3. Требования к структуре и содержанию реферата (доклада)

Доклад – это удобная форма изложения конкретной информации в четкой и сжатой форме. В докладе автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Доклад может служить средством выражения оценки той или иной ситуации, а также представления результатов качественного и (или) количественного анализа информации.

Реферат – это краткое изложение информации, взятой из одного или нескольких источников, в письменном виде. Как правило, для написания реферата используется несколько источников, таких как учебная и справочная литература, нормативные источники, периодические издания и другие информационные ресурсы.

Цель создания реферата – углубить, систематизировать и закрепить теоретические знания, получить навыки самостоятельной обработки, обобщения и краткого, систематизированного изложения материала, развить исследовательские умения. В дальнейшем эти умения и навыки помогают приступить к написанию более сложных текстов, например, курсовых работ или дипломной работы.

Для подготовки к экзамену, необходимо выполнить в письменном виде реферат по заданной преподавателем теме. По структуре и содержанию, реферат должен соответствовать установленным требованиям. Оформление текста реферата производится на ПК.

Структура реферата:

Титульный лист – 1 стр.

Содержание (оглавление) – 1 стр.

Введение 1 стр.

Основная часть – 6-8 стр.

Заключение – 1 стр.

Использованная литература и источники – 1 стр.

Приложение

Содержание разделов

СОДЕРЖАНИЕ (ОГЛАВЛЕНИЕ)

Введение:

• актуальность темы реферата;

• цель работы;

• задачи;

• использованные ресурсы и источники (авторы и пр.)

Основная часть:

1. Вопрос (глава)

1.1.

1.2.

2. Вопрос

….

n. Вопрос

Заключение: выводы

Использованная литература и источники:

• нормативные документы;

• учебники и пособия;

• журналы и статьи;

• неопубликованные издания (лекции и учебные пособия преподавателей);

• интернет-ресурсы.

ПРИЛОЖЕНИЕ

4. Требования к оформлению реферата на пк

1. Текст набирается в редакторе Microsoft Word.

2. Объем реферата до 12 страниц печатного текста печатного текста.

3. Формат страницы А-4.

4. Поля: левое 30-25, верхнее, нижнее 15, правое 15. Отступ абзаца (красная строка) 1,25.

5. Размер шрифта основного текста 12 , заголовки 14 прописными буквами, стиль шрифта TimesNewRoman, межстрочный интервал 1,15-1,5.

6. Выравнивание основного текста по ширине, заголовки – по центру. Точки в конце заголовка не ставятся.

7. Нумерация страниц с листа «Введение» в правом нижнем углу (отсчет страниц начинать с титульного листа).

8. Таблицы, иллюстрации, схемы и прочие графические материалы должны иметь название и номер.

Пример:

Рис. 1. Современная структура рынка.

Рис. 2. Динамика издержек

Таблица 1. Модели рынка.

8. В тексте обязательно делаются ссылки на источники информации (пример источника номер 4 в списке используемой литературы: [ 4, стр. 25])

5. Критерии оценки результата выполнения реферата (доклада) и участия в итоговой конференции

Оценка «отлично» ставится, если студент подготовил реферат в соответствии с установленными требованиями, при ответе использует электронную презентацию и демонстрирует глубокие знания теоретического материала, понимание поставленной проблемы, умение грамотно и логично оперировать экономическими категориями, понимание поставленной задачи. Ответ студента на конференции должен быть развернутым, уверенным, не зачитываться дословно, содержать достаточно четкие формулировки, подтверждаться графиками, цифрами, формулами или фактическими примерами. По окончании ответа по теме выступления, студент должен сделать обоснованный вывод. Такой ответ должен продемонстрировать знание материала лекций, базового учебника и дополнительной литературы и источников, отражать не менее 90% учебного материала по теме выступления. Оценка «отлично» выставляется только при полных ответах на дополнительные вопросы преподавателя.

Оценка «хорошо» ставится, если студент подготовил реферат в соответствии с установленными требованиями, при ответе использует электронную презентацию и демонстрирует хорошие знания теоретического материала, понимание поставленной проблемы, умение грамотно и логично оперировать экономическими категориями, понимание поставленной задачи. Ответ студента на конференции должен быть развернутым, уверенным, не зачитываться дословно, содержать достаточно четкие формулировки, подтверждаться графиками, цифрами, формулами или фактическими примерами.По окончании ответа по теме выступления, студент должен сделать обоснованный вывод.Такой ответ должен продемонстрировать знание материала лекций, базового учебника и дополнительной литературы и источников, отражать не менее 80% учебного материала по теме выступления.При ответе на дополнительные вопросы допускается некоторая непоследовательность в обосновании.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент подготовил реферат в соответствии с установленными требованиями, при ответе использует электронную презентацию, демонстрирует удовлетворительные знания теоретического материала только в рамках лекционного курса, который показывает знание основных положений дисциплины. Как правило, такой ответ краток, приводимые формулировки являются недостаточно четкими, в графических изображениях, расчетах и формулах допускаются неточности. В содержании ответа отражено не менее 60% учебного материала по теме выступления. Положительная оценка может быть поставлена при условии понимания студентом поставленной задачи, сущности основных категорий дисциплины по основным вопросам.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не подготовил реферат или реферат выполнен с грубыми нарушениями и не соответствует установленным требованиям;при ответе не использует электронную презентацию; демонстрирует недостаточные знания и понимание основных положений теоретического материала дисциплины, не понимает поставленной задачи. В содержании ответа отражено менее 60% учебного материала по теме выступления, на дополнительные вопросы преподавателя дает путанные ответы. Оценка «неудовлетворительно» ставится также студенту, читающему ответы не отрываясь от текста, а просьба объяснить или уточнить прочитанный текст вызывает затруднение, таким образом, материал по существу остается без ответа.

Оценка уровня подготовленности обучающегося:

От 5,0 до 4,8 баллов – «5» - отлично

От 4,7 до 4,0 баллов – «4» - хорошо

От 3,9 до 3,0 баллов – «3» - удовлетворительно

Менее 3,0 баллов – «2» - неудовлетворительно