- •Модуль 6 инструментальные методы контроля за спортсменами
- •1. Состав измерительной системы
- •2. Оптические и оптико-электронные методы регистрации движений
- •2.1. Основные разновидности методов
- •2.2. Фотографический процесс
- •2.3. Фотограмметрия
- •2.4. Видеозапись
- •2.5. Оптико-электронные устройства
- •Модуль 8 метрологические основы контроля за технической и тактической подготовленностью спортсменов
- •1. Контроль за технической подготовленностью
- •2. Контроль за объемом техники
- •3 Контроль за разносторонностью техники
- •4. Контроль за эффективностью техники
- •4.1. Определение абсолютной эффективности техники
- •4.2. Определение сравнительной эффективности техники
- •4.3. Определение реализационной эффективности техники
- •5. Разновидности оценок эффективности техники
- •6. Контроль за освоенностью техники
- •7. Контроль за спортивной тактикой
- •7.1. Основные приятия
- •7.2. Количественные показатели тактического мастерства
- •7.2. Количественные показатели тактического мастерства
- •7.3. Поиск рациональной тактики
- •7.4. Инструментальные методы контроля за тактическим мастерством
- •Модуль 9 метрологические основы контроля за физической подготовленностью спортсменов
- •1. Общие требования к контролю
- •2. Контроль за скоростными качествами
- •2.1. Контроль за временем реакции
- •2.2. Контроль за быстротой движений
- •2.3. Добротность скоростных качеств
- •3. Контроль за силовыми качествами
- •3.1. Измерение максимальной силы
- •3.2. Добротность силовых тестов
- •4. Контроль за уровнем развития выносливости
- •4.1. Методы измерения выносливости
- •4.2. Добротность тестов выносливости
- •5. Контроль за гибкостью
- •6. Контроль за ловкостью
- •Модуль 10 контроль за тренировочными и соревновательными нагрузками
- •1. Контроль за специализированностью нагрузки
- •2. Контроль за направленностью нагрузки
- •3. Контроль за координационной сложностью нагрузки
- •4. Контроль за величиной нагрузки
- •4.1. Контроль за объемом нагрузки
- •4.2. Контроль за интенсивностью нагрузки
4.3. Определение реализационной эффективности техники
Методы оценки эффективности техники, основанные на реализации двигательного потенциала, заключаются в сопоставлении результата, показанного в соревновательном упражнении, с тем достижением, которое спортсмен мог бы показать, если бы обладал отличной (эффективной) техникой движений. Общий подход к решению проблемы состоит в следующем. Известно, что двигательные возможности (которые в данном случае рассматриваются как двигательный потенциал) определяются комплексом показателей. Необходимо выбрать из них наиболее информативные. В упрощенном варианте двигательный потенциал может быть представлен одним показателем (для прыгунов в высоту, например, уровнем относительной силы подошвенных сгибателей стопы), но, как правило, всесторонность оценки двигательного потенциала предусматривает использование 2-5 показателей.
Составив
уравнение множественной регрессии типа
(где
y
– результат упражнения, в котором
оценивается техника;
...,
– тесты, характеризующие двигательный
потенциал спортсмена,
,...,
– коэффициенты уравнения), получаем
возможность рассчитать должный (т. е.
соответствующий двигательному потенциалу)
результат. В этом случае, если должный
и действительный результаты совпадают,
уровень технического мастерства
считается средним. Больший действительный
результат свидетельствует об уровне
ТМ выше среднего, меньший – ниже среднего.
По уравнениям регрессии составляют специальные таблицы (табл.15) с помощью которых можно определить эффективность техники спортсмена.
РИС.79 С.165
Таблица 15 – Эффективность техники метания копья (по реализации в броске скоростно-силовых качеств) (по Е.Н. Матвееву)
Результат в метании ядра массой 2.8 кг (м) |
Эффективность техники копья при результатах (м) |
||
плохая |
средняя |
Хорошая |
|
15 |
До 44.0 |
44.0-47.0 |
Свыше 47.0 |
17 |
До 48.0 |
48.0-51.0 |
Свыше 51.0 |
19 |
До53.5 |
53.5-56.0 |
Свыше56.0 |
21 |
До 58.5 |
58.5-61.0 |
Свыше61.0 |
23 |
До 63.5 |
63.5-66.0 |
Свыше66.0 |
25 |
До 68.5 |
68.5-71.0 |
Свыше71.0 |
В простейшем случае (который, к сожалению, возможен не для всех упражнений) эффективность техники определяют так. Спортсмен выполняет какое-либо задание (например, бег «змейкой» между положенными на землю мячами), затем повторяет его в технически усложненных условиях (бежит, ведя мяч или шайбу). Разница во времени будет характеризовать ТМ в ведении мяча.
5. Разновидности оценок эффективности техники
Различают три разновидности оценки эффективности ТМ:
1) интегральную – оценивается эффективность техники упражнения в целом. Примером может быть оценка реализационной эффективности техники, когда можно оценить, что техника какого-либо спортсмена несовершенна (см. табл. 15), но в чем конкретно заключается ошибка, остается неясным.
Предположим, два спортсмена метнули с места ядро на 21 м; результат первого в метании копья 56 м, а второго – 64 м. Поскольку двигательный потенциал обоих спортсменов одинаков, можно сделать заключение, что техника у первого спортсмена «плохая», а у второго «хорошая». Второй спортсмен лучше реализует свои потенциальные двигательные возможности;
2) дифференциальную, связанную с оценкой некоторых элементов соревновательного или тренировочного упражнения; примером может быть описанный в разделе 4.1 случай с оценкой эффективности техники гребли по длительности временного интернами.
3) дифференциально-суммарную – после определения эффективности техники каждого из элементов оценки суммируются и выводится общая оценка ТМ спортсмена.
Наиболее распространенной в настоящее время является дифференциальная оценка, процедура выведения которой включает в себя следующие этапы: 1) на основании биомеханического анализа выделяются ведущие элементы техники спортивного упражнения; 2) рассчитываются коэффициенты корреляции между результатом спортивного упражнения и количественными значениями элементов. Элементы, значения которых наиболее тесно коррелируют с результатом спортивного упражнения, рассматриваются как информативные; 3) определяется эффективность техники выполнения информативных элементов.
При
использовании дифференциально-суммарной
оценки добавляется четвертый этап:
определяется значимость («вес») каждого
элемента и выводится итоговая оценка.
Для примера рассмотрим оценивание ТМ
боксера: эксперты подсчитывают число
ударов, выполне нных боксером (N),
и число ударов, дошедших до цели (n);
отношение
рассматривается как коэффициент
атакующих действий. Точно так же
регистрируется общее число ударов,
выполненных противником (
),
и число отраженных ударов (
).
Отношение
рассматривается как коэффициент
эффективности защитных действий.
Полученные значения подставляются в
формулу:
где
– эффективность ТМ боксера, m
– число боев в турнире
