6. Исследование синхронного двоично-десятичного счетчика работающего по первому методу.

а. Соберите схему, приведенную на рис.6. Включите схему.

б. С помощью переключателя [R] установите счетчик в исходное состояние. в. С помощью переключателя [С] изменяйте состояние счетчика. г. Составьте таблицу состояний счетчика и временные диаграммы

его работы. Определите модуль счета.

7. Исследование двоично-десятичного счетчика работающего по

второму методу.

а. Соберите схему, приведенную на рис.7. Включите схему.

б. С помощью переключателя [R] установите счетчик в исходное

состояние.

в. С помощью переключателя [С] изменяйте состояние счетчика.

г. Составьте таблицу состояний счетчика и временные диаграммы его работы. Определите модуль счета.

8. По указанию преподавателя разработать:

а) асинхронные счетчики импульсов на D -триггерах с модулями счета, равными Кс = 5; 6; 7; 9; 10; 11;

б) асинхронные счетчики импульсов на JK —триггерах с введением обратных связей вторым способом модулями счета, равными Кс = 5; 6; 7; 9; 10; 11;

в) асинхронные счетчики импульсов на JK —триггерах с введением обратных связей первым способом с модулями счета, равными Кс = 5; 6; 9; 10; 12;

г) синхронные счетчики импульсов, на D -триггерах с введением обратных связей первым способом с модулями счета, равными Кс = 5; 6; 7; 9; 10; 11;

д) синхронные счетчики импульсов на JK —триггерах с введением обратных связей вторим способом с модулями счета, равными Кс = 3; 5; 6; 9; 10. .

Содержание отчета

• схемы экспериментов

• таблицы состояний счетчиков

• временные диаграммы

• выводы по результатам экспериментов Контрольные вопросы

1. По каким признакам можно провести классификацию счетчиков?

2. Сравните быстродействие синхронного и асинхронного счетчи­ков.

1. Какие способы задания модуля счета счетчиков существуют?

2. Чему равен модуль счета декадного счетчика?

3. Как осуществляется предварительная установка счетчиков?

4. 6. Сколько триггеров должен содержать счетчик с модулем счета Кс = {3, 5, 7, 9, 10, 12, 14, 24, 30}?

Лабораторная работа № 4

РЕГИСТРЫ

Цель работы: изучение структуры и работы регистров.

Основные сведения

Регистром называется устройство, предназначенное для записи, хранения и ⁄ или сдвига информации, представленной в виде многораз­рядного кода. Число может быть представлено в любой двоично­кодированной системе счисления: двоичной, двоично-десятичной, вось­меричной и т.д. регистр состоит из набора триггеров. Каждый триггер предназначен для хранения определенных разрядов двоичного кода.

По способу приема информации регистры делят на:

параллельные (статические), в которых информация записывается и считывается только в параллельной форме;

последовательные (сдвигающие), в которых информация записы­вается и считывается только в последовательной форме;

последовательно-параллельные, в которых информация записы­вается и считывается как в параллельной, так и в последовательной формах.

Экспериментальная часть