
- •Часть 2. Особенности психического развития в онтогенезе
- •Раздел 4. Факторы риска в психическом развитии.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Раздел 5. Развитие межличностных отношений в онтогенезе.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
Часть 2. Особенности психического развития в онтогенезе
Раздел 4. Факторы риска в психическом развитии.
Семинар 1. Тема: Факторы риска. Нормативные и отклоняющиеся условия психического развития.
1. Террактогены. Осложнения при родах.
2. Психическое развитие ребенка в условиях депривации.
3. Дезадаптивное воспитание ребенка в семье: возникновение и развитие агрессии.
Литература к теме: Факторы риска. Нормативные и отклоняющиеся условия психического развития.
Вопрос 1.
Берк Лаура Е. Развитие ребенка – 6-е изд. - СПб.: – 2006. – 1056 с. С. 161 – 213.
Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. / Пер с англ. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 940с.
Вопрос 2.
Психология развития: учебник для высш. психол. учеб. заведений / Т.Д. Марцинковская, Т.М. Марютина, Т.Г. Стефаненко, и др.; под ред.Т.Д. Марцинковской. – 3-е изд.; стер. – М.: Академия, 2007. – 528с. – С. 326 – 339.
Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. / Пер с англ. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 940с.
Вопрос 3.
Берк Лаура Е. Развитие ребенка – 6-е изд. - СПб.: – 2006. – 1056 с. С. 805 – 821.
Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. / Пер с англ. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 940с.
Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В. Личностные расстройства. – СПб.: Питер, 2010. - 400с.
Раздел 5. Развитие межличностных отношений в онтогенезе.
Семинар 2. 5. 2. Антропологическая модель субъективной реальности и ее развитие в онтогенезе.
Антропологическая модель субъективной реальности и её развитие в онтогенезе. Основные ступени развития субъектности человека.
2. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе.
3. Аттракция как особый вид социальной установки на человека. Уровни аттракции: симпатия, дружба, любовь.
Список литературы по вопросам к теме: Антропологическая модель субъективной реальности и ее развитие в онтогенезе.
Вопрос 1.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учебное пособие для вузов. – М., 2000.С. 157 – 204
Татенко В.А. Психология в субъектном измерении. М., 1996. С. 5 – 27.
Вопрос 2.
Смирнова Е. О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе // Вопросы психологии. – 1994. - №6.
Вопрос 3.
Андреева Г. М. Социальная психология. М., 2002. 364с.
Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. СПб.: Прайм-Еврознак, 2008. – 490с
Роджерс К. Что значит «становиться человеком»? // Райгородский Д.Я Психология личности: В 2т. С. 363 - 378.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии.
Психология развития человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учебное пособие для вузов. – М., 2000. С. 303 - 319
Ремштидт Х. Подростковый и юношеский возраст: проблемы становления личности. М., 1994. С. 47 – 98.
Семинар 3. 5.3. Гуманистическая психология о формировании механизмов межличностных отношений.
1. Феноменологический подход К. Роджерса к исследованию психического развития.
2. Потребность ребенка в позитивном внимании к себе. Организмический оценочный процесс.
3. Условия ценности как препятствие здоровому развитию ребенка.
Литература к теме: Гуманистическая психология о формировании механизмов межличностных отношений.