18. Средства речевой выразительности.

1. Метафора – это слово в переносном смысле. Чаще всего выражается глаголами, сущ.

2. Олицетворение – наделение неодуш. предметов призаками и свойствами человека.

3. Эпитет – образное определение предмета или действия. Чаще всего выражаются прил. и нар.

4. Сравнение – сопоставление одного предмета с другим.

5. Гипербола – преувеличение.

6. Литота – преуменьшение.

7. Анафора – это повтор звуков слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание.

8. Параллелизм – повтор смежных грамматических конструкций для подчёркивания их единства и образности.

9. Градация – усиление значения слов благодаря эффекту нарастания.

10. Антитеза – противопоставление, основанное на параллелизме.

11. Инверсия – необычный порядок слов.

12. Риторический вопрос – это вопрос, который ставится с целью усиления утверждения и на него не требуется ответа.

13. Риторическое обращение – подчёркнутое обращение к кому-нибудь с целью усиления выразительности.

14. Однокоренные слова – слова с одинаковым корнем.

15. Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов.

16. Лексика разговорного стиля – слова, используемые в повседневно-бытовой сфере общения.

17. Перифраз - косвенное упоминание объекта путем не называния, а описания

18. Метонимия - образное обозначение предмета по одному из его признаков.

19. Лексический повтор - намеренное повторение одного и того же слова, так выделяется ключевое слово, на значение которого нужно обратить внимание.

20. Оксюморон - сочетание несочетаемого.

19. Формулы речевого этикета.

Базовые формулы речевого этикета усваиваются в раннем возрасте, когда родители учат ребёнка здороваться, говорить спасибо, просить прощения за проделки. С возрастом человек узнаёт всё больше тонкостей в общении, осваивает различные стили речи и поведения. Умение правильно оценить ситуацию, завести и поддержать разговор с незнакомым человеком, грамотно изложить свои мысли, отличает человека высокой культуры, образованного и интеллигентного.

Формулы речевого этикета - это определённые слова, фразы и устойчивые выражения, применяемые для трёх стадий разговора:

• начало разговора (приветствие/знакомство) - любой разговор, как правило, начинается с приветствия, оно может быть вербальным и невербальным. Очередность приветствия также имеет значение, младший первым приветствует старшего, мужчина - женщину, младший по должности - старшего.

• основная часть - вслед за приветствием начинается разговор. Речевой этикет предусматривает три основных типа ситуаций, в которых применяются различные речевые формулы общения: торжественная, скорбная и рабочая ситуации. Первые фразы, произнесенные после приветствия, называют зачином разговора. Нередки ситуации, когда основная часть разговора состоит только из зачина и следующего за ним окончания разговора.

• заключительная часть разговора

20. Основные единицы речевого общения.

Общение – это сложный процесс взаимодействия людей. Проблемами общения занимаются представители различных наук: философы, психологи, лингвисты, социологи, культурологи и др. Как считают ученые, человеческое общение на две трети состоит из речевого. Лингвисты изучают процессы образования речи и ее восприятие; коммуникативные установки; факторы, затрудняющие общение и повышающие его эффективность и т.п. Исследователи выделяют и описывают основные единицы речевого общения – речевую ситуацию, речевое событие, речевое взаимодействие.

Речевая ситуация – это контекст высказывания, то, что помогает его понять. Известно, что высказывание делается в определенном месте в определенное время и имеет определенный набор участников: говорящий и слушающий. Таким образом, составляющие речевой ситуации – это говорящий, слушающий, время и место высказывания.

Речевая ситуация помогает понять смысл сообщения, конкретизирует значение ряда грамматических категорий. Она позволяет также правильно толковать высказывание, уточнять его целевую функцию, выявлять причинные связи данного высказывания с другими событиями и т.д.

Речевая ситуация диктует правила ведения разговора и определяет формы его выражения. Необходимо учитывать, что высказывание наряду с прямым смыслом обладает так называемым прагматическим значением, обусловленным речевой ситуацией.

Высказывания, у которых семантическое значение расходится с прагматическим, называются косвенными.

Косвенные высказывания широко используются в речи. Они делают речь более выразительной, сжатой, позволяют передавать разнообразные экспрессивные оттенки. Смысл косвенных высказываний становится понятным только в контексте речевой ситуации.

Основная единица речевого общения – речевое событие.

Речевое событие – это некое законченное целое со своей формой, структурой, границами.

Речевое событие составляют два главных компонента:

1) словесная речь (то, что говорится, сообщается) и то, что ее сопровождает (жесты, мимика, движения и др.);

2) условие, обстановка, в которой происходит общение (речевая ситуация).

Первую составляющую речевого события, те есть живую речь, взятую в событийном аспекте, в современной лингвистике называют дискурсом. Дискурс – это речь, «погруженная в жизнь». Дискурс включает паралингвистическое сопровождение речи (мимика, жесты).

Вторая составляющая речевого события – это речевая ситуация, включающая его участников, их взаимоотношения, обстоятельства, в которых происходит общение.

Таким образом, речевое событие можно представить в виде формулы: «это дискурс плюс речевая ситуация».

Речевое взаимодействие представляет собой очень сложное явление: с одной стороны, это говорение, порождение речи субъектом, с другой – восприятие речи адресатом, ее декодирование, понимание содержания, оценка полученной информации и реагирование (вербально, мимикой, жестами, поведением и т.д.)