Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»

Факультет мировой культуры

Кафедра философии и социологии

ОТЧЕТ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Дата начала прохождения практики: число месяц год	19.01.15
Дата окончания прохождения практики: число месяц год	14.03.15
ФИО студента
Факультет	Мировой культуры
Курс, группа	6 курс, ФМК/СЗ 342-6/1
Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная)	заочная
Специальность/Направление	Политология
Место прохождения практики (название организации, адрес)
ФИО и занимаемая должность руководителя практики от Университета	Попов А.В. к.ф.н. доцент

Оценка «_______________»

Руководитель практики ______________ /________________/

от Университета

«___»_________________20___ г.

Санкт-Петербург

2014

Введение

Основными целями педагогической практики являются выработка навыков самостоятельного проведения учебных занятий (лекций, семинарских или практических занятий) по политологическим (обществоведческим) дисциплинам, а также приобретения опыта организационной и воспитательной работы.

Задачами педагогической практики выступают:

1)овладеть основными методами и формами научно-педагогической деятельности;

2)освоить методические основы научно-педагогической работы в системе профессионального образования;

3)приобрести опыт разработки научно-методической и учебной документации;

4)овладеть навыками и приемами самостоятельной работы с научной и научно-методической литературой;

5) умение разработать план семинарского занятия;

6) умение подготовить текст лекции по конкретной теме;

7) умение проводить методически грамотное семинарское занятие.

Индивидуальный план моей работы:

1)Ознакомление с УМК;

2)Разработка лекции ;

3)Разработка презентации лекции ;

4)Разработка семинарского занятия, дискуссионных вопросов, списка рекомендуемой литературы;

5)Разработка тестовых заданий;

6)Подготовка к проведения лекционного занятия;

7)Проведение лекционного занятия;

8)Подготовка к проведению семинарского занятия;

9)Проведение семинарского занятия;

10)Оформление документации по практике.

Основная часть

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств». Обучение студентов ведётся на 7 факультетах:мировой культуры, библиотечно-информационном, информационных технологий, искусств, менеджмента и экономики, музыкального искусства эстрады, социально-культурных технологий. Кроме того, в университете действуют центр режиссёрского и продюсерского мастерства и лингвистический образовательный центр. Учебный процесс в университете обеспечивают знаменитые учёные, преподаватели, деятели искусства и культуры. Работают 37 кафедр, 3 диссертационных совета.

Во время прохождения педагогической практики на Факультетах Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств мной была разработана лекции на тему «Политический режим»; разработана презентации лекции; разработано семинарское занятие; разработаны дискуссионные вопросы; списки рекомендуемой литературы; разработаны тестовые задания; проведено лекционное занятие; проведено семинарское занятие.

Заключение

Педагогическая практика в СПбГУКИ мне очень понравилась. Практика позволила посмотреть на учебный процесс совсем с другой стороны не привычной для меня: со стороны педагога, что весьма полезно для студента. Во время прохождения педагогической практики у меня выработались навыки самостоятельного проведения учебных занятий по политологическим дисциплинам, и я приобрела опыт организационной и воспитательной работы. Я уверенна, что знания и навыки, которые я получила во время прохождения практики, пригодятся мне в будущем.