
- •Общие сведения по теме занятия
- •Назначение обучения
- •Место темы в курсе обучения
- •Конечная цель обучения по теме
- •Категория (квалификация) обучаемых
- •Начальный уровень знаний
- •План проведения занятия
- •Перечни наглядных материалов
- •Наглядные материалы Тема занятия
- •Конечная цель занятия
- •Промежуточные цели занятия
- •План занятия
- •Вопросы формативной (текущей) оценки знаний
- •Вопросы формативной (текущей) оценки знаний
- •Вопросы формативной (текущей) оценки знаний
- •Назначение и состав комплекса акнп-иф
- •Функции выполняемые комплексом акнп-иф
- •Основные эксплуатационные данные комплекса акнп-иф
- •Назначение ситем комплекса акнп-иф
- •Аналоговые сигналы акнп-иф
- •Вопросы для контроля знаний и умений
- •Ответы на вопросы
- •Список литературы
- •Лист регистрации изменений
Аналоговые сигналы акнп-иф
Диапазон |
Передаточная функция |
Диапазон изменения выходного сигнала, V |
Количество сигналов |
Примечание |
Комплекты АКНП‑АПЗ |
||||
ДР2
ДР1
ДП
ДР2, ДР1, ДП
ДР2, ДР1, ДП
ДР
ДП
ДР, ДП
СКП
СКП |
Пропорционально мощности
Пропорционально логарифму мощности
Пропорционально логарифму мощности
Пропорционально мощности или логарифму мощности
Пропорционально уставке мощности
Пропорционально обратному периоду
Пропорционально обратному периоду
Пропорционально обратному периоду
Пропорционально логарифму мощности (частоты)
Пропорционально обратному периоду |
0 – 6
0 – 5
0 – 5
0 – 6
0 – 6
0 – 5
0 – 5
0 – 5
0 – 5
0 – 5
|
18
6
6
6
6
6
6
6
6
6
|
6 – на РОМ 6 – на АРМ 6 – на СВРК На СВРК
На СВРК
На регистрацию
На СВРК
На СВРК
На СВРК
На регистрацию
На регистрацию
На регистрацию |
Комплект АКНП‑РЩУ |
||||
ДР2, ДР1, ДП
ДР, ДП |
Пропорционально мощности или логарифму мощности
Пропорционально обратному периоду |
0 – 6
0 – 5
|
3
3 |
На регистрацию
На регистрацию |
МП-39
Схема электропитания АКНП-ИФ 1АПЗ - СКП
МП-40
Схема электропитания АКНП-ИФ РЩУ - СКП
МП-41