4.3. Кадровое обеспечение производственной практики (по профилю специальности)

профессиональные компетенции

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1

Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

Соответствие содержания информации индивидуальным особенностям пациента.

Соответствие содержания беседы с пациентом сути предстоящего вмешательства

Экспертная оценка содержания конспекта беседы, наблюдение и интерпретация беседы с пациентом, памяток для пациентов на профессиональной и учебной практике.

Оценка защиты портфолио

ПК 2.2. Осуществлять

лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

Соответствие порядка подготовки пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам, выполнению хода манипуляции согласно стандартам действия. Обоснование и проведение последовательности действий при осуществлении сестринского ухода за пациентом.

Наблюдение,интерпритация подготовки пациента к лечебным и диагностическим вмешательствам, выполнения манипуляций, осуществления ухода за пациентом в соответствии со стандартами действия.

• Тестирование, решение ситуационных задач,контрольные работы,защита историй болезни, оценка знаний по рабочей карте.

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями.

Соответствие оформления

Медицинской документации требованиям установленной формы.

Соответствие способа транспортировки забранного материала от пациента требованиям и правилам забора и транспортировки лабораторию.

Наблюдение. интерпритация, экспертная оценка правильности оформления медицинской документации, результатов исследований на профессиональной и учебной практике.

• Тестирование, контрольные работы, решение ситуационных задач, защита портфолио.

ПК 2.4

Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования

Соответствие способа приема медикаментозных средств согласно назначениям врача.

• Динамическое наблюдение за пациентом при проведении лечения.

Наблюдение и интерпретация за правильностью выписывания рецептов согласно фармакопеи.

• Экспертная оценка динамического наблюдения за пациентом, анализ основных параметров состояния пациента.Защита историй болезни, решение ситуационных задач,ведение листа назначений.

ПК 2.5

Соблюдать правила пользования аппаратурой и оборудованием и изделиями медицинского назначения в ходе лечебно- диагностического процесса.

Соответствие пользования аппаратурой требованиям техники безопасности и инструкцией работы на оборудовании, правил пользования изделиями медицинского назначения алгоритмам действий.

Экспертная оценка и наблюдение правильности пользования аппаратурой и использования изделий медицинского назначения в ходе выполнения манипуляций на профессиональной и учебной практике,выполнения манипуляций согласно стандартам действия.

ПК 2.6

Вести утвержденную медицинскую документацию

Правильность и точность ведения медицинской документации установленного образца на бумажном и электронном носителях.

Анализ продукта деятельности (мед документации) правильности оформления медицинской документации с учетом грамотности и знания медицинской терминологии на учебной, профессиональной практике, практических занятиях (можно убрать), квалификационном экзамене, тестирование, защита портфолио.

ПК 2.8

Оказывать паллиативную помощь.

Обоснованность оказания, проведения паллиативной помощи пациенту при различных патологиях; Соответствие выбранных методов тяжести состояния, характеру поражений,осуществление проводимого ухода в соответствии с алгоритмами действия, динамическое наблюдение за пациентом при проведении паллиативной помощи.

Экспертная оценка и наблюдение обоснованности оказания, проведения паллиативной помощи, динамического наблюдения за пациентом, анализом основных параметров состояния пациента на профессиональных и учебных практиках, защита истории болезни, курсовых работ, портфолио,решение ситуационных задач, экспертная оценка выполнения манипуляций согласно стандартам действия.

общие компетенции

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация интереса к будущей профессии через активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности.

Наличие положительных отзывов работодателей по итогам профессиональной практики.

• Участие во внеаудиторных общеколледжных мероприятиях.

Экспертная оценка и наблюдение на практических занятиях при выполнении работ напроизводственной и учебной практике, внеаудиторных мероприятиях.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач.

Демонстрация эффективностии качества выполнения профессиональных задач.

• Проведение анализа собственной деятельности

Экспертная оценка и наблюдение на практических занятиях при выполнении работ на производственной и учебной практике

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

• точность,и быстрота оценки ситуации и правильность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность

Экспертная оценка и наблюдение на практических занятиях при выполнении работ на производственной практике

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

• грамотность и точность нахождения и использования информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

• наблюдения за действиями на практике

• Экспертная оценка мультимедийных презентаций, соответствие реферата установленным требованиям.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Демонстрация умений и навыков использования информационно-коммуникационных технологии в профессиональной деятельности.

Экспертная оценка защиты реферативных работ, мультимедийных презентаций, умения

использовать информа-

цию электронных учебни-

ков, Интернет при их подготовке на практичес-

ких занятиях, учебной и производственной практике.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

• эффективность взаимодействия с обучающимися, коллегами, руководством ЛПУ, пациентами

аргументированность в отстаивании своего мнения на основе уважительного отношения к окружающим

Экспертная оценка и наблюдение при выполнении групповых заданий и решении ситуационных задач на практических занятиях, при выполнении работ на производственной и учебной практике

ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Проявление ответственности за работу членов команды, результат выполнения заданий.

Экспертная оценка и наблюдение на практических занятиях при выполнении работ на производственной и учебной практике

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.

• эффективность планирования обучающимися повышения личностного уровня и своевременность повышения своей квалификации

Экспертная оценка разра-

ботки мультимедийных презентаций, результатив-

ность при подготовке и участии на профессио-

нальных конкурсах, УИРСах, конференциях

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Демонстрация умений осуществлять технологии выполнения лечебных, диагностических и

реабилитационных мероприятий в

• изменяющихся условиях профессиональной среды.

Экспертная оценка выполнения алгоритмов лечебно- диагностических манипуляций и реабили-

тационных мероприятий, в условиях смены

технологий в профессио-

нальной деятельности на практических занятиях, учебной и производствен-

ной практике.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

• бережность отношения к историческому наследию и культурным традициям народа

• толерантность по отношению к социальным, культурным и религиозным различиям

Экспертная оценка и наблюдение полноты и доступности профессио-

нальной информации пациентам различных национальностей и кон-

фессий при различных видах деятельности, соблюдение норм этики и деонтологии на практических

• занятиях, на производственной и учебной практике

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

• готовность соблюдения правил и норм поведения в обществе и бережного отношения к природе

• наблюдение за действиями на практике

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

• рациональность организации рабочего места с соблюдением необходимых требований и правил безопасности

Тестовый контроль, экспертная оценка рациональности и правильности организации рабочего места

на практических занятиях при выполнении работ на учебной и производственной практике.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

• систематичность ведения пропаганды и эффективность здорового образа жизни с целью профилактики заболеваний

• наблюдение за действиями на практике

• наблюдение за действиями на практике

ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

• способность применять полученные знания и умения при прохождении воинской службы в рядах вооруженных сил РФ

• наблюдение за действиями на практике