Вимоги під час навчальної практики

№

п/п

Дата

План роботи

Висновок

Оцінка роботи

Підпис викладача

1.

04.09

1.Ознайомитися із завданням дисципліни НПС, змістом репетиційної роботи у хоровому колективі, розташуванням хору за характеристикою голосів.

1. Підібрати розспівки для роботи з хором.

Підготуватись до роботи з хором.

1.Вивчали розспівку №1. Ця вправа для вироблення співацького дихання, правильного вокального тону і легкості звучання голосів.

№

п/п

Дата

План роботи

Висновок

Оцінка роботи

Підпис викладача

2.

11.09

1. Розспівати хоровий колектив.

2. Розібрати українську народну пісню в обробці А. Авдієвського «Через поле широкоє»:

• розповісти про автора твору

• проаналізувати зміст літературного тексту.

• проілюструвати твір на фортепіано.

• просольмізувати, просольфеджувати та підтекстувати кожну хорову партію;

• попрацювати над унісоном та правильністю формування звуків.

2. Вивчити партію баса у творі «Ой на ставу на ставочку» українську народну пісню в обробці А.Авдієвського (просольфеджувати, просольмізувати, підтексту вати усі куплети)

Проводив розспівку №2 (Оволодіння прийомом legato і співом у високій позиції :спочатку співати закритим ротом, а потім – на різні голоси).

Альтова партія не зовсім правильно формувала звуки. Співали плоским форсованим звуком, але швидко виправились.

Ознайомив хор з українською народною піснею в обробці А.Авдієвського «Через поле широкоє».

Коротко розповів про автора обробки, розповів тему та ідею твору.

Сольфеджував, сольмізував та підтекстовував басову партію української народної пісні в обробці А.Авдієвського «Ой на ставу,на ставочку» .

Допустив помилки в інтонуванні хорової партії.

№

п/п

Дата

План роботи

Висновок

Оцінка роботи

Підпис викладача

3.

18.09

1.Розспівати хоровий колектив.

2. Розібрати хоровий твір. Розповісти про А. Авдієвського, проаналізувати зміст літературного тексту, розібрати з кожною хоровою партією окремо.

3.Вивчити партію баса у творі «Ой котився кубар» українську народну пісню в обробці М. Леонтовича.

(просольфеджувати,

просольмізувати,

підтекстувати усі

куплети).

1.Вивчали розспівку №4. ( Вироблення наспівності – основи кантилени)

2.Почав роботу нар розбором твору «Через поле широкоє»,

лаконічно проаналізував зміст літературного тексту, розібрав твір з кожною партією окремо (сольмізував, сольфеджував та підтекстовував).

3.Вивчив басову партію у творі « Ой котиася кубар» українську народну пісню в обробці М.Леонтовича.

(Сольфеджував, сольмізував, підтекстовував), допускав помилки у інтонуванні партії.