- •Модуль 6 инструментальные методы контроля за спортсменами
- •1. Состав измерительной системы
- •2. Оптические и оптико-электронные методы регистрации движений
- •2.1. Основные разновидности методов
- •2.2. Фотографический процесс
- •2.3. Фотограмметрия
- •2.4. Видеозапись
- •2.5. Оптико-электронные устройства
- •Модуль 8 метрологические основы контроля за технической и тактической подготовленностью спортсменов
- •1. Контроль за технической подготовленностью
- •2. Контроль за объемом техники
- •3 Контроль за разносторонностью техники
- •4. Контроль за эффективностью техники
- •4.1. Определение абсолютной эффективности техники
- •4.2. Определение сравнительной эффективности техники
- •4.3. Определение реализационной эффективности техники
- •5. Разновидности оценок эффективности техники
- •6. Контроль за освоенностью техники
- •7. Контроль за спортивной тактикой
- •7.1. Основные приятия
- •7.2. Количественные показатели тактического мастерства
- •7.2. Количественные показатели тактического мастерства
- •7.3. Поиск рациональной тактики
- •7.4. Инструментальные методы контроля за тактическим мастерством
- •Модуль 9 метрологические основы контроля за физической подготовленностью спортсменов
- •1. Общие требования к контролю
- •2. Контроль за скоростными качествами
- •2.1. Контроль за временем реакции
- •2.2. Контроль за быстротой движений
- •2.3. Добротность скоростных качеств
- •3. Контроль за силовыми качествами
- •3.1. Измерение максимальной силы
- •3.2. Добротность силовых тестов
- •4. Контроль за уровнем развития выносливости
- •4.1. Методы измерения выносливости
- •4.2. Добротность тестов выносливости
- •5. Контроль за гибкостью
- •6. Контроль за ловкостью
- •Модуль 10 контроль за тренировочными и соревновательными нагрузками
- •1. Контроль за специализированностью нагрузки
- •2. Контроль за направленностью нагрузки
- •3. Контроль за координационной сложностью нагрузки
- •4. Контроль за величиной нагрузки
- •4.1. Контроль за объемом нагрузки
- •4.2. Контроль за интенсивностью нагрузки
6. Контроль за ловкостью
Высокий уровень развития ловкости предполагает, что спортсмен:
1) умеет выполнять координационно сложные движения;
2) выполняет их точно (точность в данном случае означает, что биомеханические характеристики выполняемого движения близки к эталонным);
3) быстрее других обучается движениям с заданным уровнем точности;
4) быстрее других перестраивает свою двигательную деятельность при изменении внешних условий.
Ловкость – это сложное двигательное качество, проявления которого многообразны. В связи с этим измерителей ловкости много, но некоторые из них тождественны измерителям других двигательных качеств, других сторон подготовки и т. п.
Например, показатели ловкости, характеризующие умение выполнять координационно сложные движения и точность их выполнения, используются для контроля за эффективностью техники, а показатели времени перестройки двигательной деятельности – для определения быстроты сложной двигательной реакции и тактического мышления.
Модуль 10 контроль за тренировочными и соревновательными нагрузками
1. Контроль за специализированностью нагрузки.
2. Контроль за направленностью нагрузки.
3. Контроль за координационной сложностью нагрузки.
4. Контроль за величиной нагрузки.
4.1. Контроль за объемом нагрузки.
4.2. Контроль за интенсивностью нагрузки.
5. Контроль за соревновательными нагрузками.
5.1. Соревновательная нагрузка и методы ее контроля.
5.2. Нагрузка соревновательного упражнения и методы ее контроля.
Контроль и планирование нагрузок являются важнейшими элементами спортивной тренировки. Конкретные показатели, используемые при контроле, многообразны. Это объясняется тем, что в каждом виде спорта состав тренировочных средств включает в себя десятки, а то и сотни упражнений. Оценить каждое из них и выбрать наиболее эффективные – вот одна из основных задач контроля за нагрузками.
В основе решения этой задачи лежит классификация тренировочных средств – распределение их на группы по определенным признакам (характеристикам). Целесообразно использовать следующие характеристики.
1. Специализированность, т. е. меру сходства данного тренировочного средства с соревновательным упражнением.
2. Направленность, которая проявляется в воздействии тренировочного упражнения на развитие того или иного двигательного качества.
3. Координационную сложность, влияющую на величину тренировочных эффектов.
4. Величину, определяющую степень воздействия упражнения на организм спортсмена.
Учитываются также условия, в которых проходят тренировочные занятия (например, условия среднегорья, температура и влажность воздуха).
Общая схема классификации нагрузок представлена на рис. 97 указать свой.
Характеристики
нагрузки
Специализированность
Направленность
Координационная
сложность
Величина
специфическая
нагрузка
аэробная
максимальная
повышенная
смешанная
большая
неспецифическая
нагрузка
средняя
анаэробная
гликолитическая
средняя
малая
малая
анаэробная
алактатная
анаболитическая
Рисунок – Классификация нагрузок в спорте
