- •5. Прекращение горения на пожаре: понятие о температуре горения и потухания, условия прекращения горения.
- •7. Классификация огнетушащих веществ. Основные требования к ним. Понятие интенсивности подачи огнетушащего вещества.
- •8. Охлаждающие огнетушащие вещества (вода, твёрдый диоксид углерода). Свойства, характеристика, область применения.
- •9. Изолирующие огнетушащие вещества (пены). Свойства, характеристика, области применения
- •10. Разбавляющие огнетушащие вещества (азот, водяной пар, диоксид углерода, тонкораспылённая вода). Свойства, характеристика, область применения.
- •11. Огнетушащие вещества и составы химического торможения реакции горения (бромистый метилен, бромистый этил, тетрафтордиброметан). Свойства, характеристика, область применения.
- •12. Силы, используемые для выполнения боевых задач на пожаре.
- •15. Тактические возможности караула: определение и его возможности в зависимости от наличия основной и специальной пожарной техники.
- •18. Спасание и эвакуация людей на пожаре. Пути и способы спасания и эвакуации. Последовательность спасания. Основные варианты использования первых прибывших подразделений.
- •19. Развертывание пожарных подразделений на пожаре. Цель развёртывания. Этапы развёртывания и их сущность. Меры безопасности.
- •20. Планы тушения пожаров. Назначение, содержание, требования, предъявляемые к оформлению, отработка и использование на пожаре.
- •21. Руководитель тушения пожара (ртп). Его роль на пожаре. Права и обязанности ртп. Порядок смены ртп в ходе тушения пожара.
- •22. Оперативный штаб на пожаре. Начальник оперативного штаба. Его права и обязанности.
- •Нш имеет право:
- •23. Участки и сектора на пожаре. Принципы организации участков и секторов на пожаре. Права и обязанности начальника участка (сектора).
- •24. Организация работы тыла на пожаре. Права и обязанности начальника тыла.
- •25. Методика расчёта сил и средств для тушения пожаров.
- •12. Расчет необходимой численности личного состава для проведения работ по тушению пожара
- •В подвалах:
- •На этажах:
- •На чердаках:
- •30. Тушение пожаров на элеваторах (оперативно тактическая характеристика, обстановка на пожаре, развитие пожара, разведка пожара, действия по тушению пожаров, меры безопасности).
- •34. Тушение пожаров в гаражах (оперативно тактическая характеристика, обстановка на пожаре, развитие пожара, разведка пожара, действия по тушению пожаров, меры безопасности).
- •При пожаре возможны:
- •При ведении действий по тушению пожаров необходимо:
- •38. Тушение пожаров на складах лесоматериалов (оперативно тактическая характеристика, обстановка на пожаре, развитие пожара, разведка пожара, действия по тушению пожаров, меры безопасности).
- •При пожаре возможны:
- •При ведении действий по тушению пожаров необходимо:
- •При пожаре возможны:
- •При этом необходимо:
- •44. Тушение пожаров летательных аппаратов на земле: возможная обстановка, силы и средства привлекаемые для тушения. Способы и приёмы тушения. Меры безопасности.
- •45. Тушение пожаров в метрополитенах: виды пожаров, возможная обстановка, особенности тушения. Меры безопасности.
- •В сооружениях эскалаторного комплекса:
- •46. Тушение пожаров водного транспорта: виды водного транспорта. Особенности тушения пожаров танкеров и сухогрузов. Меры безопасности.
- •При ведении боевых действий необходимо:
- •При тушении целесообразно применять:
- •На нефтеналивных судах (танкерах) кроме этого необходимо:
- •47. Пожарно-тактическая подготовка начальствующего состава пожарной охраны: цели, задачи, формы и методы.
- •48. Оперативно-тактическое изучение района выезда части и объектов расположенных в районе выезда.
- •Изучение общих оперативно-тактических особенностей района выезда
- •Изучение оперативно-тактических особенностей отдельных объектов, зданий и сооружений
- •49. Пожарно-тактические учения: виды, цели, задачи, подготовка руководителя и посредников, методика проведения и подведение итогов.
- •Подведение итогов учения
- •50. Решение пожарно-тактических задач с личным составом на местности: цели, задачи, подготовка руководителя, порядок и методика проведения.
- •Порядок подготовки руководителя занятий
- •Порядок и методика проведения занятий
- •51. Групповые упражнения (деловые игры): цели, задачи, подготовка руководителя и обучаемых, методика проведения, разбор занятия.
- •52. Разбор пожаров: общие положения, порядок разбора пожаров.
- •Цели стажировки
- •Лица, подлежащие стажировке
- •Организационные вопросы
- •54. Школа повышения оперативного мастерства начальствующего состава: задачи, организация учебной работы.
- •Основными задачами шпом являются:
- •Самостоятельная работа обучаемых
- •Формы обучения
- •В результате обучения в шпом начальствующий состав обязан знать:
- •В результате обучения в шпом начальствующий состав обязан уметь:
- •55. Задачи и организационная структура ппс в системе го.
- •56. Назначение, задачи и организационная структура го.
- •Основные задачи в области гражданской обороны
- •Структура гражданской обороны
- •57. Порядок перевода ппс с мирного на военное положение. Мероприятия ιι очереди.
- •В убежища закладываются продовольствие и медикаменты. До 12 часов
- •Приводятся в готовность к ведению разведки самолеты (вертолеты). 1 час
- •58. Понятие о степенях готовности. Мероприятия готовности ι очереди.
- •59. Прогнозирование и оценка пожарной обстановки в очагах ядерного поражения.
52. Разбор пожаров: общие положения, порядок разбора пожаров.
Разбор пожара организуют и проводят, чтобы проанализировать: противопожарное состояние объекта, на котором произошел пожар, и его оперативно-тактические особенности, причины возникновения и особенности развития пожара; действия пожарных подразделений, рабочих и служащих по тушению пожара; качество несения службы и уровень боевой подготовки пожарных частей гарнизона; положительные стороны и недостатки в организации и проведении пожарно-профилактической работы на объекте и управлении силами и средствами; результативность применения новых способов и приемов ведения боевых действий, использования огнетушащих средств, пожарной техники и средств связи.
Разбор пожаров планируют и проводят в служебное время — в часы, отведенные на служебную и боевую подготовку. Порядок, время и место разбора пожара определяют начальники гарнизона пожарной охраны, отрядов и частей.
Различают следующие организационные формы разбора пожаров: разбор пожаров, происшедших в гарнизоне, после их исследований — отдельно с начсоставом гарнизона (отряда, части); разбор пожаров, происшедших в других гарнизонах, — с начсоставом гарнизона, слушателями и курсантами учебных заведений (по описаниям, обзорам, информационным письмам и т.п.); разбор пожаров с личным составом дежурных караулов, принимавших участие в их тушении. Все пожары, происшедшие в районе выезда пожарной части, должны быть разобраны в ближайшее после тушения время со всем личным составом дежурных караулов.
Периодичность и сроки разбора пожаров с начсоставом гарнизонов пожарной охраны определяются соответствующими указаниями и инструкциями.
Разбор пожаров, происшедших в данном гарнизоне, с начсоставом гарнизона пожарной охраны проводят лица, их исследовавшие, под руководством старших начальников, а разбор пожаров, происшедших в других гарнизонах, — старшие начальники или ответственные работники по их поручению.
Разбор пожаров с личным составом дежурных караулов, принимавших участие в их тушении, проводят начальники караулов или лица, возглавлявшие караул на данном пожаре, под руководством начальника части или его заместителя, а с личным составом других караулов — начальник части или его заместитель.
Для проведения разбора руководителю необходимо: определить основную цель, время, место и содержание разбора; разработать план занятий; подготовить наглядные пособия (схемы, планы, рисунки, фотографии, киноматериалы, чертежи, таблицы, графики, диаграммы, технические средства для их демонстрации и т.п.), характеризующие процесс развития и тушения пожара.
План разбора пожара включает в себя: тему занятий, основную цель, время, отведенное на разбор, место проведения, материальное обеспечение (наглядные пособия) , список документов и литературных источников. План разбора рассматривается и утверждается старшим начальником.
В процессе исследования и в порядке подготовки к разбору пожара выявляют и группируют данные, с помощью которых можно определить:
промежутки времени свободного развития пожара;
линейную скорость распространения — до момента его локализации;
площади пожара к моменту прибытия первого подразделения;
границы зоны задымления
изменение температурного режима
поведение конструкций в условиях пожара.
Всю работу по подготовке руководителя занятий к такому разбору можно разделить на следующие этапы: изучение пожара по описанию или другому источнику; изучение документов о пожарах на аналогичных объектах т.п.; разработку мероприятий по предупреждению и устранению недостатков в работе исходя из полученных данных.
В процессе изучения материалов о пожаре следует наметить, какие наглядные пособия нужны для разбора, и при необходимости принять меры по изготовлению схем, чертежей, графиков, слайдов и т.д.
В процессе подготовки к разбору руководителю целесообразно ознакомиться с документами пожарно-технических обследований аналогичных объектов в гарнизоне (области, районе) и провести анализ недостатков и объективных условий на этих объектах, которые послужили причиной возникновения, быстрого развития пожара и усложнения боевой работы пожарных подразделений.
При разработке плана разбора пожара целесообразно включить в него ряд дискуссионных вопросов, чтобы вынести их на обсуждение начсостава, и предусмотреть время для обсуждения.
Важным этапом подготовки руководителя к разбору является разработка мероприятий по предупреждению и устранению недостатков в работе органов и подразделений пожарной охраны.
Разбор пожара, происшедшего в данном гарнизоне, отдельно с начсоставом гарнизона (отряда, части) после его исследования проводят в следующем порядке:
Руководитель гарнизона (органа, подразделения) объявляет начсоставу тему, цель и порядок разбора пожара и предоставляет слово лицу, исследовавшему пожар;
Лицо, исследовавшее пожар, пли руководитель группы по исследованию знакомит присутствующих с оперативно-тактической характеристикой объекта, на котором возник пожар, его противопожарным состоянием, причиной пожара и первоначальными действиями местных сил и средств, рабочих и служащих по передаче сообщения в пожарную охрану, тушению пожара и встрече прибывающих подразделений;
Заслушиваются краткие доклады первого и последующих РТП, НШ, всех НБУ, НТ и других должностных лиц в последовательности, соответствующей их участию в тушении;
Выступает присутствующий на занятиях начсостав и высказывает свои мнения и предложения по особенностям боевой работы в ходе тушения;
Берет слово лицо, исследовавшее пожар, обобщает выступления и на основе предварительного анализа характеризует положительные стороны и недостатки в действиях должностных лиц и подразделений пожарной охраны;
В заключение руководитель гарнизона (органа, подразделения) делает окончательные выводы по ходу разбора пожара, ставит перед начсоставом задачи по улучшению организации тушения пожаров в гарнизоне (области, районе), по повышению боеготовности подразделений и качества профилактической работы.
53. Стажировка начальствующего состава: цели, кто и когда проходит стажировку, организация, проведение и отчёт по стажировке.
