- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •Выписка из рабочих учебных планов
- •1. Общие сведения
- •2. Организация и планирование курса
- •2.1 Курс лекционных занятий
- •2.2 Курс лабораторных занятий
- •Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (срсп)
- •Самостоятельная работа студента (срс)
- •Расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся (график выполнения и сдачи заданий по дисциплине)
- •Требования преподавателя
- •5.Критерии и правила выставления баллов
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Список литературы
- •Методические рекомендации по дисциплине
- •Лекционный комплекс (тезисы лекций, иллюстративный и раздаточный материал; список рекомендуемой литературы) Тема: Введение в зоологию позвоночных Признаки хордовых
- •Тема: Общая характеристика бесчерепных
- •Тема: Характеристика круглоротых
- •Тема: Характеристика хрящевых рыб
- •Тема: Характеристика костных рыб
- •Тема: Характеристика земноводных
- •Тема: Характеристика пресмыкающиеся
- •Тема: Характеристика птиц
- •Тема: Характеристика млекопитающих
- •План лабораторных работ
- •2.1. Рассмотреть скелет кролика.
- •Материалы по подготовке к срс
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
Тема: Характеристика птиц
Птицы—прогрессивная ветвь рептилий, (приспособившихся к полету.
К важнейшим признакам, отличающим птиц от рептилий, относятся:
1.Дальнейшее развитие нервной системы, сложность высшей нервной деятельности и совершенство органов чувств, особенно зрения и слуха.
2.Высокая и постоянная температура тела.
3.Совершенный способ передвижения по воздуху путем полета, что не влечет потери способности к передвижению по земле или лазанию.
4. Размножение сопровождается такими сложными биологическими явлениями, как гнездостроение, насиживание яиц, выкармливание и охрана птенцов, которые обеспечивают повышенное выживание потомства.
Отмеченные особенности позволили птицам широко расселиться по всему земному шару.
Среди позвоночных животных постоянная температура тела, или гомойтермия, впервые возникла у птиц. Произошло это вследствие полного разделения артериального и венозного потоков крови (четырехкамерное сердце и одна дуга аорты) и интенсивного снабжения тканей кислородом. Последнее увеличивает скорость обмена веществ и обусловливает появление постоянной температуры тела.
Поддержание постоянной температуры тела обеспечивается также большим размером, сердца, увеличивающего скорость тока крови; наличием теплоизолирующего перьевого покрова, предохраняющего тело от охлаждения; чрезвычайно энергичными процессами дыхания, обеспечивающими обильное снабжение крови кислородом и выделение углекислого газа; наличием воздушных мешков, усиливающих интенсивность дыхания и не допускающих перегрева тела во время полета; быстрой ассимиляцией пищи, способствующей энергичному обмену веществ.
При разборе строения птиц важно отметить, во-первых, черты, показывающие их родство с пресмыкающимися, и, во-вторых, черты, связанные с полетом.
К числу первых признаков относятся:
1) тонкая кожа, бедная железами;
2) сильное развитие роговых образований;
3) один затылочный мыщелок;
4) интертарзальный сустав;
5) наличие клоаки и др.
К числу вторых относятся:
1) превращение передних конечностей в крылья;
2) перьевой покров, увеличивающий несущую поверхность тела и придающий ему обтекаемую форму;
3) уменьшение плотности тела за счет пневматичности костей и замены тяжелых челюстей легким роговым беззубым клювом;
4) киль грудины как место прикрепления сильно развитых грудных мышц, двигающих крылья;
5) воздушные мешки, выполняющие многообразные функции, особенно важные для дыхания при полете;
6) ряд особенностей скелета.
Кроме того, нередко в связь с полетом ставят также плотную фиксацию легких в полости тела, отсутствие мочевого пузыря и асимметрию в половой системе самки (почти у всех птиц нет правого яичника и правого яйцевода).
Скелет птиц отличается прочностью и легкостью, что является следствием приспособления к полету. Прочность достигается как большим содержанием в костях минеральных солей, так и полным сращением отдельных костей. Легкость обусловливается пневматичностью многих костей, возникающей вследствие редукции костного мозга. Воздухоносные полости костей соединены с полостью воздушных мешков. Однако относительная масса скелета (относительно массы тела) у птиц примерно такая же, как у млекопитающих (соответственно 8—18% и 6—14%), хотя у последних кости толще и воздушные полости в них отсутствуют. Объясняется это тем, что у птиц заметно больше относительная длина скелетных элементов конечностей и некоторых других частей тела.
Передние конечности превращены в крылья. Кости кисти недоразвиты и облегчены, представляя опору для длинных маховых перьев. В связи с перенесением функции хождения и хватания только на задние конечности в качестве надежной опоры для них в процессе эволюции развивается сложныи крестец.
Позвоночник полностью дифференцирован на 5 отделов: шейный, грудной, поясничный, крестцовый и хвостовой. Шейный отдел подвижен, позвонки остальных отделов срастаются между собой, образуя прочную опору для туловища.
Грудина сильно развита и несет высокий гребень, или киль, к которому прикреплены крупные мышцы, двигающие крылья. Киль отсутствует лишь у нелетающих птиц, например у страусов, сохраняясь, однако, у пингвинов, крылья которых функционируют при нырянии.
Малая подвижность позвоночника, наличие большой грудины и воронковидных отростков на ребрах придают грудной клетке и всему туловищу особую прочность, имеющую большое значение при полете.
