Вправи та завдання

Вправа 1

Прочитайте, знайдіть і виправте помилки.

Запишіть:

1. 1) Питання внесене у повістку дня. 2) Дев’ятим пунктом записано інформацію про соціальний захист населення. 3) Комітету треба працювати ще дві неділі. 4) На 12 люте ситуація складалась дуже складна. 5) З цього приводу я б хотів добавити ще кілька слів. 6) Стаття складається з трьох строчок. 7) Все це дуже добре викладене па бумазі, а в житті все не так. 8) Я теж притримуюсь такої думки.

2. 1) Починаючи сьогодні програму, мені подумалось, що ми все ж не все зробили, аби поліпшити ситуацію. 2) У прошлому році закупили 10 т. сировини, а цього року закупаємо усе на ринку. 3) Виробництво скоротилося із-за нехватки сировини. Але в слідуючому році планується збільшити... 4) Більша чистина активу осталася і продовжують свою справу. 5) Роботу відложили на місяць. 6) Місцеві власті заборонили проведення зустрічей. 7) Може настати екологічна катастрофа завдяки тому, що буде горіти нафта. 8) На жаль, справи не змінюються у кращу сторону.

Вправа 2

Перекласти українською мовою.

1. Нижеподписавшийся; вышеизложенный; упомянутый; заинтересованный; внедряемый; предотвращенный; первостепенный; непригодный; председательствующий: непредвиденный.

2. Надлежащим образом; официальные лица; деловые круги; вводить в убыток, быть на хорошем счету; в течение недели; за наличные деньги; изымать из обращения; на общественных началах; наводить справки.

3. В рассрочку; во вред; по достоинству; по крайней мере; несостоятельность; на усмотрение, по силам; по причине; за неимением, по обоюдному согласию.

Вправа З

Замініть складні речення простими:

1) До уваги жителів Києва, які мешкають по вул. А.Малишка та О.Бойченка! 2) Студенти, що навчаються на 1 курсі обліково-фінансового факультету, запрошують на літературну конференцію “Остап Вишня. Нові сторінки житія і творчості”. 3) Книжка стане у пригоді учням, студентам і всім, хто не байдужий до історії. 4) Навчання в групах англійської мови пожвавилося, коли прийшов новий викладач. 5) Вахтеру автобази № 5 м. Києва Лісовому А.О. було повідомлено про те, що його звільнено згідно з наказом директора автобази Назаренка М.В.

Тема 10 Складні випадки керування в службових документах. Особливості вживання прийменника “по” в діловому мовленні

1. Складні випадки керування в службових документах

Керування (рос. управление) – один із способів поєднання слів, при якому слово вимагає конкретної відмінкової форми іншого слова. Труднощі (складні випадки) у правильному виборі відмінка виникають тоді, коли:

1. слова-синоніми керують різними відмінками:

повідомити + дав. відм. (директору);

інформувати + род. відм. (директора);

2. змішують форми українського і російського словосполучень:

укр. дякувати + дав. відм. (Вам),

рос. благодарить + винит. падеж (Вас)

В українській мові (як і в російській) найпоширенішим є дієслівне керування. Складаючи ділові папери, особливу увагу варто звернути на такі словосполучення:

вживати заходів, ліків

завдавати, завдати } + род. відм. { прикростей, шкоди

зазнавати, зазнати нападу, невдачі

запобігати, запобігти + дав. відм. (аваріям, злочинам)

опанувати + знах. відм. (професію, предмет)

оволодіти + орудн. відм. (професією, майном)

бачити на власні очі

чути } + на + знах. відм. { на власні вуха

хворіти на. ангіну

слабувати на очі

заперечувати } + знах. відм. (участь, факти)

+ дав. відм. (командиру, йому)

ігнорувати + знах. відм. (пропозицію, погляд)

додержувати (виконувати тиші, порядку

щось точно) } + род. відм. {

додержуватися (бути прихиль- законів, курсу

ником ідеї, керуватися ними)

наголошувати + на + дав. відм. (помилках, головному),

читати англійською мовою

говорити } + оруди, відм. { українською мовою

повідомляти телефоном

їхати тролейбусом

Іменники, утворені від дієслів, теж можуть вимагати певних відмінків (іменне керування):

опанування + род. відм. (дисципліни, курсу)

оволодіння + орудн. відм. (знаннями)

освоєння + род. відм. (спеціальності)

запобігання + дав. відм. (злочинним замахам)

попередження + род. відм. ( незаконних дій)

Існують інші випадки іменного керування. Наприклад, іменник пам’ятник вимагає давального відмінка: пам’ятник Шевченкові (а не Шевченка), Франкові, загиблим воїнам.

В українській мові є ряд прикметників, які теж керують формою іншого слова (прикметникове керування):

хворий на грип

багатий } + на + знах. відм. { на ідеї

високий на зріст

характерний + для + род. відм. (для ситуації)

притаманний + дав. відм. (автору)

властивий + дав. відм. (професії, йому)

свідомий + род. відм. (свого значення, ролі)

Конкретної форми слова вимагають також прийменники прислівникового походження. Так, слова всупереч і завдяки вимагають давального відмінка: всупереч умовам, вимогам; завдяки клопотанню, узгодженості.

командувач (чого)

я маю, а не у мене є

наслідувати (кого-що)

постачати (кому що)

оснований на... (чому), а заснований (ким)

радіти (радий) (з чого)

повідомляти (кого)

запобігати ласки (у кого)

зраджувати (кого)

дивуватися (з кого-чого)

глузувати (з кого)

знущатися (з кого)

навчатися (чого)

опанувати (що)

спонукувати (на що)

ужити заходів, а не заходи

2