
Тема 7.
РАБОТА НАД ФОРТЕПИАННОЙ ТЕХНИКОЙ В ДМШ.
Понятие «техника» (в широком и узком смысле слова). Соотношение художественных и технических задач в работе пианиста.
Воспитание умения «быстро мыслить», «быстро слышать». Роль слуха в работе над техникой. Проблема свободы пианистического аппарата.
Фундамент фортепианной техники – контакт с клавиатурой в сочетании с активным и точным пальцевым ударом (Е.Либерман).
Классификация различных видов фортепианной техники.
Формирование аппликатурных навыков. Понятие позиции. Преодоление технических трудностей внутри позиции. Воспитание гибкости, пластичности при перемещении от одной позиции к другой. Позиционный принцип аппликатуры и его освоение. Характеристика иных аппликатурных принципов («подкладывание», «перекладывание», «скольжение» и др.). Индивидуальные особенности пальцев и использование их при выборе аппликатуры.
Роль и значение упражнений в систематической работе над техникой. Основные принципы построения упражнений (вычленение и многократное повторение элемента, образование секвенции на основе вычленяемого элемента, принцип «технической фразировки»).
Пути преодоления технических трудностей через упрощение или усложнение технической задачи.
Основные фортепианные формулы: работа над гаммами, аккордами, арпеджио. Задачи при изучении гамм, подготовительные упражнения при игре гамм.
Порядок изучения гамм. Концепции Ф.Шопена и К.Черни.
Различные варианты при работе над гаммами (динамические, тембровые, артикуляционные, ритмические и др.).
Аккорды, участие мышц локтя, плеча, спины в исполнении. Проблема синхронности и выделения отдельных звуков. Использование разнообразных штрихов. Различные способы подготовки и взятия аккорда
Виды арпеджио (ломаные, короткие, длинные). Специфика каждого вида. Вспомогательные упражнения. Перенос опор – интонационных и весовых – на разные пальцы.
Программные требования для учащихся ДМШ.
ТЕМА 8
ФОРТЕПИАННАЯ ФАКТУРА, ВИДЫ И СПОСОБЫ РАБОТЫ
Приспособленные типы фактур и собственно фортепианная фактура.
Характеристика типов фактур на музыкальном материале с анализом особенностей ее исполнения на фортепиано: характер соотноения рук, артикуляции, динамики, мотивного строения, соответствующие упражнения.
Виды фактуры:
- хоральная (аккордовая)
- полифоническая и ее разновидности
- органные типы фактуры
- токкатная
-ротационная,
- многообразие гомофонно-гармонической фактуры (оркестровый, остинатный, фигурационный и т.п.).
Характеристика фортепианной фактуры с точки зрения специфических формул:
- характеристика параллельного, унисонного движения,
- гармонические фигурации и их разнообразие,
-романсовый стиль – трехслойное звучание рояля (бас – мелодия – фигурации),
- передача из руки в руку, перекрещивание рук;
- «скрытые голоса», «скрытая полифония»,
- особенности исполнения «гитарной фактуры» - бас – аккорд,
- появление джазовых формул и специфических синкопированных движений.
Тема 9.
КООРДИНАЦИЯ В ФОРТЕПИАННОМ КЛАССЕ.
Фортепианное искусство – искусство звука и пластики. Значение координации в пианистическом развитии. Характеристика взаимодействия движения, пластики рук и звуковых результатов. Понятия «жесткости», «певучести», «рассыпчатости» или «зажатости», «сухости» звука – в связи с организацией рук в пространстве, в связи со вспомогательными движениями или их отсутствием.
Организация жеста в различных артикуляциях, динамике, фактуре. Характеристика пальцевого, кистевого, локтевого участия.
Навыки координации в начальном периоде обучения. Координация движений и музыкальная выразительность. Работа над независимостью элементов фактуры. Задачи координации в работе над полифонией.
Роль координации движений в решении ритмических задач. Метроритмические сложности и их преодоление на основе внутридолевой пульсации. Подготовительные ступени в полиритмическом развитии. Способы работы над полиритмикой. Овладение полиритмикой в художественно-музыкальных произведениях.