- •Раздел №1. «Психические процессы»
- •Тема 1. Лекция «Ощущения»
- •Понятие об ощущениях. Функции и свойства ощущений
- •Понятие об ощущениях
- •Функции ощущений
- •Свойства ощущений
- •Классификация видов ощущений
- •Законы Бугера-Вебера и Вебера-Фехнера
- •Пороги чувствительности
- •Анализатор. Строение анализатора
- •1.6. Сенсорная депривация, сензитивность, сенсибилизация, синестезия
- •Тема 2. Лекция «Восприятие»
- •2.1. Психологическая характеристика восприятия. Отличие восприятия от ощущения
- •Отличие восприятия от ощущения
- •2.2. Основные свойства восприятия
- •2.3. Законы восприятия по м.Вертгеймеру
- •2.4. Классификация видов восприятия
- •2.5. Аккомодация и конвергенция как основные составляющие зрительного восприятия
- •2.6. Восприятие человека человеком
- •Тема 3. Лекция «Внимание»
- •3.1. Психологическая характеристика внимания. Функции и свойства внимания
- •Функции внимания
- •Свойства внимания
- •3.2. Классификация видов внимания
- •3.3. Непроизвольное, произвольное и послепроизвольное внимание
- •Теории внимания т.Рибо, д.Н.Узнадзе, п.Я.Гальперина, б.М.Теплова и в.Д.Небылицына
- •Развитие внимания в русле культурно-исторической теории л.С.Выготского
- •Тема 4. Лекция «Память»
- •Психологическая характеристика памяти. Классификация видов памяти.
- •Единая мнемическая система памяти представлена на Рис.
- •4.2. Система памяти по р.А.Аткинсону и р.Шефрину
- •Сенсорная (сверхкратковременная) память
- •Оперативная память
- •4.3. Теории памяти. Когнитивный подход к проблеме памяти
- •1.Дискретный подход
- •Формы памяти
- •Опосредованная и непосредственная память.
- •Произвольная – непроизвольная память
- •Имплицитная и эксплицитная память
- •Континуальный подход.
- •2. Монистическая трактовка памяти
- •Множественная трактовка памяти
- •3. Функциональный подход в исследованиях памяти
- •Структура постоянных репрезентаций в дп Эпизодическая и семантическая (смысловая) памяти
- •Автобиографическая память
- •Метапамять
- •Декларативная и процедурная память
- •4.4. Забывание. Теории забывания. Проактивное и ретроактивное торможение
- •Формы воспроизведения информации
- •4.6. Нарушения памяти
- •1.Библиотека Гумер. Ярошевский м. История психологии от античности до середины хх в. (http://www.Gumer.Info/bibliotek_Buks/Psihol/Jaroschev/15.Php)
- •Тема 5. Лекция «Воображение»
- •Тема 6. Лекция «Представление»
- •Тема 7. Лекция «Мышление»
- •Тема 8. Лекция «Речь»
- •4 Центра отвечают за речь: Центр Вернике, центр Брокка, зрительный центр, центр письма.
Пороги чувствительности
В области ощущений существуют определенные закономерности – это пороги чувствительности. Порогами ощущений называются величины (по интенсивности) раздражений, при которых ощущения возникают, могут сохраняться, а однородные ощущения отличаются друг от друга. Таких порогов три: нижний абсолютный порог, верхний абсолютный порог и дифференциальный порог. Классификация порогов чувствительности представлена на Рис.2.
Рис.2. Классификация порогов чувствительности
Минимальная величина раздражения, которая вызывает едва заметное ощущение, называется абсолютным нижним порогом ощущения. Способность ощущать эти самые слабые раздражения называется абсолютной чувствительностью. Она всегда выражается в абсолютных числах. Например, для возникновения слухового ощущения достаточно воздействия 20 Гц.
Верхний абсолютный порог ощущения — максимальная величина раздражения, дальнейшее увеличение которой вызывает исчезновение ощущения или болевое ощущение. Например, сверхгромкий звук вызывает боль в ушах, а сверхвысокий (по частоте колебаний свыше 20000 Гц) — вызывает исчезновение ощущения (слышимый звук переходит в ультразвук). Давление 300 г/кв.мм вызывает боль.
Нижние и верхние абсолютные пороги ощущений (абсолютная чувствительность) характеризуют пределы человеческой чувствительности. Но чувствительность каждого человека изменяется в зависимости от различных условий.
Наряду с абсолютной чувствительностью следует различать относительную чувствительность — чувствительность к различению интенсивности одного воздействия от другого. Относительная чувствительность характеризуется порогом различения.
Порог различения, или дифференциальный порог, — едва ощущаемое минимальное различие в силе двух однотипных раздражителей.
Порог различения — это относительная величина (дробь), которая показывает, какую часть первоначальной силы раздражителя надо прибавить (или убавить), чтобы получить едва заметное ощущение изменения в силе данных раздражителей.
Так, если взять груз в 1 кг и затем прибавить ещё 10 г, то этой прибавки никто ощутить не сможет; чтобы почувствовать увеличение прибавки веса необходимо добавить 1/30 часть первоначального веса, то есть 33 г. Таким образом, относительный порог различения силы тяжести равен 1/30 части силы первоначального раздражителя.
Анализатор. Строение анализатора
Анализаторы (органы чувств) - сложные системы чувствительных нервных образований, воспринимающие и анализирующие раздражения, действующие на животных и человека.
Каждый анализатор состоит из трех отделов:
периферического отдела - органа чувств или рецептора, осуществляющего прием и преобразование энергии воздействующих раздражителей в процесс нервного возбуждения (глаз, ухо, кожа и др.);
центрального отдела - подкорковых и корковых структур, которые осуществляют переработку нервных импульсов, приходящих из периферических отделов, в сенсорную информацию (ведущую роль в этом процессе играют проекционные зоны коры больших полушарий головного мозга);
связующего звена - проводящих путей, соединяющих периферический отдел анализатора с центральным отделом: афферентных (центростремительных) нервов - восходящих нервных волокон, по которым возбуждение передается от рецепторов к вышележащим структурам - центрам нервной системы. Схема анализатора представлена на Рис.3.
Рис.3. Схема анализатора
Многочисленные опыты, проведенные методами искусственной стимуляции, позволили установить локализацию специфических видов чувствительности в коре головного мозга. Так, представительство зрительной чувствительности сосредоточено главным образом в затылочных долях коры. Слуховая чувствительность локализуется в средней части верхней височной извилины, осязательно-двигательная - в задней центральной извилине и т. д.
Поскольку ни один психический процесс не существует отдельно от других психических процессов, связь ощущений, внимания, восприятия, памяти и мышления представлена в примере структуры приема информации на Рисунке 4.
Рис.4. Связь психических процессов в структуре приема информации
