Для заметок

3.1. При создании презентации можете придерживаться следующего примерного плана.

1) Заголовок (например, «Результаты контрольной работы в 10 Б классе»).

2) Общие сведения о контрольной работе (по какому предмету, когда проводилась, количество учеников в классе, количество присутствовавших на контрольной работе).

3) Характеристика контрольной работы (по какой теме, структура работы, критерии оценивания результатов).

4) Результаты контрольной работы (количество “5”, “4”, “3”, “2”, успеваемость и качество знаний, соответствующие диаграммы.)

5) Анализ ошибок (процент выполнения каждого задания, задания какого типа вызвали наибольшие затруднения и т.п.).

6) Выводы: справился ли класс с контрольной работой (усвоена ли тема), требуется ли доработка отдельных вопросов изученной темы, перспективы работы с отстающими учащимися и т.п.

3.2. Учитывайте рекомендации по созданию презентаций, представленные в приложении 2.

4.4, 4.2, 4.3, 4.4. Пользуйтесь всеми имеющимися навыками работы на компьютере.

Литература

1. Белык С.О. Использование электронного журнала в работе учителя// Информатика и образование. 2005. № 11. С. 26-29.

2. Гаврина С.Е. и др. Обучающие кроссворды. Рабочая тетрадь. - М., 2004. - 16 с.

3. Ершова А.П., Голобородько В.В. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов. - М., 2003. - 176 с.

4. Intel® «Обучение для будущего»: Учеб. пособие. - М., 2006. - 128 с.

5. Ларина И.Б. Сборник задач по курсу «Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании»: учебно-методическое пособие для студентов педагогических специальностей. Часть I. – Армавир, 2009. – 36 с.

6. Ларина И.Б., Рахмаил Р.Т. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной подготовке учителя математики// Вестник учебно-методического совета Армавирского государственного педагогического университета. - Армавир, 2007. - С.43-47.

7. Лоу Д. Microsoft Office PowerPoint 2007 для "чайников".: Пер. С англ. - М., 2007. - 304 с.

8. Павлов И.В. и др. Образцы вступительных экзаменационных тестов по математике для поступающих в РГСУ в 2006 году. - Ростов н/Д, 2006. - 12 с.

9. Соловьева Л.Ф. Компьютерные технологии для учителя. - СПб., 2004. - 160 с.

10. Шилова О.Н., Лебедева М.Б. Как разработать эффективный учебно-методический пакет средствами информационных технологий. - М., 2006. - 144 с.

Приложение 1. Некоторые правила набора текста

• Не ставьте точку в конце заголовка.

• Для набора заголовка используйте все прописные буквы (для перехода в режим прописных букв и обратно пользуйтесь клавишей Caps Lock) или работайте в обычном режиме – первая буква прописная, остальные строчные.

• Точку, запятую, двоеточие, точку с запятой, многоточие, восклицательный и вопросительный знаки не отделяйте пробелом от предыдущего слова, но отделяйте пробелом от последующего слова.

Слово, слово

• Фразу, заключенную в кавычки или скобки, пробелами от них не отделяйте.