Тема 2.4.

Задание 1. Изучите принципы работы лазерных устройств. Изобразите схематично их устройство, укажите назначение отдельных частей. Опишите выразительные возможности, предоставляемые лазером в шоу. Продумайте и предложите вариант создания лазерного изображения в творческом проекте.

Задание 2. Предложите вариант использования дым-машины в композиционном построении зрелищного события, создании его динамических характеристик, образной атмосферы.

Задание 3. Изучите принципы работы машины искусственного снега. Изобразите схематично ее устройство, укажите назначение отдельных частей. Опишите выразительные возможности, предоставляемые генератором искусственного снега в шоу. Продумайте и предложите вариант его использования в творческом проекте.

Задание 4. Подберите и подготовьте к видео-презентации фотографические материалы. Выполните их редактирование в компьютерных программах, используя выразительные возможности.

Задание 5. Отсканируйте изображения (по выбору студента). На их основе, используя технику «коллаж», создайте образный фон для будущей презентации. Импортируйте в программу-создатель презентаций.

Задание 6. Создайте титульную надпись оригинальным шрифтом, разработанном в одной из программ. Характер шрифта должен быть соответствующим содержанию будущей презентации. Завершите создание титульной страницы презентации.

Задания к третьему разделу «Аудиотехнические средства в современном театрализованном действе».

Тема 3.1.

Задание 1. Назовите известные вам модели звукозаписывающей аппаратуры. Дайте им характеристику с точки зрения технических данных и художественных возможностей в постановке.

Задание 2. Назовите известные вам модели звуковоспроизводящей аппаратуры. Дайте им характеристику с точки зрения технических данных и художественных возможностей в постановке.

Задание 3. Произведите запись, перезапись звукового материала на магнитные носители с радио, микрофона, другого устройства. Оцените качество произведенной записи по следующим параметрам: шум, звук оригинала и т.д.

Задание 4. Произведите запись, перезапись звукового материала на цифровые носители с радио, микрофона, другого устройства. Оцените качество произведенной записи по следующим параметрам: шум, звук оригинала и т.д.

Тема 3.2.

Задание 1. Изучите акустические характеристики учебной аудитории. Придумайте и опишите звуковые эффекты, необходимые для звукового оформления Вашего постановочного проекта.

Задание 2. Прослушайте аудиозаписи. Назовите факторы, определяющие слуховое восприятие высоты музыкального звука? Каков частотный диапазон мужского голоса, женского голоса, музыкальных звуков?

Задание 3. Прослушайте аудиозаписи. Назовите примерный уровень громкости. Почему для энергетической характеристики звука – его интенсивности – выбрана безразмерная единица децибел?

Задание 4. Изучите звукоусилительное устройство. Дайте ему характеристику с точки зрения технических данных и художественных возможностей в постановке.

Задание 5. Изучите схему подключения микрофона и звуковых колонок к звукоусилительному устройству. Произведите самостоятельно подключение по схеме. Произведите необходимые настройки.