
- •Содержание
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •Цель курса.
- •Задачи курса.
- •Роль и место курса в структуре учебного плана.
- •1.5. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности.
- •II. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Сценический свет
- •Раздел II. Визуальные средства в современном театрализованном действе
- •Раздел III. Аудиотехнические средства в современном театрализованном действе
- •Раздел IV. Компьютерная техника в режиссерской постановочной деятельности
- •Раздел V. Методика преподавания дисциплины «Технические средства и новейшие сценические технологии»
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •3.1. Для очного отделения
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Раздел I. Сценический свет Вопросы и задания к теме 1.1.
- •Раздел II. Визуальные средства в современном театрализованном действе
- •Раздел III. Аудиотехнические средства в современном театрализованном действе
- •Раздел IV. Компьютерная техника в режиссерской постановочной деятельности
- •Раздел V. Методика преподавания дисциплины «Технические средства и новейшие сценические технологии»
- •4.2. Вопросы для подготовки к зачету по итогам V семестра
- •4.3. Вопросы для подготовки к зачету по итогам VIII семестра
- •4.4. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.4.1. Основная литература
- •Тема 2.2.
- •Тема 2.3.
- •Тема 2.4.
- •Раздел III. Аудиотехнические средства в современном театрализованном действе
- •Тема 3.1.
- •Тема 3.2.
- •Тема 3.3.
- •Тема 3.4.
- •Тема 3.5.
- •Раздел IV. Компьютерная техника в режиссерской постановочной деятельности
- •Тема 4.1.
- •Тема 4.2.
- •Тема 4.3.
- •Раздел V. Методика преподавания дисциплины «Технические средства и новейшие сценические технологии»
- •4.4.2. Дополнительная литература
- •Раздел III. Аудиотехнические средства в современном театрализованном действе
- •Тема 3.1.
- •Тема 3.2.
- •Тема 3.3.
- •Тема 3.4.
- •Тема 3.5.
- •Раздел IV. Компьютерная техника в режиссерской постановочной деятельности
- •V. Формы текущего и промежуточного контроля
- •5. 1. Требования, предъявляемые к зачету по итогам V семестра
- •5. 2. Требования, предъявляемые к зачету по итогам VIII семестра
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •I. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •III. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций
- •3.1. Задания для практических занятий, методика их выполнения
- •Тема 1.1.
- •Тема 1.2.
- •Тема 1.3.
- •Тема 1.4.
- •Тема 1.5.
- •Тема 1.6.
- •Тема 2.1.
- •Тема 2.2.
- •Тема 2.3.
- •Тема 2.4.
- •Тема 3.1.
- •Тема 3.2.
- •Тема 3.3.
- •Тема 3.4.
- •Тема 3.5.
- •Тема 4.1.
- •Тема 4.2. Многообразие возможностей использования компьютерной техники в режиссерско-постановочной деятельности.
- •Тема 4.3.
- •Тема 5.1.
- •Тема 5.2.
- •Тема 5.3.
- •Тема 5.4.
- •3.2. Тестовые задания (примеры из разных вариантов)
- •3.3. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам дисциплины
- •3.4. Требования, предъявляемые к студенту для промежуточной аттестации по дисциплине
- •IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
- •4.1. Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий
- •4.2. Технические средства
- •4.3. Список фильмов и видеозаписей, используемых для проведения занятий
- •4.4. Список слайдов и репродукций, используемых для проведения занятий
- •4.5. Словарь специальных терминов
- •Учебное издание Геннадий Васильевич литвинов Технические средства и новейшие сценические технологии
- •Челябинская государственная академия культуры и искусств
- •454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36 а
Раздел IV. Компьютерная техника в режиссерской постановочной деятельности
Вопросы и задания к теме 4.1.
Что вы знаете о становлении и развитии компьютерных видов искусств?
Поделитесь своими наблюдениями о различных технологиях построения виртуального пространства. Какова роль виртуализации образов в художественных проектах?
Познакомьтесь с художественным постановочным проектом, построенном на использовании аудиовизуальных искусств.
Назовите основные способы решения сценического пространства аудиовизуальными средствами.
Назовите основные разновидности (типы) аудиовизуального оформления представления.
Вопросы и задания к теме 4.2.
Раскройте содержание понятия «мультимедиа». Назовите основные функции мультимедиа в образном решении представления.
Что такое мультимедийная аппаратура?
Назовите выразительные возможности мультимедиа в художественном проекте.
Проведите обзор программного обеспечения (по вашему выбору), используемого для создания мультимедийных проектов, охарактеризуйте достоинства и недостатки.
Вопросы и задания к теме 4.3.
Сформулируйте факторы комплексного использования технических средств и технологий в художественно-постановочной практике.
Назовите основные этапы работы над замыслом и воплощением художественного проекта в части аудио- видео- технокомплекса.
Создайте аудио- визуальный проект, предназначенный для самостоятельной работы по режиссуре.
Раздел V. Методика преподавания дисциплины «Технические средства и новейшие сценические технологии»
Вопросы и задания к теме 5.1.
Назовите основные цели и задачи изучаемой дисциплины по разделу «Сценический свет».
Каковы особенности практического изучения тем раздела? Назовите приемы, помогающие выработать умения и навыки работы со сценическими осветительными приборами.
Изучите подшивку журнала «Шоу-мастер» за один год. Проанализируйте публикации, посвященные вопросам подготовки в профессиональных учебных заведениях специалистов по художественному освещению. Охарактеризуйте названные проблемы. Сформулируйте собственные подходы к решению одной из проблем.
Вопросы и задания к теме 5.2.
Назовите основные цели и задачи изучаемой дисциплины по разделу «Визуальные средства в современном театрализованном действе».
Каковы особенности практического изучения тем раздела? Назовите приемы, помогающие выработать умения и навыки работы с различной проекционной аппаратурой.
Познакомьтесь с содержанием журнала «Сцена» за один год. Проанализируйте публикации, посвященные качеству подготовки специалистов сцены. Сформулируйте собственное решение по одной из проблем.
Вопросы и задания к теме 5.3.
Назовите основные цели и задачи изучаемой дисциплины по разделу «Аудиотехнические средства в современном театрализованном действе».
Каковы особенности практического изучения тем раздела? Назовите приемы, помогающие выработать умения и навыки работы с различной звукозаписывающей аппаратурой.
Познакомьтесь с содержанием журнала «Звукорежиссер» за один год. Проанализируйте публикации, посвященные качеству подготовки звукорежиссеров. Сформулируйте собственное решение по одной из проблем.
Вопросы и задания к теме 5.4.
Назовите основные цели и задачи изучаемой дисциплины по разделу «Компьютерная техника в режиссерской постановочной деятельности».
Каковы особенности практического изучения тем раздела? Назовите приемы, помогающие выработать умения и навыки работы с компьютерными приложениями, предназначенными для аудио- видео- обработки постановочных материалов.
Вопросы и задания к теме 5.5.
Назовите основные цели и задачи изучаемой дисциплины по одному из разделов.
Поделитесь собственными наработками в области методики овладения ТСиНСТ теоретически и практически.