3.6. Екологічне обґрунтування об’єкту та ефективність проектних рішень.

Велике і різноманітне значення мають зелені насадження у містобудуванні.  Вони відіграють значну роль у формуванні навколишньогосередовища людини, тому щомають властивості поліпшувати санітарно-гігієнічну обстановку.

Посадки знижують силу вітру, регулюють тепловий режим, очищають і зволожують  повітря, це має величезне оздоровче значення. Зелені насадження - найкраще середовищедля відпочинку населення міст і селищ, для організації  різних масових культурно-просвітніх заходів. Значну роль мають зелені насадження в архітектурі міста. Вони є прекрасним засобом збагачення, а нерідко і формування ландшафту міста і займають чільне місце в рішенні архітектури парків і садів. Рослинність має велику різноманітність форм, кольорів і фактури. Пірамідальні, кулясті, плакучі і багато інших форм дерев і чагарників; найбагатша палітра кольорі в листя, квітів і стовбурів при жорсткій, гладкій, блискучій чи матовій їхній фактурі - усі ці декоративні властивості рослин відкривають найширші можливості для використання насаджень як одного з засобів рішення архітектури міста.

Завдяки великому архітектурно-планувальному і санітарно-гігієнічному значенню зелені насадження є одним з основних додатків, що утворюють комплекс міста чи селища.

Висновки: Темою даного курсового проекту є благоустрій та озеленення частини території Прикарпатського лісогосподарського коледжу по вул.. Замкова 14, в м. Болехів. Цей навчальний заклад потребує реконструкції, покращення естетичного стану, ландшафтного планування та збільшення кількості зелених насаджень.

На початку роботи над курсовим проектом було опрацьовано відповідну інформацію, що стосуються заданої теми. Після цього був проведений детальний аналіз території, зйомка всіх вимірів об’єкту, фотофіксація, інвентаризація насаджень. Саме на основі цих матеріалів був викреслений опорний план території закладу.

Наступним етапом роботи стало саме планування об’єкту та проектування певних його елементів. Було продумано виставково-композиційні площадки з мережею доріжок та розміщення різних елементів, пропонувалися нові ідеї та розроблялися ескізи, на основі яких було викреслено генеральний план об’єкту.

Під час благоустрою та озеленення коледжу були вирішені поставлені на початку завдання, а саме: створення пішохідної мережі, впровадження малих архітектурних форм.

Отже, в результаті проектування території навчального закладу було підвищено його естетичний вигляд, збільшено кількість зелених насаджень, що покращить умови розвитку і відпочинку студентів та благоустрій населеного пункту.

Використана література

1. Архитектурная композиция садов и парков. /Под общ. ред. А.П.Вергунова. – М.: Стройиздат, 1980. -249 с.

2. Ауров В.В., Буга В.П., Демидов С.В. Градостроительное проектирование. – М.: Стройиздат, 1989. – 432 с.: ил.

3. Арманд Д.Л. Наука о ландшафте. – М.: Мысль, 1975.

4. Архитектурные конструкции. /Под ред. З.А.Казбек-Казиева. – М.: Высшая школа, 1989. – 342 с.: ил.

5. Батикус В.Э., Горохов В.А., Лунц Л.Б., Росторгуев О.С. Инженерное благоустройство городских территорий. – М.: Стройиздат,1979. – 223 с.

6. Білоконь Ю.М. Проблеми містобудівного розвитку територій. Навчальний посібник. /За редакцією І.О.Фоміна. – К.: Укрархбудінформ, 2001. – 79 с.

7. Білоконь Ю.М. Регіональне планування. (Сутність та значення). Навчальний посібник. /За редакцією І.О.Фоміна. – К.: Укрархбудінформ, 2001. – 106 с.

8. Білоконь Ю.М. Функція та структура форми в регіональному плануванні./За редакцією І.О.Фоміна. – К.: Укрархбудінформ, 2002. – 97 с.

9. Боговая И.О., Теодоронский В.С. Озеленение населенных мест. – М.: ВО “Агропромиздат”, 1990. – 239 с.: ил.

10. Боговая И.О., Фурсова Л.М. Ландшафтное искусство. – М.: ВО “Агропромиздат”, 1988. – 233 с.

11. Бродович И.О., Бродович М.М. Атлас дерев та кущів Заходу України. – Львів: Видавниче об’єднання “Вища школа”, видавництво при Львівському державному університеті, 1973.

12. Вергунов А.П., Денисов М.Ф., Ожегов С.О. Ландшафтное проектирование.– М.: Высшая школа, 1991. – 240 с.

.

36