Образец выполнения пятого задания
2.6.
Решите графически следующее неравенство
и определите верный ответ к заданию из
теста по математике:
«Найти разность между большим и меньшим решениями неравенства .
1) 1,8; 2) 0,6; 3) нет верного ответа; 4) 0,4; 5) 0,8; 6) 1,5; 7) 1,2; 8) 2,5; 9) 3».
Решение сохраните в папке Мои документы.
2.7.
В сборнике дидактических материалов в
качестве решения уравнения
указано единственное значение переменной:
x=8.
Построив нужный график (нужные графики),
проиллюстрируйте учащимся неполноту
такого ответа.
Решение сохраните в папке Мои документы.
2.8. Решите графически систему уравнений и определите верный ответ к заданию из теста по математике:
«Найти наибольшую
сумму (x0+y0),
где (x0;y0)
- решение системы уравнений
1) 10; 2) 5; 3) 6; 4) 4; 5) 8; 6) 2; 7) -2; 8) 0; 9) нет правильного ответа».
Решение сохраните в папке Мои документы.
2.9. На основе одного из графиков, полученных в заданиях 2.6–2.8, сделайте рисунок, максимально близкий к тому, который учитель делает на доске.
2.10.
Постройте окружность, заданную
параметрическими уравнениями
,
при r=2.
2.11. Постройте фигуру Лиссажу по следующим уравнениям:
,
,
где r=1,
n=3,
m=2.
Изменяя n и m, получите ещё несколько фигур Лиссажу.
2.12.
Постройте четырёхлепестковую розу:
,
где k=2.
Изменяя k, получите ещё несколько кривых. При необходимости уменьшайте шаг изменения аргумента α.
Часть III Тема 3. Использование возможностей ms PowerPoint работе учителя‑предметника, классного руководителя, завуча по воспитательной работе
Цель: выполнив предложенные задания, ознакомиться с некоторыми возможностями использования системы подготовки презентаций в деятельности работников системы образования.
3.1. Используя результаты обработки контрольной работы (см. задание 2.2), создайте презентацию, в которой были бы представлены эти результаты.
Продемонстрируйте свою презентацию, сопроводив ее рассказом.
3.2. Создайте презентацию для классного часа или родительского собрания, посвященного, например, профилактике наркотической, алкогольной зависимости, борьбе с курением. Можете избрать другую подходящую тему.
Материал для презентации подберите самостоятельно.
Часть IV Тема 4. Использование возможностей ms Publisher педагогами, а также работниками школьной столовой
Цель: выполнив предложенные задания, ознакомиться с некоторыми возможностями подготовки простейших публикаций.
4.1. Используя файлы‑заготовки к заданию 1.4 (ИКТ\Тема_1\Буклет), создайте рекламный буклет средствами MS Publisher. Образец приведен на стр. 8-9.
4.2. Пользуясь заготовками (ИКТ\Тема_4\Меню), создайте меню для школьной столовой, расположив его на листе формата А4.
4.3. Пользуясь заготовкой (ИКТ\Тема_4\Благодарность), подготовьте красочную благодарность ученику за активное участие в жизни детского оздоровительного лагеря. Подходящие рисунки подберите самостоятельно. Формат публикации – А5.
4.4. Подготовьте учительский календарь на предстоящий учебный год. Он должен охватывать период с 1 сентября 2011 г. по 31 августа 2012 г. Расположите календарь на листе формата А4.