Задания к контрольной работе

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ «ЭКОНОМИКА и БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (по отраслям)», «ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ», «ГОСТИНИЧНЫЙ СЕРВИС»

Каждый вариант контрольной работы содержит четыре задания. Варианты заданий совпадают со списком в журнале. Четвертое задание выполняется всеми всудентами.

Работа должна быть выполнена с помощью текстового процессора Microsoft Word. При оформлении документа следует использовать следующие параметры:

• формат страницы - А4; поля: левое – 2см, верхнее и нижнее – 2 см, правое – 1 см; ориентация – книжная;

• формат текста – шрифт – Times New Roman, размер – 12 пт, начертание обычное; абзац – междустрочный интервал – одинарный, абзационный отступ – 1,25 см, выравнивание основного текста – по ширине, заголовки – по центру.

На каждом листе работы, кроме титульного, должен присутствовать верхний колонтитул, содержащий ФИО учащегося (выровнять по левому краю).

Нумерация страниц должна быть сквозной для всей работы, начиная с титульного листа. Номер страницы на титульном листе не ставить.

Титульный лист контрольной работы должен содержать название учебного заведения, наименование дисциплины, шифр, фамилию, имя, отчество учащегося, и его телефон.

Лист оглавления должен содержать перечисление всех разделов контрольной работы с указанием соответствующего номера страницы.

Содержание работы структурно представляется в виде разделов и подразделов. Разделы должны быть оформлены нумерованным списком, формат номера - 1, 2, 3,…Каждый раздел начинается с нового листа. Вопрос задания следует записать вначале каждого раздела. Ответы на все задания следует иллюстрировать соответствующими образами экранов. Вставка образа текущего экрана осуществляется следующим образом:

• клавишей Print Screen скопировать образ экрана в буфер обмена;

• сочетанием клавиш CTRL+V или любым другим известным способом вставить содержимое буфера обмена в нужное место контрольной работы;

• выделить вставленный рисунок и с помощью панели инструментов «настройка изображения» обрезать лишние фрагменты рисунка.

Рисунки, схемы, графики, таблицы размещаются в разрывах текста. Каждый рисунок и таблица нумеруются (напр. «Рис.1», «табл.3»). Ссылки в тексте на рисунки и таблицы делаются с указанием номеров, напр. «на рис.4».

В части «заключение» следует указать параметры ПК (процессор, объемы оперативной памяти и винчестера), версию операционной системы и приложения Microsoft Office, которые использовались при выполнении работы.

В конце работы приводится список использованной литературы, в который включаются только источники, использованные при написании работы, в том числе и адреса в сети Интернет.

Пример выполнения контрольной работы приведен в Приложении 1.

Готовая работа высылается по адресу: pt-it-2011@yandex.ru

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Отметка «отлично» выставляется при условии:

• работа выполнена в полном объеме, в соответствии с заданием, ответы на все теоретические вопросы даны полно, последовательно, в требуемых случаях иллюстрированы схемами, графиками, диаграммами и др., правильно употребляется научно-техническая терминология, ГОСТы, нормативы;

• задачи решены без ошибок, ход решения пояснен;

• работа оформлена аккуратно, приведен список использованной литературы.

Отметка «хорошо» или «удовлетворительно» выставляется при условии, если она содержит единичные несущественные ошибки:

• описки, не искажающие сути ответа на теоретические вопросы;

• неточности, допущенные при ответе на теоретические вопросы;

• отсутствие выводов в процессе освещения вопросов, решении задач;

• арифметические ошибки в решении задач, не приводящие к абсурдному результату и т.п.

Отметка «не удовлетворительно» выставляется при условии:

• работа выполнена не в полном объеме или содержит существенные ошибки;

• не раскрыто основное содержание вариантов задания;

• ответы на теоретические вопросы полностью переписаны из учебной литературы, без адаптации к контрольному заданию;

• отдельные вопросы в работе освещены не в соответствии с вариантом задания;

• неправильно употребляются научно-техническая терминология, ГОСТы, нормативы, единицы измерения;

• для решения задач неправильно выбрана формула, допущены грубые ошибки в расчетах;

Контрольная работа, выполненная небрежно, а также не по заданному варианту, возвращается учащемуся без проверки, с указанием причин возврата.

1. Варианты заданий

Задание1.

Ответ на вопрос задания проиллюстрировать соответствующими рисунками ( команда Вставка – Рисунок) или образами экранов.

1. Области применения ЭВМ, процессы компьютеризации общества. Состав ПК. Назначение и характеристика основных устройств (процессор, память, системная шина…).

2. Представление информации в персональном компьютере (ПК). Единицы представления и объемов информации. Принципы фон Неймана. Поколения ЭВМ, их элементные базы, временные отрезки каждого поколения, категории пользователей разных поколений.

3. Назначение и характеристика периферийных устройств ПК. Классификация периферийных устройств ПК по назначению (устройства ввода, устройства вывода, устройства хранения, устройства связи и телекоммуникаций). Основные функции и характеристики устройств связи и телекоммуникаций.

4. Классификация программного обеспечения. Основное назначение каждой группы ПО (системное, прикладное, инструментальное). Системное программное обеспечение. Его состав, основные функции. Назначение служебных программ (средства сжатия, антивирусные программы и т.д.), их функции.

5. Классификация программного обеспечения. Основное назначение каждой группы ПО (системное, прикладное, инструментальное). Прикладное программное обеспечение (классификация, основные функции).

6. Назначение и основные функции ОС Windows. Интерфейс пользователя после запуска ОС Windows. Пиктограммы. Назначение, вызов основных видов меню ОС Windows (главное, контекстное, системное). Описание объектов ОС Windows (панель задач, панель управления, имена устройств, файлы, папки, корзина, ярлык).

7. Основные операции с объектами (создание, удаление, копирование, перемещение, переименование). Управление файлами и папками в программе Проводник (поиск файлов, запуск программ, просмотр содержимого папок…). Виды окон в ОС Windows. Стандартные приложения ОС Windows (графический редактор Paint, Калькулятор, Блокнот…).

8. Компьютерные сети, назначение, виды сетей. Электронная почта, назначение. Почтовые программы. Локальные сети. Понятие, классификация, топология.

9. Структура и основные понятия сети Интернет. Браузер как основная программа доступа к службам в сети (на примере любого браузера). Получение информации из Internet. Работа с поисковыми серверами.

10. Мультимедийные возможности ОС Windows (ввод с цифровых устройств: сканер, фотокамера, звуковая плата; каталогизация и просмотр средствами различных приложений Windows).

Задание 2.

Ответ на вопрос задания проиллюстрировать соответствующими образами экранов.

1. Назначение, запуск, настройка экрана текстового процессора Microsoft Word. Основные операции с файлами (создание, открытие, сохранение…). Редактирование текста в Microsoft Word (режимы редактирования, автоматический поиск/замена, копирование/перемещение фрагментов текста…). Проверка правописания. Форматирование документов в текстовом процессоре Microsoft Word (формат шрифтов, формат абзацев…).

2. Создание и оформление таблиц в текстовом процессоре Microsoft Word. Вычисление в таблицах. Преобразование текста в таблицу. Работа с объектами (формулами, рисунками, объектами Word Art) в текстовом процессоре Microsoft Word. Создание и настройка списков (нумерованных, маркированных, многоуровневых) в текстовом процессоре Microsoft Word. Предварительный просмотр документа в текстовом процессоре Microsoft Word. Вывод документа на печать.

3. Создание и форматирование сложных комплексных документов (стили, оглавления, указатели, сноски, перекрестные ссылки) текстовым процессором Microsoft Word. Создание шаблонов и форм документов в текстовом процессоре Microsoft Word. Создание рисунков и схем в текстовом процессоре Microsoft Word.

4. Форматирование страниц (использование колонтитулов, нумерация страниц, установка даты и времени). Форматирование с помощью стилей. Буфер обмена, его возможности и способы использования в среде документа и при работе с несколькими документами.

5. Организация интерфейса текстового процессора Microsoft Word (главное меню, панели инструментов (лента), контекстное меню, функциональные клавиши, виды просмотра документа). Форматирование страниц и разделов (разбиение на разделы, установка размеров страниц и полей, ориентации страницы…).

6. Назначение, запуск, настройка экрана текстового процессора Microsoft Word. Основные операции с файлами (создание, открытие, сохранение…). Редактирование текста в Microsoft Word (режимы редактирования, автоматический поиск/замена, копирование/перемещение фрагментов текста…). Проверка правописания. Форматирование документов в текстовом процессоре Microsoft Word (формат шрифтов, формат абзацев…).

7. Создание и оформление таблиц в текстовом процессоре Microsoft Word. Вычисление в таблицах. Преобразование текста в таблицу. Работа с объектами (формулами, рисунками, объектами Word Art) в текстовом процессоре Microsoft Word. Создание и настройка списков (нумерованных, маркированных, многоуровневых) в текстовом процессоре Microsoft Word. Предварительный просмотр документа в текстовом процессоре Microsoft Word. Вывод документа на печать.

8. Создание и форматирование сложных комплексных документов (стили, оглавления, указатели, сноски, перекрестные ссылки) текстовым процессором Microsoft Word. Создание шаблонов и форм документов в текстовом процессоре Microsoft Word. Создание рисунков и схем в текстовом процессоре Microsoft Word.

9. Форматирование страниц (использование колонтитулов, нумерация страниц, установка даты и времени). Форматирование с помощью стилей. Буфер обмена, его возможности и способы использования в среде документа и при работе с несколькими документами.

10. Организация интерфейса текстового процессора Microsoft Word (главное меню, панели инструментов (лента), контекстное меню, функциональные клавиши, виды просмотра документа). Форматирование страниц и разделов (разбиение на разделы, установка размеров страниц и полей, ориентации страницы…).

Задание 3.

Выполнение практического задания пояснить и все этапы действий проиллюстрировать соответствующими образами экранов.

1. Создать на диске D: вложенные папки следующей структуры:

Отразить вложенность папок программой Проводник

В папке ФИО создать ярлык для стандартной программы Калькулятор изменить вид окна папки ФИО: убрать все панели инструментов, отобразить содержимое папки крупными значками (команда меню Вид ). Используя стандартную программу Блокнот (Пуск – Программы – Стандартные …), создать документ, в котором описать два разных способа копирования объектов (буфер обмена, буксировка). Документ сохранить в папке Мои документы.

2. В папке Мои документы создать две папки с именами Фамилия и Имя. В папке Фамилия создать ярлык для запуска стандартной программы Word Pad (Пуск – Программы – Стандартные …), в папке Имя – ярлык для текстового редактора Word. Расположить окна папок Фамилия и Имя на Рабочем столе слева направо автоматически (контекстное меню в панели задач).

3. Создать на Рабочем столе папку с именем ФИО. Скопировать в неё несколько объектов с Вашего компьютера, определить размер скопированных объектов. Создать архив из объектов папки ФИО. Определить размер архива. На Рабочем столе создать ярлыки для приложения Microsoft Word, стандартных приложений Windows: Блокнот и Калькулятор (Пуск – Программы – Стандартные…). Переименовать их ярлык1, ярлык2, ярлык3 соответственно.

4. Создать на Рабочем столе папку с именем Личная-ФИО. Скопировать в неё пять произвольных объектов с Вашего компьютера, определить размер папки после копирования. Создать самораспаковывающийся архив из объектов папки Личная-ФИО. Определить размер архива. В текстовом поле редактора Блокнот (Пуск – Программы – Стандартные …) записать следующие выражения:

(15*6)+(26*18-187)= 68+(89-24)*35= Sin (790)=,

Вычислить выражения в приложении Калькулятор и перенести результаты в документ после знака =, используя буфер обмена.

5. Найти на дисках Вашего компьютера все файлы с расширением doc, Определить размер всей группы найденных файлов. (контекстное меню – свойства). Создать на диске D: вложенные папки следующего вида:

Создать текстовый файл (любым редактором), в котором укажите свою фамилию , имя, отчество, номер группы и название специальности. Файл сохранить с именем Текст1 в папке Рабочая1. Отредактировать файл Текст1 (добавьте название учебного заведения). Сохранить его с именем Текст2 в папке Рабочая2. Скопировать файл Текст1 в папку Рабочая3, а файл Текст2 - в папку Рабочая2. Создать на рабочем диске папки Архив-1 и Архив-2, скопируйте в папку Архив-1 несколько объектов, которые затем следует архивировать. Установить параметры архивации ( имя архива (Doc),степень сжатия – максимальный). Сравнить объемы файлов до и после архивации. Извлечь из архива Doc файлы и поместить их в папку Архив-2.

6. Создать на рабочем диске папку с именем Задание, сохранить в ней созданный программой WordPad документ (перечислить основные устройства ПК) под именем Текст. Внести изменения (добавить свою фамилию) в документ Текст и сохранить в той же папке под именем Текст2. Создать на диске D: папку Главная, а в ней 2 папки с именем 1 и 2. Поместить ярлык для Корзины в папку Главная. В редакторе WordPad создать файл Мой текст (произвольный), сохранить его в папку 1, а в редакторе Paint файл Мой рисунок (произвольный) и сохранить его в папку 2. Скопировать файл Мой текст в папку Главная.

7. Используя программу Проводник, создать на диске D: вложенные папки следующей структуры: D:\ Work1\ Work2, D:\ Work1\ Work4, D:\ Work2\ Work3. В папке Work2 создать текстовый файл Текст (любым редактором), в котором укажите свою фамилию, имя, отчество. В папке Work3 создать с помощью графического редактора Paint файл Рисунок (произвольный). В папке Work4 создать ярлык для открытия папки Work2.

8. Создать на диске D: вложенные папки следующей структуры:

Отразить вложенность папок программой Проводник

В папке ФИО создать ярлык для стандартной программы Калькулятор изменить вид окна папки ФИО: убрать все панели инструментов, отобразить содержимое папки крупными значками (команда меню Вид ). Используя стандартную программу Блокнот (Пуск – Программы – Стандартные …), создать документ, в котором описать два разных способа копирования объектов (буфер обмена, буксировка). Документ сохранить в папке Мои документы.

9. В папке Мои документы создать две папки с именами Фамилия и Имя. В папке Фамилия создать ярлык для запуска стандартной программы Word Pad (Пуск – Программы – Стандартные …), в папке Имя – ярлык для текстового редактора Word. Расположить окна папок Фамилия и Имя на Рабочем столе слева направо автоматически (контекстное меню в панели задач).

10. Создать на Рабочем столе папку с именем ФИО. Скопировать в неё несколько объектов с Вашего компьютера, определить размер скопированных объектов. Создать архив из объектов папки ФИО. Определить размер архива. На Рабочем столе создать ярлыки для приложения Microsoft Word, стандартных приложений Windows: Блокнот и Калькулятор (Пуск – Программы – Стандартные…). Переименовать их ярлык1, ярлык2, ярлык3 соответственно.

Задание 4 (выполняется всеми студентами).

Изучение компьютерно - ориентированных технологий управления. Учебная литература:

http://www.fa-kit.ru/main_dsp.php?top_id=7410#_Toc216077011

Задание:

1. Изучить необходимость применения информационных технологий в управлении производственным предприятием

2. Изучить стандарты, по которым развивались «Компьютерно-ориентированные технологии управления» - MRP, CRP, MRP II, ERP, CRM, CSRP, SCM

В отчет включить следующие ответы на следующие вопросы:

1. взаимосвязь современных методик управления и информационных технологий.

2. Дать краткую характеристику каждой из систем по следующему плану:

   1. Объясните суть и назначение методологии MRP и дайте определение MRP-системы, охарактеризуйте основную входную и выходную информацию MRP-системы.

   2. Дайте определение и охарактеризуйте назначение CRP-системы. Как функционирует CRP-система?

   3. Объясните сущность концепции MRP II и дайте определение MRP II-системы. Дайте характеристику основных групп задач, решаемых MRP II-системой. Охарактеризуйте основные возможности оптимизации функционирования производственного предприятия, обеспечиваемые MRP II-системой.

   4. Дайте характеристику методологии ERP и определение ERP-системы. Дайте общую характеристику основных отличий MRP II и ERP-систем.

3. Охарактеризуйте основные причины создания и внедрения информационных технологий управления взаимоотношениями с клиентами.

   1. Дайте определение и объясните назначение CRM-систем.

   2. Объясните сущность концепции CSRP и порядок реализации поддерживающих ее информационных технологий.

   3. Охарактеризуйте назначение концепции SCM и поддерживающих ее информационных технологий.

4. Самостоятельно найти графические схемы, поясняющие принципы функционирования каждой системы и вставить их в отчет

ПРИЛОЖЕНИЕ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

Санкт-Петербургский экономический университет

ИНСТИТУТ «ГУСЭ»

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ