
- •Принята утверждена на Педагогическом совете Приказом №______________
- •Рабочая программа воспитателя второй младшей группы № 2 «малыши»
- •На 2014 – 2015 учебный год
- •Целевой раздел
- •Пояснительная записка
- •Содержательный раздел
- •Содержание психолого-педагогической работы
- •Образовательная область «социально-коммуникативное развитие»
- •Содержание психолого-педагогической работы во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
- •Образовательная область «познавательное развитие»
- •Содержание психолого-педагогической работы во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
- •2.1.3 Образовательная область «речевое развитие»
- •Содержание психолого-педагогической работы во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
- •2.1.4 Образовательная область «художественно-эстетическое развитие»
- •Содержание психолого-педагогической работы во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
- •2.1.5 Образовательная область «физическое развитие»
- •Содержание психолого-педагогической работы во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
- •2.1.6 Развитие игровой деятельности
- •Содержание психолого-педагогической работы во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
- •2.1.7 Культурно-досуговая деятельность
- •Содержание психолого-педагогической работы во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
- •Комплексно-тематическое планирование во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
- •2.3. Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации программы
- •2.4 Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик
- •2.5 Поддержка детской инициативы во второй младшей группе (от 3 до 4 лет)
- •2.6 Взаимодействие с семьёй
- •Организационный раздел
- •Тёплый период времени года Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет)
- •Адаптационный режим пребывания ребёнка
- •Щадящий режим пребывания ребенка
- •3.1.2. Режим двигательной активности
- •3.1.3. Комплексы закаливающих процедур
- •3.1.4 Планирование образовательной деятельности
- •3.2. Примерный перечень традиционных событий, праздников, мероприятий
- •3.3 Материально-технические условия реализации программы и особенности организации развивающей предметно - пространственной среды
- •4. Презентация программы
- •5. Приложения
- •5.1. Примерный список литературы для чтения детям Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет)
- •5.2. Примерный музыкальный репертуар Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет)
- •5.3 Примерный перечень основных движений, подвижных игр и упражнений Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет)
3.1.3. Комплексы закаливающих процедур
Комплексы закаливающих процедур |
Количество и сроки |
|
Дыхательная гимнастика |
Ежедневно |
В течение учебного года |
Хождение по массажным, ребристым дорожкам (после сна) |
Ежедневно |
В течение учебного года |
Гимнастика после сна с элементами дыхательной гимнастики |
Ежедневно |
В течение учебного года |
Световоздушные ванны |
Ежедневно |
Летний период |
Солнечные ванны |
Ежедневно |
Летний период |
Босохождение |
Ежедневно |
Летний период |
Обширное умывание |
Ежедневно |
Летний период |
Мытье ног |
Ежедневно |
Летний период |
Игры с водой |
Ежедневно |
Летний период |
3.1.4 Планирование образовательной деятельности
-
Организованная образовательная деятельность
Базовый вид деятельности
Периодичность
Первая младшая группа
Физическая культура в помещении
2 раза в неделю
Физическая культура на прогулке
1 раз в неделю
Познавательное развитие
2 раза в неделю
Развитие речи
1 раз в неделю
Рисование
1 раз в неделю
Лепка
1 раз в 2 недели
Аппликация
1 раз в 2 недели
Музыка
2 раза в неделю
Итого
10 занятий в неделю
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Утренняя гимнастика
Ежедневно
Комплексы закаливающих процедур
Ежедневно
Гигиенические процедуры
Ежедневно
Ситуативные беседы при проведении режимных моментов
Ежедневно
Чтение художественной литературы
Ежедневно
Дежурства
Ежедневно
Прогулки
Ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
Игра
Ежедневно
Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития
Ежедневно
3.2. Примерный перечень традиционных событий, праздников, мероприятий
-
ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА (ОТ 3 ДО 4 ЛЕТ)
Праздники. «Осень», Новогодняя елка, «Мамин праздник», День защитника Отечества, «Весна», «Лето».
Тематические праздники и развлечения. «Здравствуй, осень!», «В весеннем лесу», «Здравствуй, лето!», «Ой, бежит ручьем вода», «На бабушкином дворе», «Во саду ли, в огороде», «На птичьем дворе», «Масленица».
Театрализованные представления. «Маша и медведь», «Теремок», «Волк и козлята», «Заюшкина избушка» (по мотивам русских народных сказок); «Потешки да шутки», «Были-небылицы», «Бабушка-загадушка» (по мотивам русского фольклора).
Музыкально-литературные развлечения. Концерт для кукол, представление «Мы любим петь и танцевать».
Спортивные развлечения. «Кто быстрее?», «Зимние радости», «Мы растем сильными и смелыми».
Забавы. «Музыкальные заводные игрушки», «Сюрпризные моменты»; забавы с красками, карандашами и т. д.
Фокусы. «Цветная водичка», «Волшебная коробочка».