- •Задание №5 н и нн в суффиксах прилагательных
- •1.В прил-х, образованных от глаголов 1. В прил-х совершенного вида (решенная)
- •4.В отглагольных прилагат-х с суффиксом
- •Задание №7 виды подчинительной связи в словосочетании
- •Задание №9 обособленные члены предложения
- •Задание №12,14 виды сложных предложений
- •Задание №12 виды придаточных предложений
- •Задание №13 сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными.
- •Эпитет - слово, образно определяющее предмет или действие, подчеркивающее характерное
Задание №13 сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными.
Сложноподчиненные предложения с ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ подчинением:
[ ], (о котором…), (когда…).
Пример: Мы купили дом, о котором давно мечтали, когда приезжали в деревню.
Сложноподчиненные предложения с ПАРАЛЛЕЛЬНЫМ подчинением:
(Когда…), [ ], (о котором…).
Пример: Когда наступит утро, мы двинемся в поход, о котором давно мечтали.
Сложноподчиненные предложения с ОДНОРОДНЫМ подчинением.
[ ], (что…),(что…).
Пример: Я знаю, что наступит утро, что погода будет прекрасной.
ЗНАКИ при однородных придаточных, связанных сочинительным союзом , ставятся так же, как
И при однородных членах предложения: [ ], (как…) и (как…). Пример: Слышно было, как в саду шагал дворник и как скрипела его тачка.
Задания №3, 6
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
ЛЕКСИЧЕСКИЕ:
ПАРОНИМ – слово, близкое по звучанию другому слову, но разное по написанию и с разным лексическим значением (эффектный – эффективный, дипломат - дипломант, прорвать - прервать)
ИНВЕРСИЯ - перестановка, обратный порядок слов для выразительности .
Пример: Прилагательное + существительное ---- существит +прилагательное
( море синее, очи черные).
Пример: существит + глагол ----- глагол + существительное
(закружились листья, заалели дали).
ГИПЕРБОЛА – преувеличение. ( В «Сказке о двух генералах» преувеличивается, гиперболизи-
руется покорность мужика, который сам себя привязал к дереву, чтобы не убежать,
как приказали генералы).
ЛИТОТА - преуменьшение ( «мальчик с пальчик», «как кот наплакал»)
АНТИТЕЗА - сопоставление противоположных понятий (ученье – свет, а неученье – тьма )
СРАВНЕНИЕ - сопоставление 2-х понятий, обладающих общим признаком. Используется союз
или союзное слово: как, словно, будто.(Девушка, черноволосая и нежная, как ночь.)
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ – перенос свойств живого, одушевленного предмета на неодушевленный.
( «Отговорили роща золотая…»).
СИНЕКДОХА – замещение слова (понятия) другим, находящимся с ним в отношении 1) единст-
венное число вместо множественного («Все флаги (т.е. морские суда) в гости будут
к нам»);
2)целое вместо части («Его зарыли в шар земной, а был он лишь солдат..»);
3)часть вместо целого( «Белеет парус одинокий»).
МЕТАФОРА – слово или оборот речи, употребляемый в переносном значении, на основе сходства . ( металл в голосе, золотая осень)
РАЗВЕРНУТАЯ МЕТАФОРА – более распространенная метафора (столкнулись с неожиданной трудностью, выпустили в свет версию романа).
ГРАДАЦИЯ - постепенное возвышение, усиление расположенных близких по смыслу слов в порядке нарастания или ослабления эмоционально-смысловой значимости слов.
(«Не жалею, не зову, не плачу…») (Завыл, запел, взлетел под небо камень).
