культурология: Курс лекций / Под ред. Радугина А.А. – М., 2000.
Лихачев Д.С. Крещение Руси и государство Русь // Новый мир. – 1988. - № 6.
Лихачев Д.С. О национальном характере русских // Вопросы философии. – 1990. - № 4.
Пасмор Дж. Культурные цивилизации // Философские науки. – 1990. - № 11.
Соловьев С.М. История России с древнейших времен. – М., 1960.
