 
        
        - •Подготовка к публичному выступлению
- •Выбор темы
- •Обработка темы
- •Возможные ошибки
- •Цели речи
- •Построение выступления
- •Как начинать выступление
- •Как заканчивать выступление
- •Подготовка короткой речи за короткое время
- •А как сделать ясным смысл вашего выступления?
- •А как заинтересовать слушателей?
- •Репетиция выступления
- •Психологическая и физическая подготовка к выступлению
- •Методы преодоления скованности (страха):
- •Пример хорошо подготовленного выступления:
- •Ещё раз о вступлении
- •Примеры первого контакта с аудиторией
- •Подготовка слушателя к восприятию
- •Некоторые рекомендации начинающим ораторам Пауза в речи
- •Зрительный контакт с аудиторией
- •Позы и жесты оратора
- •5 Типов комплиментов
- •Секрет хорошего выступления
- •Ещё 4 приёма для начинающего оратора:
- •Как отвечать на вопросы
- •Ошибочные фразы при ответах на вопросы
- •Альтернативы прямому ответу
- •Четыре этапа ухода от ответа (другой вариант):
- •Упражнения по технике речи Артикуляционная гимнастика для губ
- •Артикуляционная гимнастика для языка
- •Освобождение челюстей от зажима
- •Поговорки для разминки
- •Использованная литература:
Секрет хорошего выступления
В речи имеется нечто, помимо слов, и это нечто имеет значение. Дело не столько в том, что вы говорите, сколько в том, как вы это говорите.
Говорите со слушателями так, как будто вы ожидаете, что они сейчас встанут и будут отвечать вам. Если бы они задавали вопросы, ваше выступление почти наверняка сразу же значительно улучшилось бы. Поэтому вообразите себе, что кто-то задал вам вопрос и что вы отвечаете на него. Скажите вслух: «Вы спросите, откуда я это знаю. Я вам скажу...» Такие вещи кажутся совершенно естественными, ваша фразеология не будет больше официальной, это согреет и очеловечит выступление.
Ещё 4 приёма для начинающего оратора:
Начинайте речь с сильным и упорным стремлением достичь цели. Помните о всех выгодах, которые принесут вам усилия, приложенные для обучения. Создайте в себе подъем. Подумайте о том, что это может дать вам в финансовом и социальном отношениях и в смысле роста вашего влияния, занятия руководящих постов. Помните, от силы вашего стремления к цели будет зависеть быстрота достижения ваших успехов.
Готовьтесь к выступлению. Вы будете чувствовать себя неуверенно, если не будете хорошо знать то, о чем вы собираетесь говорить.
Проявляйте уверенность. «Чтобы чувствовать себя смелым,— рекомендует профессор Уильям Джеймс, — действуйте так, будто вы действительно смелы, напрягите для этой цели всю свою волю, и приступ страха, по всей вероятности, сменится приливом мужества». Тедди Рузвельт признавался, что именно таким способом он поборол в себе страх перед медведями гризли, норовистыми лошадьми и головорезами. Вы можете побороть свой страх перед аудиторией, использовав этот психологический метод.
Практикуйтесь. Это самое важное для достижения цели. Страх является следствием неуверенности, неуверенность вызвана незнанием того, на что вы способны, а это незнание — результат недостатка опыта. Поэтому создайте себе багаж успешного опыта, и ваши страхи исчезнут.
Как отвечать на вопросы
Умение отвечать на вопросы также важный навык оратора. Ответами на вопросы можно как улучшить, так и ухудшить впечатление о речи. Но прежде чем давать ответ на вопросы, желательно знать, почему они возникают.
Почему возникают вопросы? И какие бывают вопросы? В основном:
- Уточнение или любопытство. 
- Непонятности. 
- Дополнительные вопросы. 
- Полемические, с целью показать несогласие. 
- Поддерживающие. 
- Провокационные. Как разновидность мести оратору. 
Какие бы не возникали вопросы (даже каверзные или негативные) постарайтесь сохранить в аудитории теплую атмосферу. Во-первых, неудачно, если оратор, отвечая на вопросы, противопоставляет себя аудитории. Во-вторых, ответы на вопросы могут быть ещё одним способом объединения слушателей и оратора.
Услышав вопрос, не спешите на него ответить. Его нужно сначала проанализировать.
- Вопрос может являться высказыванием, не требующим ответа. 
- Вопрос может носить частный характер, не относящийся к теме, или неинтересующий всех слушателей. 
- Вопрос может оказаться провокационным. 
- Вопрос задан неточно. 
Может на него и не стоит отвечать сразу. Или нужно переспросить или уточнить вопрос.
Желательно на каждый вопрос как-то отреагировать. И лучше положительно (даже на негативные). Но ошибочно превращать свой ответ в дополнительную лекцию, сообщая всё, что вам об этом известно. Ответ на вопрос должен быть предельно кратким.
