21. Типология конфликтов

«Конфликт, как правило, порождается не одной, а комплексом причин, среди которых весьма условно можно выделить основную. По основной причине, т.е. по ведущему мотиву, можно выделить следующие группы семейных конфликтов, возникающих в результате:

· Стремления одного или обоих супругов реализовать в браке прежде всего личные потребности (развитая направленность «на себя», т.е. эгоизм);

· Сильно развитых материальных потребностей одного или обоих супругов;

· Неудовлетворенность в самоуважении;

· Наличие у одного или обоих супругов завышенной самооценки;

· Несовпадения представлений супругов о содержании ролей мужа, жены, отца, матери, главы семьи;

· Неумения супругов общаться друг с другом, с родственниками, друзьями и знакомыми, коллегами по работе;

· Неумение супругов разобраться в причинах, вызывающих нежелательное поведение одного из них, в результате чего возникает взаимное непонимание;

· Нежелание одного из супругов участвовать в ведении домашнего

хозяйства;

· Нежелание одного из супругов заниматься воспитанием детей или несовпадения взглядов на методы их воспитания;

· Разницы в типах темперамента супругов и неумении учитывать тип темперамента в процессе взаимодействия» 34, с.9

Данная типология позволяет представить различные сферы семейной жизни, вызывающие противоречия.

Конфликт может быть как конструктивным, так и деструктивным.

«Конструктивный конфликт характеризуется следующими признаками:

· Проблема разрешается на основе интеграции, компромисса и учета интересов всех членов семьи;

· В результате укрепляются отношения между супругами, улучшается взаимопонимание и возрастает способность эффективно разрешать новые конфликты, снижает уровень конфликтности в семье в целом;

· После наступает улучшение эмоционального климата в семье в целом и эмоционального статуса каждого члена семьи: исчезают тревоги, страхи, напряженность» 16, с.99

Как отмечает Алешина Ю.Е.: «Признаками конструктивного конфликта является возникновение в результате конфликтного столкновения взаимоприемлемого решения и ощущения удовлетворенности» 3, с.61

Деструктивный конфликт, в отличие от конструктивного, характеризуется тем, что:

· Проблема не решается - происходит либо полное подчинение одним участником конфликта другого, силовое навязывание своего варианта решения проблемы, либо решается формально, либо наблюдается уход от проблемы - прерывание конфликта (мнимое перемирие);

· Противоречивость потребностей и интересов сохраняется, потребности члена семьи, вышедшего из конфликта «побежденным», остаются неудовлетворенными;

· В результате возникают эмоциональное отчуждение, дистанцирование, чувство одиночества, тревоги, безысходности (когда

конфликты накапливаются); став хронической, такая ситуация может привести к невротизации и депрессии.

Таким образом, конструктивный конфликт - это конфликт, где «нет побежденных и победителей», где выигрывают обе стороны, а деструктивный - это «навязывание победителем своей воли побежденному» 16, с.99 Алешина Ю.Е. добавляет: «Признаком деструктивного конфликта является недовольство исходом конфликтного взаимодействия, ощущение неизбежности новых столкновений, остающееся эмоциональное напряжение. Такие конфликты снижают удовлетворенность браком у супругов, вызывая чувство непонятости, напряженности, раздражения и досады» 3, с.61

В зависимости от динамики развития Ю.Е. Алешина 3, с.62 и О.А. Карабанова 16, с.99 приводят типологию конфликтов предложенную Р. Говдом. Им выделены три группы:

1. Актуальный - реализуемый в данное время и непосредственно связанный с определенной проблемой (конфликты выражаются в ярких вспышках, вызванных какой-либо сиюминутной причиной)

2. Прогрессирующий - масштаб и интенсивность противостояния в таком конфликте все более нарастает (возникают тогда, когда люди долго не могут друг к другу приспособиться, вследствие чего растет напряженность)

3. Привычный - такой конфликт возникает по любому поводу и характеризуется эмоциональной усталостью партнеров, не прилагающих реальных усилий для их решения (связаны с устоявшимися в отношениях между супругами противоречиями, которые в силу сложившихся стереотипов поведения уже не могут быть практически устранены ими самими)

«За привычными конфликтами, как правило, скрыты глубинные противоречия, подавленные и вытесненные из сознания» Оценивая влияние этих типов конфликта на отношения супругов можно сделать вывод, что «актуальные конфликты больше служат развитию отношений, чем прогрессирующие и привычные» 3, с.62

«По степени выраженности конфликты могут быть открытыми, явно проявляющимися в поведении и неявными, скрытыми. Последние представляют особую опасность, так как приводят к возникновению коммуникационной проблемы, когда истинная причина конфликта не является предметом обсуждения и часто даже не осознается» 16, с.99 Скрытые конфликты имеют затяжной характер, и решить их почти невозможно из-за того, что участники конфликта не высказывают ни каких претензий. В этом плане, даже слишком эмоционально окрашенный конфликт лучше, чем скрыто тлеющий, но не прекращающийся источник для разногласий. Скрытость и замкнутость одного из партнеров наносит благополучию семьи разрушительный удар. Чувствуется отчужденность, но понять причины невозможно.

Сысенко В.А. приводит типологию конфликтов, рассмотренную с точки зрения потребностей супругов. «Конфликты на почве неудовлетворенных потребностей и легли в основу предлагаемой классификации.

1. Конфликты, размолвки, возникающие на основе неудовлетворенности потребности в ценности и значимости своего «Я», нарушение чувства достоинства со стороны другого партнера, его пренебрежительное, неуважительное отношение. Обиды оскорбления, необоснованная критика.

2. Конфликты, размолвки, психические напряжения на базе неудовлетворенных сексуальных потребностей одного или обоих супругов. Они могут иметь различную основу: пониженная сексуальность одного из супругов, несовпадение циклов и ритмов возникновения сексуального желания; безграмотность супругов в вопросах психогигиены брачной жизни; мужская импотенция или женская фригидность; различные болезни супругов; сильное хроническое физическое и нервное переутомление одного из супругов и т.д.

3. Психические напряжения, депрессии, конфликты, ссоры, имеющие своим источником неудовлетворенность потребности одного или обоих супругов в положительных эмоциях; отсутствие ласки, заботы, внимания и понимания. Психологическое отчуждение супругов.

4. Конфликты, ссоры, размолвки на почве пристрастия одного из супругов к спиртным напиткам, азартным играм и другим гипертрофированным потребностям, приводящим к неэкономным и неэффективным, а порой и бесполезным затратам денежных средств семьи.

5. Финансовые разногласия, возникающие на основе преувеличенных потребностей одного из супругов. Вопросы взаимного бюджета, содержания семьи, вклада каждого из партнеров в материальное обеспечение семьи.

6. Конфликты, ссоры, размолвки на почве удовлетворения потребностей супругов в питании, одежде, на почве благоустройства домашнего очага, а также затрат на личные нужды каждого из супругов.

7. Конфликты на почве потребности во взаимопомощи, взаимоподдержке, в кооперации и сотрудничестве, а также связанные с разделением труда в семье, ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми.

8. Конфликты, размолвки, ссоры на почве разных потребностей и интересов в проведении отдыха и досуга, различных хобби.» 33, с.12-13

На содержание конфликтов оказывает влияние возрастные изменения супругов и различные стадии жизненного цикла семьи. В разные периоды семейной жизни возникают различные «специфические» обстоятельства, присущие этой стадии. От этого исходят типичные, на этой стадии, конфликты. «В молодых супружеских парах частая причина конфликтов - планы на отдых, стиль его проведения» 3, с.62 Это время наиболее острое для разводов. Происходит процесс взаимной адаптации, открываются неизвестные до этого черты характера партнеров, рушатся представления об идеальном браке. Попытки переделать друг друга ведут к обострению отношений. Взаимные упреки и претензии, требования предъявляемые к другому характеризуют взаимоотношения в молодой семье.

«С появлением детей у супругов чаще возникают ссоры по поводу особенностей их воспитания, а также распределения денег» 3, с.62

Третий кризисный момент наступает, когда супруги прожили вместе 17-25 лет. Он характеризуется потерей остроты взаимоотношений, когда все становиться обыденным и рутинным. Ощущение потери любви приводит к большой разводимости в этом периоде.

22.

Феномен супружеской неверности и его причины

Измена затрагивает область супружеских чувств, являясь антиподом любви. Для современной семьи любовь - важнейший мотив для вступления в брак, нередко единственное основание для создания и существование семьи. Измена же отражает разные противоречия, конфликты дисгармонию между супругами. Супружескою неверность можно встретить в семьях с благополучными и устойчивыми отношениями, чаще - в конфликтных проблемных семьях, а также в семьях с критическими , практически разрушенными отношениями супругов.

Мотив “измены” наблюдается чаще всего при расторжении молодых браков что свидетельствует скорее о незрелости , легкомыслии супругов, о непонимании семейных ценностей и такого понятия как ”священность семейных уз”. Огромную роль здесь играет этическое воспитание и общая культура людей. Во все времена культура мужчины, его честь и достоинство определялись культурой его отношений к женщине. Истинная культура заключается в том, чтобы видеть и уважать в женщине прежде всех человека, друга и личность.

Мотивы измены у мужей

Того же происхождения и половые связи, провоцируемые временным отсутствием жены - отъездом в командировку, в отпуск и т.д. Отъезд жены расценивался частью опрошенных как достаточное основание для поисков временной ее замены.

Алкогольное опьянение, особенно легкая его степень, усиливает половое влечение и ослабляет внутренние запреты. Это состояние многие мужчины считали прямой причиной внебрачной связи. Правильнее расценивать его как способствующее этому обстоятельство.

На третьем месте (по убывающей степени значимости) - любовь к другой женщине. Любопытство свойственно не только молодым людям, впервые вступающим в половые отношения: оно движет каждым десятым из мужчин, имеющих внебрачные связи.

В ряде случаев мужчины вступают во внебрачные связи во время ссор с женой, сгоряча, из желания отомстить и самоутвердиться.

Некоторые стали, по их словам, "жертвой " настойчивости женщин. Но самую большую группу составили те, кто не не захотел проанализировать, что побудило их к внебрачным связям.

Естественно думать, что стимулировать внебрачную активность должна неудовлетворенность отношениями в браке. в качестве основных мотивов этой неудовлетворенности указали недостаток взаимного чувства и неопытность жены как сексуального партнера.

Мотивы измены жены

неудовлетворенность в браке. Значимость этого мотива для женщин подтверждается и другими данными: среди имевших внебрачные связи женщин только 1/3 удовлетворенных браком и 2/3 - неудовлетворенных.

С этим вполне согласуется и гораздо больший вес любви к внебрачному партнеру как мотива внебрачной связи: не удовлетворенная в браке женщина ищет серьезной привязанности во внебрачных отношениях...

Однако внебрачные отношения существенно осложняют возможности урегулирования проблем в браке и нередко приводят к его распаду.

Причины:

Новая любовь. Эта причина супружеской неверности характерна для браков, где любовь была незначительной или вовсе отсутствовала (рассудочные, рациональные или вынужденные браки, основанные на выгоде, страхе одиночества).

Возмездие. При помощи измены реализуется желание отомстить за неверность супруга, чтобы восстановить чувство собственного достоинства.

Поруганная любовь. В брачных отношениях отсутствует взаимность. Один из супругов страдает от неприятия его любви, безответственности чувства. Это побуждает утолить чувство в другом партнерстве, где возможна взаимность. Иногда изменяющий сам не любит нового партнера, но откликается на его чувство, сочувствует безответно любящему его человеку.

Поиск новых любовных переживаний, как правило , характерен для супругов со значительным стажем , когда чувства поблекли. Либо в семьях с такой нормалью, когда от жизни берется все возможное. Вариантом может быть подражание “красивой жизни” зарубежных образцов, сексуальной свободе.

Воспоминание. С помощью супружеской неверности человек компенсирует недостаток любовных отношений, который возникает из-за влияния длительных разлук, болезни супруга и иных ограничений на полноту любви в браке.

Тотальный распад семьи. измена здесь фактически результат создания новой семьи, когда первая семья воспринимается нежизнеспособной.

Случайная связь, когда измена не характеризуется регулярностью и глубокими любовными переживаниями. Обычно она бывает спровоцирована определенными обстоятельствами (настойчивость “партнера”, “удобным случаем” и т.д.).

Чем отличаются неверные мужья от неверных жен

Согласно данным М. Ханта, большинство неверных мужей считает свой брак вполне удачным, в то время как большинство неверных жен считают его несчастливым. Эти данные были подтверждены также и другими психологами.

Большинство мужчин ищут в супружеских, изменах сексуальное приключение: они жаждут свежего ощущения, нового тела (как правило, более молодого) - всего того, что вновь возбудит их кровь.

Большинство женщин ищет в супружеских изменах чувство и дружбу: вначале они обычно привязываются эмоционально, а не физически. Из женщин, имеющих любовников на службе, 81% поставили на первое место дружбу и доверие любовника и лишь на втором месте оказался секс.

У женатых мужчин внебрачные связи, как правило, многочисленные, но непродолжительные - только для секса.

К своей измене женщины идут дольше

23.

Основные проблемы взаимоотношений поколений в семье

Соответственно, межпоколенные конфликты в семье -- это, прежде всего, конфликты между родителями и детьми, прародителями и внуками. Очевидно, что к межпоколенным можно отнести конфликты между родительской и молодой семьями (в том числе по линиям «свекровь-сноха», «теща-зять» и т. п.), а также между членами семьи, которые постоянно или на определенный срок юридически приравнены к кровным родственникам, например, между усыновителями и усыновленными, приемными родителями и детьми.

Конфликт трактуется в отечественной социологии как столкновение противоположных интересов, целей, взглядов, идеологий между индивидами или социальными группами [2]; высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей и социальных институтов. [3]

Представляется, что данные определения вполне применимы к семейным межпоколенным конфликтам.

Семья, будучи одним из важнейших элементов социальной структуры, в современной отечественной социологии рассматривается как основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью. [4]

Семейные отношения -- это отношения между супругами, родителями и детьми, другими родственниками, а семья представляется единством супружества, родительства и родства. [5]

К этому необходимо, на мой взгляд, добавить, что семья может включать в себя отношения, основанные не только на браке и родстве, но и на усыновлении (удочерении). Хотя юридически последнее приравнивается к кровному родству, фактически таковым не является. Поэтому, с позиций конфликта поколений, кровное родство или усыновление (удочерение) может иметь принципиальное значение при изучении и в работе с семьей.

Кроме того, в современном обществе сексуальное, брачное и репродуктивное поведение не всегда связаны между собой в единое поведение, направленное на создание и функционирование семьи. Распространены и так называемые семейные группы, в которых из триединства «супружество-родительство-родство» отсутствует хотя бы один из элементов (одинокий родитель, бездетный брак, супруги с одним ребенком и т. п.). Более того, все чаще встречается сожительство без регистрации брака, подчас не исключающее совместного рождения и (или) воспитания детей.

Тем не менее, в общественном сознании подобным формам совместного проживания и ведения хозяйства часто приписывается значение «семья»: неполная семья (без одного из супругов), бездетная семья (по отношению к супружеской паре без детей), «обычная семья» (т. е. супружеская пара с одним ребенком, у которой нет элемента «родство» из-за отсутствия у ребенка братьев и сестер), «гражданский брак» (по отношению к сожительству, хотя гражданским является именно брак, прошедший государственную регистрацию и имеющий соответствующие правовые последствия) и т. д.

Возможно, это говорит о возросшей лояльности общества к различным формам семейной жизнедеятельности, не вызывающим очевидного острого противоречия сегодняшнему социальному устройству. В современной Украине обыденное понимание семьи не только выходит за рамки научного, включая различные формы семейных групп и сожительств, но даже используется в практике работы государственных и общественных структур. Поэтому при исследовании семейных конфликтов поколений мы не можем не учесть данного факта.

Под семейным конфликтом понимаются определенные отношения между членами семьи, порожденные противоречиями ее развития и функционирования как системы, посредством которого они разрешаются. Семейные конфликты включают в себя конфликты между супругами, родителями и детьми, конфликты с представителями старшего поколения. Семейный конфликт возникает по поводу выполнения семьей ее функций, психологической структуры семейных отношений, определения семейных целей и задач развития на каждой стадии жизненного цикла семьи, системы семейных ценностей и ее соответствия индивидуальным ценностям членам семьи. Семейный конфликт воспринимается и переживается членами семьи как расхождение, столкновение их интересов, целей, потребностей и т. д.. [

24. Мотивы семейного воспитания и родительские позиции

В нашей работе проводилось изучение мотивов воспитания в ходе психологического анализа биографической информации, текстов сочинений («Портрет моего ребенка», «Я как родитель»), а также на основе наблюдений за совместной игрой родителей с детьми в присутствии психолога. Данная информация уточнялась в процессе самой психотерапии. В результате было составлено психологическое описание мотивов, характеризующих воспитание, практикуемое в семьях с преневротическими состояниями.

Типы мотивов воспитания, характерных для нашего контингента родителей, могут быть разделены на две большие группы. Это мотивы, возникновение которых в большей степени связано с жизненным опытом родителей, с воспоминаниями собственного детского опыта, с их личностными особенностями, и мотивы воспитания, возникающие в большей степени как результат супружеских отношений.

К первой категории относятся следующие мотивы: воспитание как реализация потребности смысла жизни; воспитание как реализация потребности достижения; воспитание как реализация сверхценных идеалов или определенных качеств.

Ко второй категории относятся следующие мотивы: воспитание как реализация определенной системы.

Следует оговориться, что данное разделение, конечно же, условно, в реальной жизни семьи все эти мотивационные тенденции, исходящие от одного или обоих родителей и от их супружеских отношений, переплетены в ежедневном взаимодействии с ребенком, в бытии каждой семьи. Однако приведенное разграничение полезно, так как позволяет при построении коррекции мотивационных структур сделать центром психологического воздействия в одной семье личность родителей, а в другой - направить воздействие в большей степени на супружеские отношения.

Переходим к описанию выделенных мотивов воспитания.

Психологический анализ биографического материала показывает, что для некоторых родителей (как для матерей, так и для отцов) воспитание стало основной деятельностью, мотив которой состоит в реализации потребности, смысла жизни. Как известно, удовлетворение потребности связано с обоснованием для себя смысла своего бытия, с ясным, практически приемлемым и заслуживающим одобрения самого человека направлением его действия. Для многих родителей смысл жизни выражается в заботе о ребенке, его воспитании. Родители не всегда осознают это, полагая, что цель их жизни в другом, однако счастливыми и радостными они чувствуют себя только в непосредственном общении с ребенком, в Делах, связанных с заботой о ребенке. Для таких родителей характерна попытка создавать и удерживать близкую личностную дистанцию с ребенком, а возрастное закономерное отдаление ребенка, повышение субъективной значимости для него других людей воспринимается бессознательно, как угроза собственным потребностям.

В родительских сочинениях можно встретить слова, что «когда старший ребенок вырос, жизнь потеряла смысл, и мы решили завести второго». Для таких родителей характерна позиция «опекунов», они стремятся слить свою жизнь с жизнью детей. Ярким примером может служить мама, которая излишне опекает своего ребенка, длительное время выполняет за него все то, что он способен делать самостоятельно (одевает, кормит, моет). В результате она получает требуемое чувство своей необходимости и препятствует с необычайным упорством всякому проявлению самостоятельности ребенка. Обычно такие родители с особой ревностью относятся к игровым занятиям ребенка с психологом, стараются показать, что ребенок самостоятельно не хочет играть, пытаются надолго оставаться с группой играющих в игровой комнате даже тогда, когда это ребенку совсем не нужно, а если дети просят родителей выйти, то они все занятие стоят под дверью, прислушиваются ко всему, что происходит.

У другой группы родителей в воспитании преобладает мотив, реализующий потребность достижения. В этих случаях мотивация воспитания сводится к достижению определенно формулируемых целей; часто выбор этих целей не вполне осознан для родителей, но отчетливо связан с достижениями в собственной жизни иногда по сходству, чаще по контрасту. Многие родители исходят из мотива достижения ребенком в жизни всего того, что им по разным причинам не удалось. Отец хотел стать биологом - теперь ребенку прививается любовь к животным, мать мечтала играть на фортепиано - ребенок с детства обучается музыке. В таких семьях дети очень рано приобщаются к различным занятиям, посещают большое число кружков, студий, спортивных секций, причем интересы, склонности и задатки самого ребенка не всегда учитываются. Ориентация на достижения нередко искажает образ ребенка в глазах родителей, «зашумляет» индивидуальность восприятия. А само общение с детьми утрачивает качества спонтанности и естественности и более всего начинает напоминать дрессуру, натаскивание. Требования результата превышают потребность в получении удовольствия, радости от занятий. Под влиянием мотива достижения в воспитании усиливается значимость социальных требований и стандартов в ущерб эмоциональной насыщенности в отношениях с ребенком. Любовь к ребенку приобретает условный характер и связана в значительной степени с оценкой его достижений в той или иной деятельности.

25.

Дестабилизация и распад семейных отношений

August 3, 2012 · by revo · in Психология человека, Семья и здоровье

К сожалению, семейная жизнь – не всегда источник радости, оно не всегда может протекать ровно и гладко, есть много трудностей, с которыми часто сталкиваются семьи. И не каждая семья может их конструктивно решить и преодолеть, в результате чего «семейный корабль» дает трещину и тонет. Такая проблема является весьма актуальной, особенно в наше время, когда все чаще возникают семейные недоразумения, связанные с моральными, психологическими, экономическими и другими факторами.

Изучением нарушений отношений в семье и их причин занимались: Бурова С.Н., В.Вайкуле, С.С.Седельников, Д.М.Чечет, Л.В. Чуйко.

Наиболее частыми причинами дестабилизации семейных отношений являются: отсутствие общих интересов, добрачная беременность, психологическая неготовность к браку, неоправданные ожидания относительно брака, распределение семейных обязанностей и т.д..

К факторам, которые нарушают семейные отношения и увеличивают риск разводов относят: довольно ранний или поздний возраст вступления в брак, высокая личностная конфликтность одного или обоих брачных партнеров, измены, сексуальная неудовлетворенность в браке, отсутствие доверия в семейных отношениях; употребление алкоголя или наркотических веществ; смежное проживание с родителями одного из супругов.

Довольно часто непонимание и семейные конфликты приводят к разводам. Развод – расторжение брака, его юридическое прекращение при жизни супругов. Это результат кризисных отношений семейной пары.

Так, Е.Тийт выделяет 3 группы факторов риска разводов: перволичностные факторы риска (индивидуально-типологические особенности брачных партнеров, опыт семейной жизни прародительской семьи, состояние соматического и нервно-психического здоровья).

Вторая группа определяется историей создания семьи условиями знакомства, особенностями добрачного периода, мотивацией брака.

И третья группа отражает неблагоприятные условия функционирования семьи (жилищные, материальные, девиантное поведение супруга, сексуальная дисгармония и др.)..

Существуют следующие стадии развода: стадия отрицания; стадия озлобленности; стадия переговоров, стадия депрессии; стадия адаптации.

Стивен Дак выделяет 4 фазы распада эмоциональных отношений: интра – психическая (внутренняя); интер – психическая (между супругами) или диадичная – партнеры обсуждают свои отношения, социальная фаза – в процесс распада семьи привлекаются другие люди (родственники, родители).

Избежать многих ошибок позволяет соблюдение основных принципов совместной супружеской жизни.

Так, в любой динамической системе время от времени возникают конфликтные, кризисные ситуации. И при неумении или нежелании искать их конструктивное, компромиссное решение, семейные отношения нарушаются. Однако, учет мнения партнера, умение рассматривать ситуацию с разных сторон, умение предлагать различные варианты и способы решения «столкновений» поможет сохранить гармонию и благополучие в семейных отношениях.

26.

ПРИЧИНЫ РОСТА РАЗВОДОВ

ПРИЧИНЫ РОСТА РАЗВОДОВ - раздел Психология, Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с Среди Причин Роста Числа Разводов Различные Авторы Выделяют Несколько Групп Ф...

Среди причин роста числа разводов различные авторы выделяют несколько групп факторов.Экономические факторы — частота разво­дов уменьшается в трудные времена и поднимается во времена эконо­мического благополучия. Так, частота разводов в США понижалась в течение Первой мировой войны, повысилась, когда она закончилась, понизилась после краха Фондового рынка 1929 году и была относи­тельно низка в течение Великой депрессии и Второй мировой войны. По окончании войны — рост числа разводов (пик приходится около 1946 года), к 1950-м годам — стабилизация и уменьшение (возможно, влияние поколения, выросшего во времена Великой депрессии). По­литические факторы сказываются в том, что в «либеральные» времена

и в годы социальных экспериментов количество разводов обычно уве­личивается (конец 1960-х и 1970-е годы в США). В более консерватив­ные времена число разводов падает (как это было в США в 1980-е годы).Расовые различия (уровень разводов у чернокожего населения США в два раза выше, чем у белых и испаноязычных, — вероятное влияние разницы в социально-экономическом положении). Выделяют также религиозные различия (у католиков уровень разводов ниже, чем у про­тестантов) (Ароне К., 1995).

Отечественные психологи выделяют следующие причины разводи-мости: кардинальные изменения в брачно-семейных отношениях —* высокий уровень женской занятости в общественном производстве,¹¹ образовательный уровень женщин, возникновение противоречий между материнскими и производственными функциями женщин.

Исследование личностных особенностей замужних и разведенных, женщин показало, что первые более дружелюбны и менее эгоистич-. ны, более зависимы и склонны к подчинению, менее подозрительны. В то же время их оценки собственной агрессивности и авторитарнос­ти превышают в среднем оценки разведенных женщин. Доминирова­ние молодых женщин не спячано (статистически) с их удовлетворен-, ностью браком. Наиболее характерной формой поведения в конфликт­ных ситуациях и для замужних, и для разведенных женщин наймется избегание, далее следуют сотрудничество, компромисс (у разведенных женщин значимо ниже), приспособление и соперничество (Андрее­ва Т. В., МусакинаА. П., 1999).

В 1990-х годах в нашей стране усиливаются разрушительные тен­денции в отношении семьи и брака. Так, если в 1970 году на каждую 1000 человек было зафиксировано 10,1 браков и 3,0 разводов, в 1980 — 10,6 браков и 4,2 разводов, то в 1990-м нсего лишь 8,9 браков и 3,8 раз­вода, а в 1995 году — 7,3 брака и 4,5 рплюдл (Семья н России, 1996). Таким образом, количество заключаемых браков на тысячу населения за последние тридцать лет упало (почти на треть), а число разводов наполовину увеличилось. В 1998 году коэффициент разводимости по Российской Федерации снизился до 3,4 на тысячу жителей (Регионы России, 1999).

Со статистической точки зрения сопоставление числа вступающих в брак и числа разводящихся некорректно, так как это разные сово­ купности лиц, однако число разводов и настоящее время составляет свыше 60% от числа заключенных в том же году браков.

В США в 1994 году в брак вступили 2,36 млн человек и развелись 1,19 млн. Другими словами, число расторгших брак составило пример-*

но половину от вступивших в брак в том же году. Однако тенденция здесь обратная российской — число разводов на тысячу человек на 11 % меньше, чем в 1979 и 1981 годах, когда количество разводов достигло максимума. Пик американских разводов приходится на возрастную группу 20—24-летних, с этого возраста происходит неуклонное сни­жение доли разводящихся. В настоящее время более 40% браков за­канчиваются для одного или обоих супругов повторным браком.

27.

Социальные последствия разводов:

большая часть разведенных мужчин и женщин длительное время не имеют вообще возможности или желания вступить в повторный брак,

1) Низкая рождаемость (возможности деторождения разведенных женщин остаются нереализованными, что негативно влияет на процессы расширенного воспроизводства населения)

2) Увеличивается число неполных семей, в которых ребенок воспитывается одним из родителей.

3) С ростом количества разводов возросло число людей, не желающих после развода вступать в повторный брак.

4) Развод тяжело сказывается на моральном состоянии детей

5) После развода человек начинает вести себя в противоречии с общепринятыми нормами, пытаясь утолить свое горе в пьянстве или компенсировать потерю семьи увеличением частоты сексуальных контактов.

6) Снижение трудовой активности

7) Высокая вероятность нервных стрессов,

8) Психических расстройств.

Сегодня в Украине распадается 40% браков. Их продолжительность зависит от длительности добрачного знакомства, так, 1-2 года были знакомы - 33,2% респондентов, остальные от 3 до 11 месяцев. Непродолжительные (до трех месяцев) близкие отношения привели к браку 16,7% пар. Люди, имевшие такие отношения в течение 1-2 лет стали супругами в 7,2% случаев. Лишь 0,5% пар создали семью после пяти лет близкого знакомства.

Существует немало супружеских пар, прибегающих к разводу при первом же столкновении с обычными житейскими трудностями. Однако есть и такие пары, где одна из сторон делает все для того, чтобы спасти брак, а другая сторона при этом лишь укрепляется в мысли о собственной исключительности. Есть, наконец, пары, которым противопоказана совместная жизнь.

Постразводная ситуация и социально-психологические последствия развода

 

По окончании бракоразводного процесса происходит изменение семейного статуса каждого из супругов. Это изменение влечет за собой изменение всего уклада жизни личности  — экономического, социального, сексуального.

Если говорить о возникновении неполной семьи в результате развода, то как подчеркивает Н.И. Олифирович и ряда других исследователей [6], метафора послеразводной фазы — «разрушенный дом». Основная цель послеразводной фазы — построение нового стиля и образа жизни в условиях неполной семьи.

Соответственно, задачами развития семьи выступают: преодоление «эмоционального дефицита» и «дефицита делового сотрудничества», возникших после ухода одного из супругов; восстановление экономического функционирования семьи, достижение финансовой и экономической компетентности разведенного супруга, позволяющей максимально сохранить или улучшить уровень прежнего, «доразводного» функционирования семьи; приобретение необходимой компетентности в воспитании детей каждым из разведенных супругов; построение новой системы социальных отношений с друзьями, коллегами, прародителями; реконструкция эго-идентичности [3].

Таким образом, рост разводов не может не влиять на общество. При этом данные последствия для общества оцениваются, как правило, крайне негативно. Это отражено в социально-психологических последствиях расторжения брака. Так,  Л.Б. Шнейдер [7] и ряд других авторов [1, 2, 3, 5, 6] к социально-психологическим последствиям развода относят:

• снижение рождаемости;

• ухудшение условий семейного воспитания;

• снижение работоспособности человека;

• ухудшение показателей здоровья, увеличение заболеваемости и смертности;

• рост алкоголизации;

• увеличение суицидальных исходов;

• увеличение риска психических заболеваний.

В связи с вышеперечисленными последствиями необходимо обратить внимание на следующий факт. Демографическая ситуация в современной России, характеризующаяся высокой смертностью и низкой рождаемостью, а также ежегодный рост алкоголизма в стране говорят об острой потребности укрепления института семьи.

Однако необходимо отметить, что существуют такие случаи, когда семейные отношения негативно сказываются на индивидуально-психологическом состоянии личности. Тогда развод – это единственный возможный вариант дальнейшего позитивного развития личности. Как подчеркивает В. Квинн [4],  если существует действие, то должно быть и противодействие. Если существует брак, то должен существовать и развод Таким образом, индивидуально-психологические последствия развода не только негативные, но и позитивные.

 

Негативные и позитивные аспекты индивидуально-психологических последствий развода

На основе анализа литературы [1, 2, 3, 5, 6, 7], посвященной проблеме развода, можно выделить следующие индивидуально-психологические последствия расторжения брака:

• освобождение от  обязательств перед супругом и одиночество;

• изменение в уровне материального благосостояния;

• изменения в профессиональной сфере.

Рассмотрим вышеперечисленные последствия подробнее. Итак, освобождение от  обязательств перед супругом и одиночество. Если говорить об этих последствиях, то необходимо акцентировать внимании на отношении личности к ним. Дело в том, что здесь возможно два варианта:  супруг мог страдать от ущемления собственной свободы в браке, а, возможно, он тяготился собственной свободой. В первом случае после развода свобода – это то, в чем испытывалась острая потребность в некоторой свободе личности и расставание не является особо болезненным. Во втором случае после развода свобода – это негативное состояние, которое ведет к появлению чувства одиночества, пустоты и ненужности.

Преодоление указанных  чувств возможно при формировании отношения личности к разводу как опыту, который необходимо использовать в своей дальнейшей жизни. Безусловным положительным аспектом освобождение от  обязательств перед супругом является отсутствие семейных бытовых проблем, которые весьма негативно могут сказаться на эмоциональном состоянии личности.

Что касается изменений в уровне материального благосостояния, то они как правило носят негативный характер, особенно для супруга, у которого не высокий уровень заработной платы. Данный факт усугубляет угнетенное состояние после расторжения брака.

Однако и в этом случае наблюдаются положительные стороны проблемы. Во–первых,  решение о распределении собственных денежных средств принимается личностью самостоятельно. Во-вторых, появление новой кризисной ситуации – нехватки денежных средств – в определенный момент времени активизирует личность для пересмотра места своей профессиональной деятельности (особенно это касается  женщины, воспитывающей ребенка), что способствует выходу из негативного эмоционального состояния.

Именно пересмотр места профессиональной деятельности и  своего отношения к выбранной профессии – это те изменения в профессиональной сфере многих людей после развода. Хотя этому может предшествовать период безразличия к своей профессиональной деятельности.

Однако с целью отвлечения от внутренних тяжелых переживаний человек, как правило, начинают заниматься тем, что подарит ему спокойствие и уверенность в себе. Данные исследований свидетельствуют о том, что многие люди после расторжения брака находили себя в сферах, о которых раньше и не думали, раскрывали новые способности и строили карьеру.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что основная задача психологической помощи в ситуации развода – это ориентация клиента на позитивные аспекты развода.

 

28.

Психологические условия гармонизации брака

В психологии гармония - согласие, дружественные отношения, единодушие. Гармонизация в браке подразумевает благоприятный психологический климат. Он является следствием семейной коммуникации, то есть возникает в результате совокупности настроений членов семьи, их душевных переживаний и волнений, отношения друг к другу, к другим людям, к работе, к окружающим, к общественным событиям. Психологический климат – это комплекс психологических условий, которые способствуют или препятствуют сплочению семьи, это совокупность психологических состояний, настроений, отношений ее членов. Психологический климат – не постоянное понятие. Его создают члены каждой семьи, и именно от их усилий зависит, каким он будет. Умение и желание понимать друг друга, удовлетворять потребность партнера в равноправии, поддерживать представление членов семьи о семейных ролях – вот составляющие психологического климата. Психологический климат неразрывно связан с идейно-нравственными ценностями семьи и является показателем качества межличностных отношений между членами семьи. Условия гармонизации: - субъект-субъектный хар-р отношений, взаимная персонализация и эмпатия Знание индивид. типологических особенностей себя и партнера, общее положительное отношение к его личности, признание его права на индивид-ть и автономность, принятие его (ее) как целостной личности с акцентом на положит. черты. - выработка чувств семейного мы. Взаимопомощь и поддержка - Общая ориентация на удовл. потребностей другого, бескорыстная доброжелат-ть и доброта отношений. (-отдельное жилье от родителей, и совместное проживание с супругов, - не злоупотребление алко. игро- и др. маниями, - личное пространство должно быть у каждого из супругов, - поиск тем общения, общих интересов). - является также открытость семьи, а именно – доброжелательные отношения с родственниками, соседями, друзьями, знакомыми. - ощущение у членов семьи психологического комфорта, надежности, защищенности, удовольствие от общения друг с другом. - Для формирования стабильных брачных отношений решающее значение приобретает не только наличие у супругов тех или иных положительных качеств по каждому из факторов, но и степень соответствия этих качеств ожиданиям - Духовная совместимость-это совместимость мировоззрений, идеалов, ценностных ориентаций, жизненных планов и трудовых устремлений людей. - единство познавательных интересов, близкий уровень образования, стиль мышления. - Психологическая совместимость – это совместимость темпераментов, характеров, эмоционально-волевых особенностей людей. Например: экстраверт постоянно стремится к общению, обмену мнениями, новых знакомств, но этого совершенно не понимает интроверт, который стремится уединения и чувствует себя неловко в новом обществе. Психологическая совместимость брачных партнеров основана на взаимном положительном психологическом восприятии качеств характера, темперамента, ума, привычек и потребностей. Она тоже существенно зависит от взаимного уважения, симпатии, дружбы, любви, от единства взглядов и представлений. психологическая совместимость включает в себя способность к психологической адаптации. Если говорим о взаимопонимании в повседневной жизни, то мало тождественно чувствовать, надо, чтобы совпадали способы выражения этих чувств - Важной особенностью является способность своей реакцией продолжать реакцию партнера, чувствуя ее и развивая. Именно неумение почувствовать и отреагировать на эмоциональное состояние партнера является одной из самых распространенных проблем в браке. - Сезонные циклы. Весной и летом преобладают светлые и теплые романтические чувства и настроения и, соответственно, гораздо легче создавать в семье доброжелательный настрой. Но зимой и осенью обычно недостатки становятся рельефнее и заметными. В настоящее время намного сложнее сдерживать свои негативные, пессимистические настроения. Вот и семейные проблемы! Значительное влияние на жизнедеятельность супруги имеют месячный цикл женщины. - Еще одним важным фактором сосуществования в браке является восприятие партнерами времени. Примерно три раза в день наступает смена настроения и физических сил. И часто у супругов она не синхронизируется. Умение “подстроиться” друг к другу, тоже определяет благоприятность микроклимата в семье

29.

30.

В. Сатир считает, что в настоящее время существует два типа семей: зрелая семья и проблемная семья. Зрелая семья живет своей особой неповторимой жизнью, при этом имеют много общего в построении отношений друг с другом. Проблемные семьи также имеют много общего, независимо от проблем. В. Сатир рассматривает эти два типа семей. Проблемная семья видна сразу. Она холодная в отношениях друг с другом, дискомфортная. В такой семье каждому члену семьи одиноко, грустно и тоскливо. В такой семье чувствуется напряжение. При этом они могут быть по отношению друг к другу вежливыми и предупредительными. По мнению В. Сатир это происходит потому, что все источники жизни блокированы.

В проблемных семьях люди страдают, это наблюдается по их выражению лица, по языку тела. Лица в данном случае могут быть печальными, мрачными или ничего не выражать, не эмоциональные, напоминающие маски. Как будто они отстранены от происходящего и находятся в своем внутреннем мире. В таких семьях не расположены по отношению друг к другу, как будто они вместе живут случайно. В таких семьях много назидания и контроля и совсем нет дружеской беседы, времени для приятного совместного времяпровождения. Члены семьи либо цепляются друг к другу, чем пытаются обозначить общность совместной жизни, либо все чаще задерживаются на работе, занимаются своими делами и интересами и совсем не уделяют время своим близким.

В. Сатир рассматривает зрелую семью тем самым местом, где можно, получить поддержку, положительные эмоции, отдохнуть. В зрелой семье есть последовательность, логика действий, простота, открытость, желание понять, помочь. В такой семье есть уважение и любовь. Люди из зрелых семей чувствуют себя защищенными, уважаемыми и любимыми. Они и внешне выглядят отличительно от тех, кто живет в проблемных семьях. Эти люди свободны, спокойны, умиротворенны. В таких семьях принято прикасаться друг к другу и выражать свои чувства любви и привязанности. Зрелая семья способна конструктивно решать разногласия или конфликты, которые могут возникнуть, с желанием найти компромисс или сотрудничество. Люди в таких семьях искренние, их дела со словами не расходятся и не несут двойные посылы. Родители в таких семьях знают, что любой ребенок это дар, это ценность.

31.

Кризис современной семьи и нарушения ее развития.

Яндекс.Директ

Психология омоложенияМастер-класс "Чем старше, тем моложе". Реальные методы омоложения бесплатноmarta-ng.com

Психолог в СевастополеЗезюлинская И.А. Консультации. Семейный, детский психолог.СемейныйЛогопед, дефектологДетскийКонсультацииpsiholog.sebastopol.uaАдрес и телефон

Совр. семья переживает кризис.  Проявления кризиса: падение рождаемости, нестабильность семьи, рост количества разводов, появление большого числа бездетных семей (15%), сознательный отказ от рождения единственного ребенка; отказ от детей, сдача их в родильные или детские дома, дома ребенка, приемники-распределители, бегство детей из дома; жестокое обращение с детьми вплоть до лишения жизни своих детей. Также это резкое сокращение уровня брачности и одновременно активный рост внебрачной рождаемости. Число браков, начиная с 90-х годов, с каждым годом снижается. в 1990 г. в I квартале было заключено 301 тыс. браков, то в 1993 г. - 246,1 тыс. браков.  Доля внебрачных детей в общем числе родившихся в 1992 г. составила 17%.  По количеству разводов Россия занимает первое место в мире. В 1994 г. на 1000 человек разводы впервые составили 105,3%, значительно превысив число заключенных браков. С 1991 г. смертность значительно превысила рождаемость. В 1994 г. рождаемость составила 9,6 ребенка на 1000 человек, а смертность - 16,2 человек.  Развитие совр. семьи во многом связано с возрастанием роли и значения личностного потенциала в семейных отношениях. Это обусловлено действием таких факторов, как переход к рыночным отношениям, правовому государству, информационным технологиям. Что в свою очередь требует наибольшего раскрытия творческого потенциала личности, возможностей ее социальной адаптации. Складывается новое отношение к каждому члену семьи как персоне, что порождает по существу новую важнейшую функцию семьи - персоналитарную (от лат. persona - особа, личность). Это означает формирование такого типа семьи, где высшей ценностью станут индивидуальность личности, ее права и свободы, где будут созданы условия для творческого развития и самовыражения каждого члена семьи, включая родителей и детей, на основе уважения достоинства личности, любви и согласия. Персоналитарная функция семьи в перспективе должна стать ведущей, определяющей сущность семьи в информационном обществе.  ------------------------------------ 4 Кризис связан с поиском новых моделей брачных отношений, адекватных для реализации современной семьей ее функций и способных наиболее полно удовлетворить индивидуальные потребности супругов с учетом их динамической природы. Кризис современной семьи понимается демографами как кризис институциональный, то есть кризис семьи как социального института, проявляющийся в первую очередь в том, что семья перестала быть так называемой «ячейкой общества», одной из важнейших и основных функций которой является репродуктивная. Семья представляет в настоящий момент более динамичное образование и, в отличие от предыдущей эпохи, в меньшей степени стабилизируется социальными факторами. Существенно возросло значение личностных мотивов и коммуникативных способностей супругов, и уже практически невозможно обязать двух людей жить вместе, воздействуя на них орудием социальных норм и долженствований. Факт снижения количества официально регистрируемых браков и рост числа свободных союзов может объясняться ослаблением регламентирующего влияния социальных норм и правил. Кроме того, это может отражать формирование в сознании людей отношения к семье как к институту, жизнедеятельность которого зависит в большей степени от их личной ответственности. Таким образом, специфика современной жизни обусловила трансформационные процессы в современной семье, требующие анализа особенностей ее функционирования, прохождения стадий жизненного цикла и особенностей переживания нормативных и ненормативных кризисов.  Современная семья представляет собой союз, во-первых, мужа и жены, затем родителей и детей и, в-третьих, более широко, союз родственников и свойственников. Сначала мы рассмотрим ослабление связи супругов. Из чего видно, что союз супругов становится все более и более непрочным? Доказательством служит многое:  - все быстрее и быстрее растущий процент разводов и "разлучений от стола и ложа";  - уменьшение самого числа браков, свидетельствующее о том, что все больше и больше становится лиц, не желающих связывать себя современными узами "законного брака";  - рост "внебрачных" союзов мужчины и женщины;  - рост проституции;  - падение рождаемости детей;  - уничтожение религиозной основы брака;  - все более и более слабая охрана супружеской верности и самого брака государством.  Уже само по себе развитие этих явлений служит признаком падения современных "устоев" семьи, применительно же к факту ослабления семейной связи оно является неопровержимым доказательством.  Очертив кратко признаки, свидетельствующие о разложении и ослаблении семьи как союза супругов, перейдем теперь к краткой характеристике тех "уклонов", которые произошли в семье как союзе родителей и детей.  Падение родительской власти над детьми — такова та основная черта, которой характеризуется история взаимоотношений родителей и детей.  Происходящий в наше время перелом отношений родителей и детей означает падение родительской опеки и замену ее опекой общества и государства, постепенную утрату семьей ее учительски - воспитательной роли и приобретение этой роли обществом и государством.  Время, проводимое ребенком в семье, все более и более укорачивается. Раньше ребенок получал образование и воспитание в семье ("домашнее образование"). Затем с появлением общественных школ ребенок с 7—8 лет переходил от семьи к школьному воспитанию и обучению. Первые годы до последнего времени он все же проводил в семье. Но теперь, с быстрым ростом и распространением детских садов, площадок, детских игр и т.п., — и в эти годы уже ребенок переходит в руки общества, выходит из-под крова семьи в широкий мир своих сотоварищей, в мир "детского общества" и в среду "детского государства".  Наконец, современная семья распадается и как хозяйское целое. До сих пор наряду с другими задачами она выполняла и хозяйственные функции. Семья была одновременно и "очагом" в смысле кухни и стола, приготовления запасов, одежды, необходимых для хозяйства предметов и т.п. В прошлом она была целой хозяйственной единицей, или, говоря языком экономистов, "замкнутым натуральным хозяйством". Машины, торговля и магазины отняли у нас множество хозяйственных дел. Не раз воспетый семейный обед, или чай, или кофе, с прекрасной хозяйкой за столом, с радушным хозяином и милыми детьми — этот образ отходит в прошлое. На место их приходят прозаические рестораны, кафе и столовые, и чем плотнее население, чем крупнее центр и город, тем быстрее выживают эти "публичные" учреждения старый, милый образ застольных семейных картин.  Одним из проявлений кризиса семьи является – развод. В нашей стране наряду со свободой брака существует и право супругов на развод. По статистике ежегодно расторгается примерно 930 тысяч браков (это приблизительно 1,5 % от их общего количества) и образовывается 2788 тысяч новых семей. Таким образом, соотношение между браками и разводами составляет примерно 3:1. Но этот показатель различен в зависимости от места жительства и возраста людей. Так в больших городах разводов приходится больше чем в сельской местности.  По мере роста числа разводов возможность того, что они будут компенсированы повторным браком, становится всё меньшей. Лишь 10-15 % женщин с детьми повторно выходят замуж. В результате увеличивается количество неполных семей.  Основной причиной разводов, на мой взгляд, является неподготовленность супругов к семейной жизни. На молодых супругов наваливаются бытовые, финансовые проблемы. В первые годы супружеской жизни молодые больше узнают друг друга, раскрываются недостатки, которые старались скрывать до свадьбы, происходит адаптация супругов друг к другу.  Молодые супруги нередко излишне поспешно прибегают к разводу, как к способу разрешения любых конфликтов, в том числе и вначале преодолимых. Подобное «лёгкое» отношение к распаду семьи складывается благодаря тому, что развод уже стал обыденным явлением. В момент заключения брака существует чёткая установка на развод, в случае если хоть один из супругов не будет удовлетворён совместной жизнью. Ясно, что такая установка стимулирует развод. Просто для чтения. Равный брак. Кризис современной семьи. Каждый тип брака тесно связан с уровнем развития общества. Патриархальное общество трудно представить без патриархального брака, с его установившимся и освященном веками порядком, многодетностью, поверхностными отношениями между мужчиной и женщиной.Современное общество, в первую очередь речь идет о странах Запада, о бизнес-сообществе в России, безусловно, тяготеет к равному браку, с эмансипацией женщин, феминизацией мужчин, падением интереса к воспитанию детей. Общество будущего, которое еще только создается, скорее всего, отдаст предпочтение духовному браку, в котором на первое место выйдет творческое содружество мужчин и женщин. Однако будущее еще только формируется, и пока духовный брак с его обособленностью от общества выглядит преждевременным. И только романтический брак в любые времена одинаково! уместен и столь же одинаково не типичен. Изучая проблемы равного брака, мы получим достаточно точное описание современного института семьи, сумеем объяснить тот кризис, в который угодил весь современный цивилизованный мир, а вслед за ним и все мы. Итак, речь пойдет о браке, в котором встречаются мужчина и женщина, обладающие принципиально различными подходами к организации внешней стороны бытия, но зато с одинаковым типом мышления, одним стилем ведения дел. Отсюда вытекает главная стратегическая линия брака — минимальный интерес к бытовым вопросам, с одной стороны, и налаживание эмоциональных, интеллектуальных, деловых контактов — с другой. Все, что было так важно в патриархальном браке, — порядок, разделение труда на мужской и женский, четкий режим дня, наличие многочисленной домашней утвари, огромные запасы провианта и т. д. и т. п., все это теперь не так уж важно, все это мешает, отвлекает от главного — постоянного напряженного выяснения отношений. Для любого другого брака мощное и нелицеприятное выяснение отношений было бы губительно, но в равном браке оно не приводит к ухудшению, а сплошь и рядом даже полезно. Можно ругаться, можно ссориться, хотя лучше всего, конечно, просто обсуждать различные проблемы, а еще лучше — обсуждать подробности какого-нибудь совместного дела, скажем бизнеса или политических мероприятий. У большинства удачливых современных политиков брак именно равный. Помогает равному браку обстановка обоюдной заряженности супругов на внешние дела, в ущерб внутреннему благоустройству семейной жизни. Еще недавно мы и помыслить не могли о том, чтобы выйти из стереотипов патриархального брака. В семье Должен быть глава, он же кормилец и добытчик. Должен быть налажен быт, свое, домашнее, и дешевле, и вкуснее, и полезнее. Ну и наконец, что за семья без детей... Равный брак не только подвергает эти стереотипы сомнению, но попросту отрицает их. Начнем с того, что зарплаты мужа стало не хватать на возросшие потребности семьи, жене пришлось идти работать. Потом (или одновременно) вполне привычным стало женское высшее образование. Никого уже не удивляет тот факт, что женщины все чаще имеют более престижную и высокооплачиваемую работу, чем мужчин Неизбежным в такой ситуации стало снижение интереса к рождению и воспитанию детей, перепоручение их на разных этапах воспитания яслям, детсадам, школам, бабушкам, нянюшкам, прочим третьим лишним. Все описываемые трансформации и есть переход от патриархального брака к равному. Неналаженность и запущенность быта компенсируется более высокими доходами семьи, где оба супруга находятся при деле. Нет своих могучих запасов, зато есть возможность купить готовое, сходить в ресторан, нанять кого-то, в конце концов. Высвобождается огромное количество времени, физических и психологических сил для деловой и творческой активности мужа и жены. Ну а что же дети? Казалось бы, на детях все эти трансформации никак не должны отражаться. Однако это глубоко не так. В равном браке разрушается тот самый детский мир, без которого невозможно вырастить психологически уравновешенного ребенка. От постоянных споров, изменений, нововведений мир теряет четкие очертания. Не установившаяся еще психика ребенка ищет опоры и не может ее найти, все зыбко, все плывет, ребенку трудно фиксировать свое движение, свои изменения, не имея точки отсчета. Раньше времени инициируется интеллектуальная сфера ребенка, что может радовать родителей, но на деле это вредно, как и все, что происходит раньше времени. Ребенок должен научиться ходить, бегать, говорить, а лишь потом думать, анализировать, сомневаться... И наконец, самое главное — в равном браке рано или поздно возникает дилемма: или брак, или дети. Как бы сознательно родители ни хотели уделить внимание детям, они все равно начинают чувствовать, что дети мешают им, отвлекают от дел, не дают общаться мужу женой, а жене с мужем. В патриархальном браке дет усиливают взаимную любовь родителей, улучшают отношения между ними и от этого становятся еще лучше. В равном браке дети очень рано начинают понимать, что мешают родителям, и, таким образом, происходит обратный резонанс: поиски душевного контакта происходят на стороне — у бабушки, в детсаду, у воспитателя, учителя и т. д., вплоть до дурной компании. Другой очень важный аспект состоит в равенстве супругов. Равная зарплата, равная степень участия в хозяйстве, равный авторитет в решении семейных проблем — все это радует защитников прав человека, но безумно огорчает защитников прав детей. Дело в том, что равный брак делает женщину много мужественнее, а мужчину мягче, слабее, безответственнее. В результате мать не может дать детям нужного количества ласки, нежности, тепла, а отец не гарантирует семье необходимой защиты, не является энергетическим щитом, отчего теряется одно из главных условий существования нормальной семьи — ощущение некой своей территории. Грубо говоря, в равном браке слишком сильны сквозняки, слишком тонки стены, слишком мало тепла. Воспитание в семье, где различить отца и мать можно лишь по одежде, в итоге принесет вполне ожидаемые результаты — слишком сильные девочки и слишком слабые мальчики. Так начинается цепная реакция постепенного размыва половых различий, постепенного разрушения семьи как места рождения и воспитания детей. Запад, а теперь и Россия вполне ощутили на себе последствия торжества стереотипов равного брака: рождаемость падает, количество разводов (хоть и не всегда оформленных юридически) растет, дети все чаще переходят на попечение государственных и общественных организаций. Держатся лишь те страны, в которых по-прежнему сильны стереотипы брака патриархального. Разумеется, вернуться в прошлое невозможно, историю вспять не повернуть, то, что сейчас происходит с женщинами, иначе как бунтом не назовешь, и ни в каком, даже самом распрекрасном патриархальном браке, женщина уже не ведет себя так, как полагалось от веку (вина мужчин в основном в неспособности прокормить семь» при ее возросших запросах). А потому единственный, как ни парадоксально, выход состоит в том, чтобы  забыть о патриархальном браке и жить в браке равном, но! по его уже ущербным законам. А именно: рожать не более одного ребенка, создавать все более совершенные детские учреждения, а главное — планировать каждый день в воспитании собственного чада (хотя бы до 7 лет) заранее и очень тщательно. Романтическая, возвышенная любовь не является препятствием в воспитании детей. Однако идеалы равного брака ведут супругов не к романтической любви, к любви интеллектуальной, соревновательной, в которой максимальное значение приобретает секс, сексуальное творчество. Такая любовь уводит от проблем детей, вергает самоценность воспитания подрастающего поколения. В равном браке главная ценность — это отношения между мужем и женой. Отсюда вывод — если вдруг ушла любовь или просто супруги надоели друг другу, то нужно немедленно расходиться, что было невозможно в рамках стереотипов патриархального брака (это подтверждали и законы того времени). Так что наступление эпохи равных браков автоматически подразумевает резкое увеличение разводов и, соответственно, снижение интереса к детям. Россия очень долго придерживалась патриархальног брака и одна из первых придет к духовному браку. Но сегодня, увы, мы, как и весь. Запад, находимся на территории стереотипов равного брака, что совсем не означает, что нужно непременно копировать все «достижения» Запада на стезе разрушения института семьи.

32.

Психологическая помощь семье, виды и формы. Отличия психологической модели от медицинской

Психол-ая помощь семье — широкое понятие, включающее в себя многообразные теоретические и практические направления. Содержание психол-ой помощи заключается в обеспечении эмоц-ой, смысловой и экзистенциальной поддержки семье и ее отдельным членам в кризисных ситуациях. а Мед. помощь семье- предполагает работу с болезнями разного хар-ра, задачей явл. лечение больных и адаптация здоровых членов семьи. Работая с семьей, психолог выполняет ряд функций: 1. Поддерживающая: консультант обеспечивает психол-ую поддержку, которая отсутствует или приняла искаженные формы в реальных семейных отношениях. 2. Посредническая: психолог-консультант в роли посредника содействует восстановлению нарушенных связей семьи с миром и ее членов между собой. 3. ф обучения: консультант может способствовать развитию навыков общения, приемов саморегуляции, самопознания. 4. ф развития: психолог помогает членам семьи в развитии основных социальных умений и навыков, таких как навыки внимательного отношения к другому, понимания нужд окружающих, умения оказывать поддержку и разрешать конфликтные ситуации, выражать свои чувства и замечать чувства других людей. Консультант также способствует поиску ресурсов семьи, позволяющих каждому из ее членов осознать и использовать возможности для саморазвития. 5. Информационная ф: консультант предлагает семье или ее отдельным членам дидактическое изложение информации о психическом здоровье и нездоровье, норме и ее вариантах, а также советы, руководства. Виды психологической помощи семье Информирование. Психолог может предоставить семье или отдельным ее членам информацию об особенностях функционирования семьи на разных этапах развития, о задачах, стоящих перед семьей в кризисные периоды, о возрастно-психол-их особенностях развития личности, а также о возможности получения доп-ой помощи у др специалистов. Индивидуальное психол-ое консультирование (психотерапия). Психол-ое консультирование — процесс, ориентированный на научение и личностный рост клиента, в ходе которого последний узнает больше о себе самом, учится связывать эти знания со своими целями так, чтобы достигнуть более полного и гармоничного бытия-в-мире. Данный вид психол-ой помощи предполагает работу с одним из членов семьи и базируется на идее М. Боуэна о том, что изменения даже одного члена семьи приводят к изменениям всей системы внутрисемейных отношений. Консультирование (психотерапия) супружеской пары. работа с супружеской парой, направленная на оптимизацию взаимодействия между брачными партнерами. Групповое консультирование (психотерапия) супружеских пар. предполагает объединение в группу нескольких супружеских пар с целью получения поддержки и проработки супружеских проблем. Семейное консультирование (психотерапия). В семейном консультировании принимает участие нуклеарная либо расширенная семья. Как правило, этот вид психол-ой помощи используется в том случае, когда имеющиеся проблемы затрагивают всю систему в целом. Групповое семейное консультирование (психотерапия). предполагает организацию работы двух типов групп: гомогенных (родительских, детских, групп для матерей и др.) и гетерогенных, используемых на определенных этапах работы с семьей и чаще всего принимающих форму совместных занятий родительских и детских групп. Как показывает наш опыт, психологическая помощь оказывается более эффективной, когда с семьей работает команда специалистов (2-4 человека). Работа в команде позволяет избежать ряда «ловушек», связанных со спецификой работы с семейной системой, например, тенденции присоединиться и образовать коалицию с одним из членов семьи. Существует несколько способов работы в команде: - с семьей взаимодействует вся команда; - с семьей работает один член команды, остальные, не включаясь в непосредственное взаимодействие с семьей, наблюдают за процессом (находясь либо в одном помещении с семьей, либо за зеркалом одностороннего наблюдения, либо просматривая консультацию в видеозаписи). После завершения консультации они делятся с работавшим психологом терапевтическими гипотезами и дают ему обратную связь; - с семьей работает один член команды, остальные, как и в предыдущем варианте, наблюдают за процессом, не включаясь в непосредственное взаимодействие с семьей, но после завершения работы они обсуждают возникшие у них предположения в присутствии членов семьи.