- •Мұнайгаз өнеркәсібінің инновациялық технологиялары мен жабдықтары
- •1 Пәннің оқу бағдарламасы – Syllabus
- •1.1 Оқытушы жөнінде мәліметтер
- •1.2 Алдыңғы реквизит
- •1.3 Соңғы реквезит
- •1.4 Пәннің қысқаша мазмұны
- •1.5 Тапсырмалардың тізімі мен түрлері және олардың орындау мерзімі
- •1.7 Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
- •1.8 Білімді бақылау және бағалау.
- •1.9 Курстың саясаты мен процедурасы
- •2 Негізгі таратылатын материалдар мазмұны
- •2.2 Дәріс сабағының конспектілері
- •2.3. Практикалық (семинарлық) сабақтың жоспары
- •Әдебиеттер: қос.: 8. [44-81], 9. [12-19] Бақылау сұрақтары:
- •Әдебиеттер.: қос.: 8. [44-81], 9. [12-19]
- •Әдебиеттер: нег.: 2. [20-23], 9. [14-17]
- •2.5 Оқытушының нұсқауымен студенттің өзіндік жұмысы шеңберінде сабақтар жоспары (соөж)
- •2.7 Тест сұрақтары
- •Тест сұрақтарының жауаптарының паспорты
- •2.8. Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •Глоссарий
- •Мазмұны
- •Мұнайгаз өнеркәсібінің инновациялық технологиялары мен жабдықтары
Әдебиеттер: қос.: 8. [44-81], 9. [12-19] Бақылау сұрақтары:
1. Құрастыру дегеніміз не?
2. Құрастыру ісәрекеттері қалай жүргізіледі?
3. Құрастыру шешімдерінің мүмкіндіктері қандай?
4. Алдын ала есептеудің мақсаты не?
№5 Практикалық сбақ. «Қолданылатын техникада ұсынылатын инновацияларды енгiзуiнде құрастыру есептеулерiн өткiзу әдiстемесімен танысу»
Тапсырма:
1. Әртүрлі жабдықтарды техникалық жетілдірумен қамтамасыз етудің рөлі, техникаға ұсынылған инновацияны ендіру кезіндегі құрастыру есептерін жүргізу жүйесімен танысу.
2. Кәсіби-техникалық дайындықтың тәжірибесін үйрену.
Әдістемелік ұсыныс:
Техникалық тапсырмалардың алдын ала есептеу және жинақтаудың негізгі жетілдіру әдістерін инновациялық қызметте дамуын игеру.
Әдебиеттер.: қос.: 8. [44-81], 9. [12-19]
Бақылау сұрақтары:
1. Жабдықтың конструктивті торабын құрастырудың мақсаты неде?
2. Құрастырудың қиыстырып келтіру операциясы қалай жүргізіледі?
3. Құрастыру шешімдерінің мүмкіндіктері қандай?
Алдын ала есептеудің мақсаты не?
№6 Практикалық сабақ. «Штангалы сораптардың конструкциясын негізге алып, ұсынылатын инновациялардың конструкторлық талқылау әдiстерiмен танысу»
Тапсырма:
Штанга материалының маркасын таңдау, қажетті сатылар санын, әр сатының штанга диаметрін және ұзындығын анықтау.
Әдістемелік ұсыныс:
Ұңғыманы штангалы сораппен пайдалануды жобалау кезінде, ең жәй және жылдам әдісі арнайы кесте бойынша штанга бағанасының конструкциясын таңдау керек. Бірақ, бұл кесте бойынша таңдалған штангалы бағаны берік емес болуы мүмкін, сол үшін кейінгі есептеу кезінде, оның кнструкциясы дәлелдену керек.
Қосымша.: 8[199-202], 9.[169-174]
Бақылау сұрақтары:
1. Штангалы бағаны конструкциясын таңдау үшін, арнайы кестені қолданған кезде нені білу керек?
2. Ұзындығы бойынша қандай штангалар бар?
3. Штанганың номиналді диаметрі
№7 Практикалық сабақ. «Ендіруге ұсынылатын құралым элементтерiн нақты жасаудың мүмкiндiктерiмен танысу»
Тапсырма:
Инновациялық жобалардың негізгі маркетингмен танысу.
Иннновациялық техникалық жобалардың негізгі игеру, рәсімдеу және тарату кезеңдерімен танысу.
Әдістемелік ұсыныс:
Бұл тақырыпты меңгеру өндірістік инновация саласынан аған білімдерін тәжірибе жүзінде қолдануға бағытталған болуы тиіс. Студент оқытушының берген жеке тапсырмасы негізінде белгілі бір жабдық бөлшегінің нақты жасалу маршрутын жасауы тиіс.
Қос.: 8. [22-23], 9. [74-79]
Бақылау сұрақтары:
Инновациялық жобаны қалай дайындайды?
Нақты бір бөлшекті дайындау үшін дайындаманы таңдау қалай жүргізіледі?
Технологиялық және маршрутты карталар қалай игеріледі?
Бөлшектерді жасау үшін жабдықтар қалай таңдалады?
№8 Практикалық сабақ. «Ұсынылатын техникалық шешiмдердiң экономикалық бағалаудың әдiстерiн игеру»
Тапсырма:
Инновациялық жобаларды нығайтудың технико-экономикалық көрсеткіштерін анықтау.
Әдістемелік ұсыныс:
Ұсынылған техникалық (технологиялық) шешімдер негізінде, білім алушылар стандартты және есептеудің жаңа әдістерін қолданып енгізілуші инновациялық жобадан пайдалы (экономикалық) тиімділікті анықтау керек.