V. Формы текущего и промежуточного контроля

Формы контроля	Очное отделение	Заочное отделение
	семестр	семестр
Форма текущего контроля
Письменная работа	IX семестр
Форма промежуточного контроля
Зачет	IX семестр	IX семестр

Изучение курса «Методика преподавания специальных дисциплин» завершается зачетом. Обязательным условием допуска студента к зачету является выполнение письменной работы (промежуточного контроля) – запись теоретического или практического занятия на выбранную тему одной из специальных дисциплин.

Часть II. Методическое обеспечение дисциплины

1. Методические указания для преподавателей

Методика – учение о методах обучения и воспитания. Предметом методики преподавания является сам процесс обучения определенной учебной дисциплине. Её задача – изучение закономерностей обучения и установления на их основе нормативных требований к деятельности преподавателей. Иначе говоря, методика есть совокупность определенных методов, через которые реализуются требования, предъявляемые к преподаванию.

В преподавании специальных дисциплин учитываются два важных направления: теоретические основы дисциплины и методика преподавания. Если студенты не владеют фундаментальными знаниями, не понимают специфики дисциплины, то изучение методики преподавания будет поверхностно, без новаторских идей и креатива.

За период обучения важно не просто сообщать студентам определенный объем готовых знаний, но и прививать им навыки аналитического осмысления разных педагогических ситуаций, на основе которых они могли бы сделать самостоятельные выводы. Необходимо научить студентов самостоятельно добывать знания из различных учебных пособий и современных научных сборников, составлять планы творческих уроков для учащихся самодеятельных коллективов, планы лекционных и тренинговых занятий, а так же грамотно составлять конспекты данных уроков, осуществлять анализ авторских учебных программ специальных дисциплин.

На сегодняшний день в высших учебных заведениях преподаватели используют новые педагогические технологии. При изучении дисциплины «Методика преподавания специальных дисциплин» применяются такие технологии, как дискуссии, дебаты, открытые лекции, а также применяются компьютерные технологии с целью просмотра видеозаписей мастер-классов (актерские, речеголосовые тренинги, отрывки репетиций) и дальнейшего анализа методики преподавания специальных дисциплин известных педагогов.

II. Методические указания для студентов

Студенты в процессе обучения по данной дисциплине должны обратить внимание на практические возможности использования интерактивных форм и технологий обучения в условиях дополнительного образования или руководства художественным коллективом. Необходимо соединить знания, полученные по «Педагогике и психологии», адаптировать их в практическую деятельность. Студент должен уметь использовать теоретические знания для проведения занятий по дисциплинам профессионального цикла «Сценарное мастерство», «Основы классической режиссуры и мастерства актера», «Сценическая пластика» и др. Обратить внимание на особенности в преподавании художественных дисциплин. Учет психологических личностных особенностей обучающихся на творческих специальностях и в творческих коллективах – важная составляющая в успехе преподавательской деятельности. Особое внимание надо обратить на оформление соответствующей документации в практике проведения занятий.