МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Факультет агротехнологій і екології		Кафедра агрохімії та ґрунтознавства

ҐРУНТОЗНАВСТВО

Методичні рекомендації

для виконання курсового проекту

студентами напряму підготовки 6.9010101 «Агрономія»

денної і заочної форм навчання

ЛЬВІВ 2015

Рекомендовано до друку методичною радою Львівського національного аграрного університету. Протокол №______від __________2015 р.

Укладачі: д. с.-г. н., професор В.І. Лопушняк,

к. с.-г. н., доцент Н.І. Лагуш,

к. с.-г. н., доцент В.Б. Данилюк

Відповідальний за випуск: к. с.-г. н.,доцент М.М.Вислободська

Рецензент: д. с.-г. н., професор В.В. Лихочвор

Видається в редакції авторів

© Львівський національний аграрний університет, 2015

ВСТУП

Ґрунт є основою існування та продуктивності с.-г. і природних екосистем. Продуктивні можливості ґрунтів є значним, але не безкінечними, і їх властивості, з точки зору сільськогосподарського виробництва, та збереження якості навколишнього середовища мають глобальне значення.

Мета вивчення дисципліни «Ґрунтознавство з основами геології» є ознайомити студентів з різними типами ґрунтів, їхніми властивостями та факторами ґрунтоутворення, сформувати думку про складність і динамічність ґрунтового покриву, його реакції на антропогенні впливи, регіональні та локальні особливості ґрунтового покриву, які вимагають чіткого диференційованого підходу до ґрунтів при вирішенні проблем меліорації, рекультивації, екологічних та моніторингових досліджень.

Закріпленню теоретичних знань із навчальної дисципліни «Ґрунтознавство з основами геології» та набуттю практичних навичок у розробці заходів збереження і відтворення родючості ґрунту сприятиме виконання курсового проекту студентами.

Курсовий проект виконується за матеріалами ґрунтових обстежень конкретного господарства або за даними певної ґрунтово - кліматичної зони.

Основою курсового проекту є розрахунок балансу гумусу в сівозміні, проектування бездефіцитного балансу гумусу в ґрунті та заходів, які спрямовані на підвищення родючості ґрунтів і врожайності сільськогосподарських культур.

Кожен студент отримує завдання для виконання курсового проекту, де вказано, типи ґрунтів, яких необхідно описати будову профілю, дати аналіз гранулометричного складу і фізико-хімічних властивостей.

Крім цього, студент у завданні отримує дані для розрахунку запасів гумусу в окремому ґрунті на глибині до 1 м і дані для розрахунку балансу гумусу в ланці сівозміни.

У завданні подається список ґрунтів, які переважають у даній ґрунтово-кліматичній зоні, і на основі цього списку ґрунтів студент повинен згрупувати ґрунти в агровиробничі групи та дати їм оцінку для сільськогосподарського використання.

Курсовий проект оцінюється згідно з вимогами кредитно-модульної системи у 100 балів.

1. Мета і завдання курсового проекту

Метою курсового проекту є:

1. засвоїти теоретичні знання з курсу ґрунтознавства, а саме спеціальної його частини генетики - морфологічної будови і властивостей ґрунтів, їх географічного поширення. Розробити заходи щодо підвищення родючості ґрунтів та їх охорони;

2. вміти розрахувати баланс гумусу в певному ґрунті та ліквідувати від’ємний баланс;

3. набути навичок обговорення та узагальнення основних властивостей за даними гранулометричного складу і фізико-хімічних властивостей.

2. Зміст курсового проекту

ВСТУП
Розділ 1.	ПРИРОДНІ УМОВИ ГОСПОДАРСТВА АБО ҐРУНТОВО-КЛІМАТИЧНОЇ ЗОНИ
	Клімат
	Рельєф місцевості
	Рослинність
	Материнські породи
	Процеси ґрунтоутворення
Розділ 2.	ҐРУНТИ ГОСПОДАРСТВА ЧИ ҐРУНТОВО-КЛІМАТИЧНОЇ ЗОНИ
	2.1. Номенклатурний список та агровиробниче групування ґрунтів господарства
	2.2. Генетико-морфологічна будова ґрунтів
	2.3. Гранулометричний склад ґрунтів
	2.4. Фізико-хімічні властивості ґрунтів
	2.5. Гумусовий стан ґрунтів
	2.6. Структура кислих ґрунтів
Розділ 3.	ЗАХОДИ, ЩО СПРЯМОВАНІ НА ПІДВИЩЕННЯ РОДЮЧОСТІ ҐРУНТІВ
ВИСНОВКИ
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ СПИСОК

3. Методичні рекомендації з виконання окремих розділів курсового проекту

Вступ. У вступі до курсового проекту необхідно охарактеризувати стан ґрунтового покриву вибраної ґрунтово-кліматичної зони чи підзони або конкретного господарства та обґрунтувати шляхи збереження і відтворення родючості ґрунтів. Обсяг – до 2 сторінок рукописного тексту або комп’ютерного набору.

Розділ 1. Природні умови господарства або ґрунтово-кліматичної зони

Утворення ґрунтів - складний процес, основою якого є біологічний круговорот речовин. На розвиток грунтоутворювального процесу величезний вплив мають такі чинники, виділені В. В. Докучаєвим, як: клімат, рослинність і тваринний світ, материнські породи, рельєф, вік ґрунтів. Згодом В. Р. Вільямс виділив ще два фактори: відносний вік ґрунтів і господарську діяльність людини.

Даний розділ складається з п’ятьох підрозділів, кожен з яких розкриває вплив одного з чинників на процес ґрунтоутворення на даній території. Обсяг розділу 10-12 сторінок рукописного або 8-10 сторінок тексту комп’ютерного набору.

0. Підрозділ 1.1. Клімат

Клімат впливає на ґрунтоутворення як прямо (визначає гідротермічний режим ґрунту), так і опосередковано – через рослинність, мікроорганізми і тварин. Основними кліматичними факторами, які впливають на процеси ґрунтоутворення, є сонячна радіація, атмосферні опади і вітер.

Розкриваючи зміст першого підрозділу, необхідно на основі аналізу літературних джерел і даних метеостанцій подати характеристику кліматичних умов.

У табл. 1.1 занести дані щодо кліматичних умов зони або конкретного господарства і зробити відповідні висновки. Обсяг – до 2 сторінок рукописного тексту або комп’ютерного набору.

Таблиця 1.1

Кліматичні показники

Метео-станція	Середні температури, ºС			Середня к-сть опадів, мм		Сума актив- них темпера- тур (>10ºС)	Гідротерміч- ний коефіцієнт (ГТК) (відношення опадів до випаровування)
	січень	липень	за рік	за рік	за період з tº понад 10º