Практическая работа №2 «Типы берегов Мирового океана»

Задания и методические указания к их выполнению.

Задание 1. На контурной карте мира отметить различными цветами типы берегов, используя материалы лекций и учебник «Берега. Природа мира».

I. Берега, сформированные субаэральными и тектоническими процессами и мало измененные морем.

А. Первично расчлененные берега: 1 – бухтовые, 2 –берега эрозионного расчленения (эстуариевые), 3 – риасовые, 4 – фиордовые, 5 – шхерные.

Б. Первично ровные берега: 6 – складчатые ровные, 7 – сбросовые ровные.

II. Берега, формирующиеся преимущественно под действием неволновых факторов.

А. Потамогенные берега: 8 – дельтовые, 9 – берега аллювиальных равнин.

Б. Берега с приливными осушками: 10 – илистые (типа ваттовых) и песчаные.

В. Термоабразионные берега: 11 – термоабразионные в рыхлых четвертичных толщах, 12 – ледяные.

Г. Выветривающиеся берега: 13 – денудационные.

III. Берега, формирующиеся преимущественно волновыми процессами.

А. Выравнивающиеся берега: 14 – абразионно-бухтовые, 15 – абразионно-аккумулятивные бухтовые.

Б. Выровненные берега: 16 – выровненные абразионные, 17 м выровненные абразионно-аккумулятивные, 18 – выровненные аккумулятивные, 19 – выровненные аккумулятивные с современной морской террасой.

В. Вторично расчлененные берега: 20 – абразионно-бухтовые, 21 – абразионно-аккумулятивные бухтовые.

Задание 2. Дать письменный анализ географического распределения различных типов берегов.

Практическая работа №3 «Биологические процессы на побережьях»

Биологические процессы в океане в разных местах сильно различаются, но при этом подчинены глобальным закономерностям, определяющим биологическую структуру океана. Биологическая структура зависит от распределения основных факторов среды в планетарном масштабе: от количества солнечной радиации, макрорельефа дна океана, конфигурации побережий материков и т.п. Влияние этих факторов определяет зональность в распределении жизни.

Задания и методические указания к их выполнению.

Подготовить устные сообщения с использованием презентаций на следующие темы:

1) Важнейшие экологические факторы скалистой литорали и адаптации к ним.

(1) Обсыхание на воздухе

(2) Резкие изменения температуры.

(3) Резкие изменения солености.

(4) Периодичность питания.

(5) Морской прибой.

(6) Недостаток твердого субстрата.

2) Важнейшие экологические факторы илисто-песчаной литорали и адаптации к ним.

(1) Количество пищи.

(2) Содержание кислорода в осадках.

(3) Условия передвижения.

3) Сукцессия на скалистой литорали.

4) Сукцессия на илисто-песчаной литорали.

5) Мангры.

6) Тростниковые берега.

7) Подводные луга морских трав.

8) Ватты.

9) Соленые марши.

10) Экология коралловых рифов и их типы.

11) Взаимоотношения между организмами.

(1) Конкуренция.

(2) Хищничество.

(3) Симбиоз.

Требования к содержанию доклада: на конкретных примерах рассмотреть особенности протекания биологических процессов на различных типах субстрата берегов, способы адаптации живых организмов к окружающей среде, а также проследить последовательную смену компонентов сообщества – биологическую сукцессию.

Модуль II

«Антропогенное воздействие на прибрежные территории»

Практическая работа №4

«Техногенные и техноплагенные формы антропогенного воздействия на прибрежные территории»

Выделяются следующие два типа антропогенного воздействия на прибрежные территории: техногенные и техноплагенные (Айбулатов, Артюхов, 1993). К первым относятся: берегозащитные сооружения, изъятие пляжевого материала из надводных и подводных частей береговой зоны, зарегулирование твердого стока рек, а также воздействие на пляжи и береговой обрыв отдыхающих и автомашин. К техноплагенным формам можно отнести зарегулирование жидкого стока рек, отчленение акваторий дамбами и плотинами, загрязнение различными веществами. Также сюда можно отнести техногенные катастрофы, оказывающие прямое или опосредованное влияние на экологическое состояние прибрежных территорий.

Задания и методические указания к их выполнению.

Подготовить устные сообщения с использованием презентаций на следующие темы: