 
        
        - •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. Культура речи и коммуникативные качества речи
- •Тема 1.Введение. «Культура речи и деловое общение» как учебная дисциплина.
- •Тема 2. Правильность речи как основа культуры речи
- •Тема 3. Коммуникативные качества речи и лексические и стилистические нормы языка.
- •Раздел II. Деловое общение и речевая деятельность
- •Тема 4. Общение и средства общения.
- •Тема 5. Речевая деятельность.
- •Тема 6. Деловое общение и его особенности.
- •Раздел III. Культура деловой письменной речи
- •Тема 7 . Письменная речь и письмо.
- •Тема 8 . Книжно-письменные стили русского литературного языка.
- •Раздел IV. Культура деловой устной речи
- •Тема 9 . Устная речь и говорение.
- •Тема 10 . Подготовка публичной речи и выступление.
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) словари и справочники
- •Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •6. Оценочные средства
- •6.1. Контрольная работа
- •Языковой материал для анализа к заданию 1.
- •К заданию 2
- •Речевая структура
- •6.2. Вопросы для подготовки к зачету
- •Требования к студенту во время сдачи зачета.
- •7. Приложения
- •Договор
- •1 .Предмет договора.
- •2.Условия договора.
- •3.Порядок расчетов.
- •4. Ответственность сторон.
- •6.Прочие условия.
- •Администрация муниципального образования корсаковского района
- •Города и района постановление
- •Жалоба в порядке надзора.
- •Сахалинсвязь
Тема 2. Правильность речи как основа культуры речи
Правильность речи как коммуникативное качество речи: понятие, условия реализации, значимость в условиях деловой коммуникации, в том числе профессиональной.
Правильность речи и нормативность русского языка. Языковая норма: понятие, признаки, роль в становлении и функционировании литературного языка. Взаимоотношение литературного языка и нелитературных разновидностей: просторечия, социальных диалектов, территориальных диалектов. Основные источники кодификации языковых норм как универсальные пособия по культуре речи.
Фонетические нормы. Единицы фонетического уровня и нормы орфоэпии и акцентологии. Нормы произношения гласных и согласных звуков. Основные тенденции русского ударения. Нормы ударения в грамматических формах различных частей речи.
Грамматические нормы.
Единицы морфологического уровня языка и морфологические нормы. Нормы, регулирующие употребление имен существительных, имеющих колебания в роде, числе, падеже. Нормы, регулирующие выбор вариантов форм прилагательных: кратких форм, форм степеней сравнения. Нормы, регулирующие выбор вариантов форм имен числительных и местоимений. Нормы, регулирующие выбор вариантов форм глагола: форм вида, времени, наклонения, лица, форм причастий и деепричастий.
Единицы синтаксического уровня языка и синтаксические нормы. Нормы, регулирующие выбор вариантов построения словосочетаний: трудные случаи построения словосочетаний по закону управления и по закону согласования. Нормы, регулирующие выбор вариантов построения простых предложений: трудные случаи построения предложений, осложненных однородными членами, причастными и деепричастными оборотами. Нормы, регулирующие выбор вариантов построения сложных предложений. Параллельные синтаксические конструкции.
Изучение темы направлено на формирование ОК-6.
Тема 3. Коммуникативные качества речи и лексические и стилистические нормы языка.
Точность, логичность, чистота, уместность, богатство, выразительность как коммуникативные качества речи: понятие, условия реализации, значимость в условиях деловой коммуникации, в том числе профессиональной.
Единицы лексического уровня и лексические нормы. Речевые ошибки, связанные с нарушением условий реализации лексических норм и пути устранения этих ошибок. Употребление многозначных слов, синонимов, омонимов, паронимов. Использование фразеологических средств. Нарушение закона лексической сочетаемости.
Стилистические нормы как нормы выбора языковых средств в соответствии с требованиями стиля и жанра речи. Стилистическая окраска языковых средств. Экспрессивно-стилистическая и функционально-стилистическая характеристика языковых средств. Нарушение закона стилистического тождества.
Изучение темы направлено на формирование ОК-6.
Раздел II. Деловое общение и речевая деятельность
Тема 4. Общение и средства общения.
Общение. Содержательная структура общения.
Средства общения: экспералингвистические, паралингвистические и лингвистические.
Речевое общение. Основные единицы речевого общения: речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие. Виды речевого общения: бытовое и деловое, контактное и дистантное, непосредственное и опосредованное, диалогическое и монологическое, устное и письменное, межличностное и массовое.
Изучение темы направлено на формирование ОК-7.
