Тема 1 Художня обробка соломи як вид декоративно-ужиткового мистецтва

ДО 1 – Історія виникнення та розвитку художньої обробки соломки як виду декоративно-прикладного мистецтва

ДО 2 – Інструменти та обладнання для заготівлі, підготовки та художньої обробки соломки.

ДО 3 –Заготівля соломи та її підготовка до роботи

ДО 4 – Види художньої обробки соломки

Тема 2 Технологія виготовлення виробів з соломи

ДО 9– Вишивання як один із видів художньої обробки соломки

ДО 5 – Техніка виконання аплікації із соломки

ДО 7 – Техніка виконання мережива із соломки

ДО 6 – Техніка виконання основних елементів із соломки плетенням

ДО 8 – Техніка виконання декоративної скульптури та предметів побуту

ДО 10 – Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги

ДО 11 – Організація робочого місця

ІІ Розробка документації для гурткової роботи

2.1 Укладання програми гуртка

З метою забезпечення неперервності та наступності змісту освіти, розробки та впровадження в навчально-виховний процес інноваційних технологій навчання та виховання педагоги позашкільних навчальних закладів укладають та оновлюють навчальні програми гуртків, студій, творчих об’єднань.

Сучасна науково-методична література пропонує різні класифікації навчальних програм. Розгляньмо одну з найточніших програм, розробленою за С.Лебедєвим.

Кожна програма складається відповідно до рівня класифікації (початковий, основний і вищий) та кількості років навчання.

За тривалістю реалізації програми можуть бути короткотривалі (1 - 6 місяців); середньої тривалості (від 6-ти місяців до 2-х років); довготривалі (не менше 2–х років).

У програмах обов’язково враховується наступність у засвоєнні й розвитку знань і вмінь, здобутих вихованцями на попередніх рівнях навчання, а також взаємозв’язок з відповідними предметами шкільного курсу[13,14].

Програмами може бути передбачена індивідуальна робота, що регламентовано Положенням про позашкільний навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 06.05.2001р. №433 та Положенням про порядок організації індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 11.08.2004р. №651.

При укладанні програм необхідно спиратися на такі нормативні документи:

1. Конституція України, прийнята Верховною Радою України 28.06.1996р.;

2. Закон України “Про освіту” від 23.031996р. №100/96 – ВР;

3. Закон України “Про позашкільну освіту” від 22.06.2000р. №1841 – ІІІ;

4. Національна доктрина розвитку освіти, затверджена Указом Презедента України від 17.04.2002р. №347/2002;

5. Концепція позашкільної освіти та виховання, затверджена колегією Міністерства освіти України 25.12.1996р.;

6. Програма розвитку позашкільних навчальних закладів на 2002 – 2008рр., затверджена постановою Кабінету Міністрів України від 28.03.2002р. №378;

7. Положення про позашкільний навчальний заклад, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 16.04.2003р. №238;

8. Положення про порядок індивідуальної та групової роботи в позашкільних навчальних закладах, затверджене наказом Міністерства освіти і науки України від 11.08.2004р. № 651 [15].

Згідно вимог до укладання програм нами було розроблено експериментальну програму гуртка «Художня обробка соломи» (Додаток Б)